Портфоліо вихователя для атестації

Зміни, що відбуваються у роботі дитячих садків, пов'язані з прийняттям федерального державного стандарту дошкільної освіти, який пред'являє високі вимоги до організації навчального процесу і результатів вихованців. Для цього в першу чергу необхідно підготувати педагогічні кадри. По всій країні відбулося посилення системи курсів підвищення кваліфікації, з'явилися нові умови атестації педагогів. Одним із самих головних умінь вихователя сьогодні вважається здатність до аналітичним висновкам. Сучасному педагогічному працівнику необхідно аналізувати рівень розвитку вихованців, прийоми і методи освітнього процесу, побудова заняття, вміти ставити цілі і досягати їх. І такі ж аналітичні вміння вихователь повинен виявляти в оцінці власних професійних якостей. Самим сучасним і ефективним на сьогоднішній день інструментом, що відображає роботу педагога, є портфоліо вихователя. Існують різні його види.

Перший вид: накопичувальне

У нього педагог заносить інформацію про свої успіхи і досягнення. Можна вести таку папку від самого початку своєї трудової діяльності. Вона може стати в нагоді при прийомі на роботу.

Другий вид: тематичне

Створюється воно педагогом при вивченні якоїсь однієї освітньої галузі або теми. Може бути присвячене напрямом роботи, яке педагог вважає пріоритетним. Наприклад, приділяючи особливу увагу патріотичному вихованню, в папку заносяться проекти, конспекти занять і заходів, документи, що підтверджують участь вихованців у конкурсах патріотичної спрямованості, грамоти і дипломи педагога за участі в конкурсах методичних матеріалів з даної тематики; сертифікати і свідоцтва про курси підвищення кваліфікації, пов'язаних з обраним напрямом, виступи на педагогічних читаннях, конференціях, участь у семінарах, публікації та інші форми роботи.

Третій вид: проблемне

Розділи цього портфоліо вихователя дитячого садка присвячені ситуацій, що викликають труднощі. Тут можуть бути результати діагностики і моніторингу, які потребують прийняття будь-яких заходів; результати анкетування батьків або колег по проблемному питанню; документи, що підтверджують виступи педагога з цією проблемою або його публікації.

Четвертий вид: атестаційне

Така папка спеціально створюється для відображення досягнень вихователя в період між атестаціями. Вона надасть експертам всі необхідні відомості, які є підставами для присудження заявленої категорії. Але вона створюється в першу чергу для самого педагога, так як вона допомагає наочно відслідковувати розвиток професійних якостей. З чого складається портфоліо вихователя для атестації ми розглянемо трохи докладніше.


 

З чого почати? Давайте познайомимося!

Все дуже просто: уявіть, що вашу папку тримає в руках зовсім незнайома людина. Сторінки портфоліо вихователя повинні розповісти йому про вас, як про досвідченого компетентному педагога. Почніть з знайомства. Перший розділ повинен дати інформацію про вихователя. Це свого роду візитна картка, яка повідомляє: - По-перше, як вас кличуть (прізвище, ім'я та по батькові) і як вас впізнати (фотографія). Можна повідомити дату народження, але багато жінок, соромлячись, пропускають її. - По-друге, де і коли ви отримали професію. Копії документів, що підтверджують вашу освіту, додаються і зазвичай завіряються керівником дошкільного закладу. - По-третє, повідомте, який ваш досвід роботи. Підраховуючи стаж, доведеться відповісти на запитання:

  скільки років ви ведете трудову діяльність (загальний);

  як давно працюєте в освіті (педагогічний);

  з якого року займаєте цю посаду;

  коли приступили до діяльності в даній установі.- По-четверте, оскільки портфоліо вихователя атестаційне, вкажіть наявну кваліфікаційну категорію і додайте копію атестаційного листа про її присвоєння. Можна доповнити першу частину інформацією про пройдені курси підвищення кваліфікації (з копіями свідоцтв). На наш погляд, доцільніше включити цю інформацію в один з наступних розділів. Так як зміст портфоліо вихователя не регламентовано жодним державним документом, кожен дитячий сад може розробити свою форму. Якщо такої немає, то педагог може вибирати розділи та їх наповнення самостійно. Творча жилка може підказати вихователю, що варто включити автобіографію, педагогічне есе або своє професійне кредо. У деяких регіонах були створені спеціальні методики оцінки діяльності педагогічних працівників. Вони представлені у вигляді таблиці, де проставляються бали за кожний критерій за кількістю набраних балів, встановлюється та чи інша кваліфікаційна категорія. У готове портфоліо вихователя дитячого садка варто включити критерії і показники професійної діяльності.

Інформація про підвищення кваліфікації

У цьому розділі необхідно розмістити ксерокопії свідоцтв, довідок, посвідчень, сертифікатів, що підтверджують ваше навчання за програмами охорони праці, підвищення кваліфікації за основною педагогічної діяльності, з іншої педагогічної тематики, а також участь у роботі різних семінарів. Як правило, готове портфоліо вихователя містить наступні частини:

  Досягнення педагога.

  Досягнення вихованців.

  Експертні оцінки, відгуки, рекомендації.

Як розповісти про своїй роботі

На наш погляд, атестаційне портфоліо повинне відображати оволодіння педагогом необхідними компетенціями, тому пропонуємо включити наступні матеріали. Продемонструвати проектувальні вміння вихователя, ставити цілі виховання і розвитку, підбирати форми і методи роботи, розробляти програми допоможуть конспекти занять, безпосередньо освітньої діяльності, заходів, розроблені педагогом програми, плани та інша навчальна та методична документація. Для розповіді про своїх діагностичних і оціночних уміннях педагог може привести перелік сучасних методик діагностування, контролю і оцінки досягнень вихованців, які він використовує в роботі, навести приклади діагностичних карт або підсумки моніторингу. Якщо педагог самостійно розробляє анкети, опитувальники або інші контрольно-оцінні матеріали, то варто і їх помістити в готове портфоліо вихователя дитячого садка. Вміння робити висновки з отриманих результатів покажуть довідки за підсумками діагностики. Ще одним важливим умінням є виявлення вихованців, здатних до того чи іншого виду діяльності (наприклад, творчої або спортивної). Підтвердять наявність цього вміння результати участі вихованців у різного рівня конкурсах і змаганнях. Але для них призначений наступний розділ. Таким же чином педагог може розповісти про те, як використовує інформаційно-комунікаційні технології, створює умови для розвитку дітей. Обов'язково розмістити матеріали, які свідчать про активну участь вихователя в методичної та інноваційної діяльності. Грамоти, дипломи, сертифікати та інші документи слід помістити в цей розділ портфоліо вихователя. Готове заповнений простір наступного розділу складуть досягнення вихованців.

Головний результат діяльності педагога – діти

Для того, щоб розповісти про те, чому і як ви навчили дітей, приведіть порівняльні дані з двох діагностичних дослідженні. Наприклад, на початку навчального року і в кінці. Значне підвищення показника по будь-якому з напрямків роботи буде свідчити про активну роботу вихователя у цьому напрямку. Інформація про участь вихованців у змаганнях, конкурсах, фестивалях та інших заходах, доповнена ксерокопіями дипломів і сертифікатів, покаже рівень роботи педагога з талановитими дітьми. Навіть якщо ваші діти не стали переможцями якихось змагань, а їх творчі роботи, на вашу думку, просто шедеври, додайте фотографії виставок малюнків, виробів, інших творчих робіт готове портфоліо вихователя.

Комунікативна компетенція вихователя

Щоб розповісти про результати взаємодії з учасниками освітнього процесу, присвятіть один з розділів атестаційного портфоліо відгуками батьків, рекомендацій колег та адміністрації. Складаючи атестаційну портфоліо, потрібно пам'ятати, що до нього входять тільки матеріали, створені після моменту останньої атестації. Сподіваємося, наші рекомендації допоможуть підготувати сучасну і унікальну папку педагогічних документів, що демонструє ваше відповідність заявленій категорії.