Мистецтво компаративного та перекладу в IIIk0JIi

мовно7 вправи до творчого

[Presenter Name/Titte]

слова:

MicT0k до cBiT0B0i культури

Розвиток читацькоТ та мовно-

iHcTpyMeHTiB (5-9 класи)

Я

NQ2: Призма BapiaHTiB)

Визначити

влучний варђант,

06pa3iB.

NQ3.•

Завдання:

мовних явищ.

 eniTeTiB та метафор у

з оригђналом: Чому саме це слово?

TexHika

Завдання: Створити схему, таблицю або плакат.

Майстра: k0MneTeHTHocTi вчителя

Трудова       Д: Безперервний  розвиток

IucmPYMeumu лише в Руках майстра.

Д1. k0MneTeHTHicTb

[дет, що майбутне.

Д2. до навчання впродовж життя

Планування:          

ВизначенняУчасть у

та  pecypciBспЈльнотах. власного розвитку.

Наставництво:

Партнерство, супервЈзЈя та методична  колег.

ДЗ. Рефлективна k0MIIeTeHTHicTb

                                          3MiH в             освђти та Тх врахування.

•                                                                                                                                                    Визначення сильних та слабких cTopiH.

•                                                                                                                                                    Виявлення потреби в розвитку з урахуванням ocBiTHix

Виховуемо читача, мислителя, творця

Розвиток та творчого вираження. ЛогЈчне обфунтування думок.

РозумЈння мови як iHcTpyMeHTY творення cBiTiB.