Множення і ділення раціональних чисел (узагальнення знань)

Множення та ділення раціональних чисел (узагальнення)

Не виконуючи множення , порівняй вирази та < та < та >

№ 1. Спростіть вираз та підкресліть коефіцієнт виразу:

№ 2. Спростіть вираз: 6х+5,2у 2,5х 14bс -7х - 15

36 ∙ 28 + 36 ∙ 39 – 67 ∙ 46 = = 36(28 + 39) – 67 ∙ 46 = = 36 ∙ 67 – 67 ∙ 46 = = 67(36 - 46) = 67 ∙ ( -10 ) = - 670 № 3. Обчисліть раціонально:

а - ділене в - дільник с - частка

а : а = 1 для а ≠ 0 а : 1 = а

Множення Знак добутку Ділення Знак частки (-)∙ (-) (+) (-): (-) (+) (-)∙ (+) (-) (-):(+) (-) (+)∙ (-) (-) (+):(-) (-)

-0,12 -1,5 -10 6 -5 -4 3 200 -60 -0,3 -20 15 12 -10 6 40 500 Молодці!

Обчисли: 4. Виконати дії: -0,8 9 -0,5 -2

1. -48: 16 2. 45 : (–3) 3. –32 : (-4) 4. 360 : (-9) = – 3 = -15 = 8 = –40 Обчисли: Обчислити (УСНО!!!)

Обчисли: 1. 2,5 : (–0,5) = – 5 2. (–7) · (–1,3) = 9,1 3. –4,8 : 12 –4,5 : 15 = – 0,4 = – 0,3 4. 3 71 – 11 · 33 71 = – 5. № 5. Працюємо разом!!!

о т ж е № 6. Виконайте тестові завдання : 1. У якому з наведених прикладів ділення виконано правильно? М) - 72 : 8 = 9; О) - 72 : 8 = - 9; А) - 72 : 5 = - 14. 2. Виконати ділення: -2,8: (-4) Н) 7; Т) 0,7; Л) - 0,7. 3. Обчислити: -48: (-16) + (- 418) : 19 – 150 : (-25) = 3 – 22 + 6 = ??? Ж)- 13; Ю) 23; І)- 23. 4. Розв’язати рівняння 6х = 24; х = 24 : (-6); х = ??? Е)- 4; Я) 4; К) 24.

Завдання 1 Яке число зайве? А) 60; В) 202; Б) 120; Г) 4520.

Завдання 2 Яким прибором не можна в вимірювати? А) лінійка; В) спідометр; Б) телескоп; Г) транспортир.

Завдання 3 Хто з цих видатних людей є математиком? А) Рєпін; В) Піфагор; Б) Бах; Г) Пушкін.

Завдання 4 Який термін не є математичним? А) периметр; В) промінь; Б) повітря; Г) корінь.

Завдання 5 Кут, градусна міра якого дорівнює 179° називається: А) розгорнутим; В) гострим; Б) тупим; Г) прямим.

Завдання 6 Яке число наступне в цьому ряду? 5, 6, 12, 13, 26, 27, 54, ? А) 95; В) 108; Б) 55; Г) 72.

Завдання 7 Яким приладом можна накреслити коло? А) лінійкою; В) циркулем; Б) транспортиром; Г) косинцем.

Завдання 8 Скільки трикутників на малюнку? А) 4; В) 8; Б) 5; Г) 7.

Завдання 9 З якого числа має починатися цей ряд? ?; 12; 8; 5; 3; 2 А) 10; В) 17; Б) 13; Г) 14.

Завдання 10 Яких камінців у морі найбільше? А) білих; В) мокрих; Б) чорних; Г) сірих.

Підсумки уроку: Отже, Я знаю Правила ділення двох чисел з різ-ними знаками Правила ділення двох від'ємних чисел Я вмію Застосовувати пра-вила ділення раціо-нальних чисел до розв'язування вправ

Завдання: вказати фрази, що характеризують твою роботу на уроці за трьома напрямками Для мене урок … Урок Я на уроці Підсумок Цікаво Працював Зрозумів матеріал Нудно Відпочивав Дізнався більше, ніж знав Байдуже Допомагав іншим Не зрозумів

Рефлексія Супер! Плохо ! Очень плохо ! Отлично ! Не понял !

Ви всі – М О Л О Д Ц І !!! До зустрічі на уроці завтра!!!

Домашнє завдання