Мої друзі. Сценарій позакласного заходу для початковії школи.

«Мої друзі»

Мета: допомогти учням з'ясувати зміст понять «друг», «товариш», «приятель»; розширювати словниковий запас увічливих слів; виховувати бажання бути чуйним і уважним до своїх товаришів, бути самому справжнім другом.

Хід заняття

1. Вітання.

Вчитель: Сьогодні я прийшла до вас з чарівною скринькою. Коли людина бере її до рук, то може взяти з неї найкращі побажання для всього класу. Отже, вітатися ми сьогодні будемо, бажаючи один одному щось хороше: «Доброго дня усім. Бажаю всім __________»

2. Обмін інформацією.

Вчитель: У кожного з вас є друзі. Сьогодні ми про них поговоримо.
Зараз я зачитаю вірш, а ви уважно його прослухайте.

В житті усім потрібна дружба:
І для розваг, і для журби, й для служби.
Із другом легше в світі жити,
Але й дружити треба вміти.
Слід другові допомагати,
В пригоді завжди захищати,
Слід жарти друга розуміти
Й самому жартувати вміти.
Коли ж якесь нерозуміння,
Потрібно виявить терпіння.
При сварці – швидше помиритись –
Не варто з друзями сваритись.

Після прослуховування, вчитель просить по черзі розповісти дітей, що для них значить «Дружити»

3. Групове заняття.

1. Вправа «Розкажи про товариша»:

(діти стоять в колі, вчитель посередині з м’ячем в руках, звертається до когось з запитанням і кидає йому м’яч) 

• Твій друг веселий? –
• Твій друг високий? –
• Твій друг добрий? –
• Твій друг неслухняний? –
• Твій друг кучерявий? –
• Твій друг зеленоокий? –
• Твій друг щедрий? –
• Твій друг спокійний? –
• Твій друг чорнявий? –

Діти ловлять м’яч, потім дають стверджувальну або заперечну відповідь («Так, мій друг веселий», або «Ні, мій друг не щедрий»).

2. Руханка «Дружба»:

Діти стають парами, обличчям один до одного і промовляють :

Я- твій друг, і ти мій друг (показують один на одного)

Друзі всі у колі! (розводять руками)

В мене – ніс і в тебе – ніс, (торкаються спочатку свого носика, а потім носика товариша)

Плеснемо в долоні!

Я – твій друг, і ти мій – друг! Друзі ми рідненькі! (обіймаються)

4. Щоденні новини.

Доброго ранку, друзі!

Сьогодні понеділок, _______ вересня.

Особа дня - ____________ ( прикріплюється фото дитини з підписом імені) буде першою сидіти на чарівній подушці.

Сьогодні ми підемо на екскурсію до шкільної бібліотеки.