Модифікована розробка уроку з предмету "Я досліджую світ" з теми "Тварини взимку" для дитини з ООП 5 рівень підтримки (індивідуальне навчання, 2 клас)
Тема: Модифікована тема з ЯДС "Тварини взимку" для 2 класу (V рівень підтримки).
Модифікована назва: "Зима. Тепло і Холодно"
Цільова група: Учень/учениця 2 класу з ООП, V рівень підтримки, найтяжчий ступінь прояву інтелектуальних, функціональних (мовленнєвих) та навчальних труднощів.
Основна мета: Забезпечення сенсорно-орієнтованого досвіду та формування здатності реагувати/розрізняти одну пару протилежних понять ("Тепло" / "Холодно") через просту предметну дію.
Ключовий зміст: Навчальний матеріал зведено до мінімуму та замінено на конкретну функціональну діяльність. Фокус — на м'якій іграшці-символі (Ведмедик) та дії його "загортання" (Тепло/Сон) з використанням простих сенсорних матеріалів (плед, холодний предмет). Акцент робиться на емоційному контакті та стимулюванні одиничної реакції (звук, жест, погляд).
Для дитини з V рівнем підтримки та найтяжчим ступенем прояву функціональних, інтелектуальних, фізичних та навчальних труднощів, звичайна тема з ЯДС ("Тварини взимку") має бути кардинально модифікована і зведена до одного-двох дуже простих, конкретних, сенсорних або функціональних понять.
Мета — не передати академічні знання, а забезпечити сенсорний досвід, простий функціональний зв'язок та позитивну взаємодію.
❄️ Модифікована тема: "Зима. Тепло і Холодно"
про публікацію авторської розробки
Додати розробку