УРОК-ВИВЧЕННЯ
МОДУЛЬ «ВОЛЕЙБОЛ»
9 КЛАС
Тема. Вивчити підвідні вправи для нападаючого удару.
Мета: оволодіння техніко-тактичними прийомами у волейболі.
Завдання:
1. Повторити прийом та передачу м'яча.
2. Вивчити підвідні вправи для нападаючого удару.
3. Ознайомитися з правилами гри у пляжний волейбол.
4. Сприяти вихованню ціннісних орієнтацій щодо культури здоров'я і здорового способу життя.
Інвентар: волейбольні м'ячі,волейбольна сітка, свисток, секундомір фішки, скакалки, гімнастичні лави, тенісний м'ячик.
Місце проведення: спортивний зал.
Хід уроку
|
Зміст уроку |
Дозування |
Методичні вказівки |
|||
|
І. Підготовча частина уроку (17 хв) |
|||||
|
Повідомлення теми і завдань уроку. Правила техніки безпеки та поведінки на уроці волейболу |
1 хв |
Повідомити завдання уроку, розповісти про структуру уроку. Повторити правила техніки безпеки під час виконання кожної вправи |
|||
|
Бесіда на тему «Значення занять фізичною культурою та спортом для підтримки розумової працездатності» |
2 хв |
Тему розкрити у вигляді слайд-презентації на початку уроку та під час періодів відпочинку |
|||
|
Загальнорозвивальні вправи Фітотерапія |
3 хв |
Подати комплекс загальнорозвивальних вправ, що забезпечує підготовку груп м'язів до виконання поставлених завдань. Забезпечити підготовку організму дитини до фізичних навантажень за допомогою фітотерапії (легка музика) |
|||
|
Різновиди ходьби: на пальчиках на п'ятках на внутрішній стороні стопи на зовнішній стороні стопи |
2 хв |
Спину тримати прямо, плечі розведені, підборіддя підняте, ноги в колінах не згинати |
|||
|
Різновиди бігу: повільний біг приставними кроками лівим боком приставними кроками правим боком спиною вперед чергуючи приставні кроки лівим та правим боком |
3 хв |
Вправи виконуються в колону по одному по колу, по діагоналі спортивного майданчика. Руки перед грудьми |
|||
|
Загальнорозвивальні вправи в русі: В. п. - руки перед грудьми в «замок». На кожен крок руки вперед, вгору, вперед, до грудей В. п. - руки перед грудьми в «замок». Самостійне розминання кистей рук «вісімкою» В. п. - руки зігнуті в ліктях перед грудьми. На кожен крок відведення прямих, зігнутих рук в сторони В. п. - ліва рука вгору. На кожен крок ривки зі зміною положень рук В. п. - руки в сторони, кисті в кулак. На кожен крок колові оберти вперед, назад В. п. - руки перед собою зігнуті в ліктях. На кожен крок поворот тулуба праворуч, ліворуч В. п. - руки на поясі. На кожен крок нахил до лівої, правої ноги з діставанням пальцями рук до пальців ніг В. п. — руки перед собою зігнуті в ліктях. На кожен крок піднімання зігнутої в коліні ноги до грудей В. п. - руки за спиною. Ходьба у напівприсіді В. п. - руки на колінах. Ходьба у повному присіді В. п. - руки на колінах. Стрибки в присіді з просуванням вперед Повільний біг |
3 хв |
Підніматися на пальчики, дивитися вгору При відведенні рук назад не згинати їх у ліктях Руки в ліктях не згинати, амплітуда обертів повна Поворот виконується в опорному положенні на ногу, яка знаходиться попереду Нахил відбувається в опорному положенні, ноги в колінах не згинати Ходьба виконується на пальчиках, спина пряма Плечі відведені назад, спина пряма |
|||
|
Вправи на відновлення дихання |
|
Руки піднімати через сторони, вгору - вдих, ВНИЗ - видих |
|||
|
Пересування. Повторити розміщення гравців на майданчику та імітувати прийоми за допомогою гри Наголосити про незвичність уроку (мотивація навчальної діяльності учнів за допомогою гри «Відкрий букву») Призначити капітанів |
3 хв |
Гравець із зони 1 виконує прискорення у зону 2, звідти пересувається вздовж сітки приставними кроками в зону 4, а потім спиною вперед - у зону 5, із зони 5 гравець пересувається у зону 6, де виконує імітацію передачі двома руками знизу і шикується у шеренгу по одному Схема 1 |
|||
|
II. Основна частина уроку (22 хв) |
|||||
|
Передачі м'яча Індивідуальні вправи у передачах м'яча двома руками зверху |
3 хв |
Учні розташовуються вздовж зали у дві шеренги. У кожного з них м'яч. За свистком починають виконувати передачу м'яча двома руками зверху над собою. Висота передачі низька та середня Схема 2 |
|||
|
Нижня передача м'яча з переміщенням праворуч, ліворуч після накидання партером |
3 хв |
Гравці розташовуються попарно. Дистанція між гравцями у парі 3-4 м. По черзі гравці однієї шеренги накидають м'яч, іншої - приймають його двома руками знизу. Виконавши передачу м'яча, учень виконує переміщення праворуч, ліворуч |
|||
|
Передача м'яча в стрибку та від кидка |
3 хв |
Учні розташовуються поруч із сіткою по різні сторони в шеренгу по одному. М'ячі у перших номерів. Перші номери виконують накидання м'яча над сіткою, другі - вистрибують і відігрують його на іншу сторону сітки двома руками зверху |
|||
|
Підвідні вправи до нападаючого удару Кидки волейбольного м'яча з-за голови |
3 хв |
Перші номери розташовуються з м'ячами по лінії нападу, другі - в шеренгу по одному за 5—6 м від сітки навпроти перших номерів. По черзі виконують кидки м'яча. Виконавши вправу, відходять для наступного ловлення м'яча |
|||
|
Метання тенісного м'яча в стрибку через сітку |
3 хв |
Те саме, що і в попередній вправі, тільки гравці без м'ячів розташовуються по лінії подач, метання тенісного м'яча виконується однією рукою |
|||
|
Нападний удар на підвісному м'ячі |
3 хв |
Учні розташовуються в колону по одному біля баскетбольних щитів, на яких підвішено волейбольний м'яч. Гравці по черзі у стрибку виконують нападні удари по підвісному м'ячу. Один з них зупиняє м'яч після ударів партнера в стрибку. Гравець, який зупиняє м'яч, періодично змінюється |
|||
|
Коротке повідомлення про пляжний волейбол (суть, правила гри) Навчальна гра у пляжний волейбол через уявну сітку |
4 хв |
При недостатній підготовці учнів до гри демонструється показ відеоролик про пляжний волейбол |
|||
|
III. Заключна частина уроку (6 хв) |
|||||
|
Перешикування у колону по одному. Повільний біг. Повільна ходьба. Ознайомлення учнів з аромотерапією |
3 хв |
Повільний біг та ходьбу учні виконують за командою вчителя. Відновлення дихання відбувається з одночасними обертами руками з аромопаличками |
|||
|
Підведення підсумків уроку |
2 хв |
Вказати на помилки, не принижуючи гідності учнів Вселити кожному віру в свої сили |
|||
|
Домашнє завдання |
1 хв |
Відпрацювати стрибки з одночасною імітацією нападаючого удару, з місця, з одного, з двох кроків |
|||