Мотиваційний етап уроку мистецтва для учнів / учениць 7 класу

Про матеріал

Робота демонструє ефективні рішення у викладанні теми «Музика і візуальні мистецтва» в 7 класі. Емоційне занурення учнів у світ музики досягається завдяки яскравому вступному слову вчителя, де образ героїчного композитора спонукає учнів до розгадування його ідентичності. Використання інтерактивних прийомів — розгадування ребуса, створення емоційного налаштування за допомогою опису подій, пов’язаних із трагедією «Титаніка», а також демонстрація «живого фото» Людвига ван Бетховена — сприяє активному залученню учнів до навчального процесу. Прослуховування Третьої симфонії «Героїчна» дозволяє учням усвідомити силу музики у формуванні настрою та емоційного стану, розвиває увагу та аналітичне мислення. Розробка спрямована не лише на розширення знань про візуальні мистецтва та музику, але й навиховання естетичного ставлення до творів мистецтва, що робить урок сучасним.

Перегляд файлу

Мотиваційний етап уроку мистецтва

для учнів / учениць 7 класу

ПІБ автора	Купріш Лариса Володимирівна
Повна назва закладу освіти (за ІСУО)	Сергіївський ЗЗСО І-ІІІ ступенів Андріївської сільської ради Краматорського району Донецької області
Тема уроку	Музика і візуальні мистецтва
Мета уроку	Мета: розширити знання учнів про візуальні види мистецтва, розвивати увагу, сприймання музичних творів, творчі здібності, виховувати естетичне ставлення до творів мистецтва
Зміст та опис мотиваційного етапу уроку	Учитель: До нас на урок завітає героїчна людина-композитор, чиє життя і творчість були насичені невтомною боротьбою із жорстокою долею. А ви спробуйте угадати – хто він? Незадовго до Першої світової війни газети всього світу повідомили про трагічну катастрофу найбільшого на той час міжконтинентального пароплава «Титанік». (Демонстрація відеофрагмента із кінофільма «Титанік» за посиланням №2) Під час трагедії люди, охоплені страхом і панікою, побачили, як на верхню палубу вийшли музиканти симфонічного оркестру і заграли мелодію, яка відволікала людей від паніки й душевних страждань, від того, що неминуче загрожувало кожному на кораблі. Оркестр виконував Третю симфонію ? Бетховена. Спочатку композитор писав Третю симфонію на честь французького полководця Наполеона Бонапарта. Але, коли Наполеон оголосив себе імператором, знехтувавши ідеали Великої французької революції, Бетховен відмовився від наміру присвятити Наполеону свою симфонію. Запрошуємо в гості Людвига ван Бетховена! (Демонструю учням «Живе фото» Л. ван Бетховена зроблене за допомогою ШІ на платформі Vidnoz AI за посиланням №1.) Так посвячення Наполеону було знищено. Під заголовком «Третя симфонія» з’явилося лише одно слово «Героїчна». Героїчну симфонію можете прослухати у вільний час, перейшовши за посиланням №3
Використані матеріали (дидактичні матеріали, цифрові ресурси, платформи, відео, аудіо тощо)	«Живе фото Людвига ван Бетховена» ttps://drive.google.com/file/d/1SwDvBaGBDnbFx2bGFyCkhXEJ_Vgukhjf/view?usp=sharing Відео фрагмент із кінофільму «Титанік» https://youtu.be/JTZYqODo7o0?si=rlYUtILiGFY9-vqs Третя симфонія Бетховена «Героїчна » https://youtu.be/eiC22FFfowM

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Купріш Лариса Володимирівна

Пов’язані теми

Музичне мистецтво, Майстер-класи

Додано

6 травня 2025

Переглядів

264

Оцінка розробки

Відгуки відсутні