"Мовна вікторина для учнів 3-4 класів". (Вікторина)

                М О В Н А   В І К Т О Р И Н А

                         для учнів 3-4 класів

( По обидва боки дошки плакати з висловами про мову)

… Вчіться складно говорити своїм рідним словом.

                                                                     Т.Г.Шевченко

Як нема зірок без небозводу,

Як блакиті без сонця нема,

Так і мови нема без народу,

І народу без мови нема.

                   В.Забаштанський

І. Вступне слово вчителя

     Дорогі діти, шановні гості! Нашу зустріч ми розпочнемо із відгадування загадки.

-Про  що йде мова у загадці?

Є в ній вогонь калини, дзвін струмків, солодкий щебет ранніх солов’їв.

Твоя, дитино, пісня колискова і материнське тепле слово.

     Ми щасливі, що народилися і живемо на такій чудовій, багатій, мальовничій землі – що зветься Україною. Тут жили наші прадіди, діди, тут живуть наші батьки, тут коріння нашого українського роду.

     Ми щасливі з того, що маємо багату і барвисту українську мову. Вона є красою нашого життя, мова є нашим майбутнім. Вся її краса і неповторність оспівана у віршах, піснях, легендах, прислів’ях, приказках, загадках.

На уроках української мови та літературного читання ви ознайомлювалися із висловлюваннями видатних людей про мову.

На Україні повинно мати силу тільки українське слово.

Доля нашої мови залежить від нас.

 Любов да Батьківщини не можлива без любові до рідного слова.

Той лиш пошани достоїн, хто мову шанує свою.

Мова – це віконця, через які людина бачить світ.

     Сьогодні ми зібралися, щоб провести мовну вікторину, щоб показати, як ми знаємо, цінуємо, пишаємося, любимо та вивчаємо рідну мову.

На дошці записано девіз : ХТО ЛЮБИТЬ, ЗНАЄ РІДНУ МОВУ, ТОМУ ВОНА ВСМІХАЄТЬСЯ.

     Беручи участь у вікторині, ви маєте змогу показати свої знання, уміння, навички, ерудицію, кмітливість. Тому будьте уважні, добре думайте. Успіхів вам.

(Кожна команда вибирає капітана та назву. Н-лад: «РОЗУМНИКИ», «МОВОЗНАВЦІ»)

 ІІ. ЗАВДАННЯ  ДЛЯ  ВІКТОРИНИ

1.Завдання «Мовне асорті». Дати письмові відповіді на запитання ( на окремих аркушах)

-Державна сова України.

-Запишіть головні члени речення.

-Як називаються літери, що записані в певному порядку?

-Скільки голосних звуків в українській мові?

-Скільки звуків у слові «кущ»?

-Як називається збірка віршів Т.Г.Шевченка?

Яка буква в українській мові не має відповідного звука?

-Який знак ставиться в кінці розповідного речення?

Розмова двох осіб – це… .

-Без чого зникає мова?

     (Поки перевіряються відповіді, для вболівальників теж проводяться конкурси)

Конкурс 1. «Розумники». Дати відповіді на запитання.

-Мати батька або матері.

-Квіти, листя, гілки, сплетені в коло, яким зазвичай прикрашають голову дівчата?

-Прилад для визначення сторін горизонту.

-Свійський птах з червоним гребінцем на голові і пишним хвостом (самець курки).

-Найбільша одиниця мови.

-Частина мови, яка вказує на ознаку предмета?

-Змінна частина слова.

-Слово з протилежним значенням.

-Перша буква у власній назві.

-Розписане яйце.

-До якої частини мови належить слово «зошит»?

-Розділовий знак при звертанні.

-Остання літера алфавіту.

2.Конкурс «Всезнайко». Поєднати частини «розсипаних» прислів’їв.

Хто хоче більше знати -                              вилетить – не впіймаєш.

Добрим словом мур проб’єш -                 а лінь марнує.

Слово не горобець -                                     а кажи навчусь.

Праця людину годує-                                   а лихим – у двері не ввійдеш.

Не кажи не знаю,                                           треба менше спати.

(Конкур для вболівальників «Мовні загадки»)

А) Змініть одну букву, щоб вийшло нове слово

     З К трава лякається, з Р вона вмивається.        Коса-роса

     З В на голові, а з К на землі.          Волосся-колосся

      Полохлива і струнка, з роду оленів вона, коли ш зміниш К на З, птах у лісі закує.                                                         Косуля-зозуля

     З С сапаю, з Ш вдягаю, з Л стрибаю, з П складаю.  Сапка-шапка-лапка-папка

     Він корисний чорний птах, Г відкинеш – стане …    (Грак – рак)

     На нім барвисті квіти, трава зеленіє, а П додай – зорає все, не пожаліє.

                                                                                                    (Луг – плуг)

     Без Т – коли вода кипить, а з Т – у школі всяк сидить. (Пара – парта)

     Як у рушниці і в гарматі, мене там легко відшукати, а П в середину додай – у дереві мене шукай.                                                                (Дуло – дупло)

3.Конкурс «Відгадай загадку». Відгадати  загадки нам допоможе чарівна квітка (кольорова). Обираєте пелюсточку певного кольору, а на ній номер загадки.

- Що то за пані у білім жупані?

  Дружить з рогачами, горщиками, казанами.

  В роті в неї смакота. Що ж за пані то така?                  (Піч)

-У вінку зеленолистім, у червоному намисті

  Видивляється у воду на свою хорошу вроду.              (Калина)

-В нас однакове ім’я. Відгадай: хто брат, хто я?

 Я кажу: «З дерев лечу». Каже брат: «По пошті шлю».  (Лист)

-Біла рілля, чорне насіння, хто вміє –

  Той посіє, хто знає – відгадає.                                        (Письмо)

-Що можна бачити із заплющеними очима?                (Сон)

-Завжди в роті, а не проковтнеш.                                     (Язик, зуби)

-Ходить по городу, великого роду.

  Ноги, як лопати, а сліду не знати.                                   (Гуси)

-Що воно за штука, що день і ніч стука?                          (Серце)

4.Конкурс «Запишіть антоніми»

Сміятися -              , корисний -          , захід -          , згадати -             , вверх -           ,

працьовитий -            , прокинувся -            , вітатися -             . 

Конкур для уболівальників «Прочитай вирази» (таблиці)

Це можуть бути розсипані слова (1. Люби й вивчай свій рідний край.

                                                                2. Наша мова барвінкова.)

5.Конкурс «Згадай рядки». Переставте подані слова так, щоб можна було прочитати рядки відомого вірша Т.Г.Шевченка. Як називається цей вірш?

Садок, коло, вишневий, хати,

Над, гудуть, вишнями, хрущі,

Плугами, плугатарі, з, йдуть,

Дівчата, співають, ідучи,

Вечерять, а, ждуть, матері.

Поки команди працюють , уболівальники розгадують кросворд «Дерева нашого лісу». Ключове слово у вертикальному стовпчику «абетка».

1.Хвойне дерево довгими голками.                           Сосна

2.Дерево – символ могутності.                                Дуб

3.Білокора красуня.                                                       Береза

4.Дерево з красивими блискучими коричневими плодами, символ Києва.

                                                                                            Каштан

5.Дерево з красивими різьбленими листками.    Клен

6.»Новорічне» дерево.                                                Ялина

6.Прочитай ребус. Які інші слова заховалися у цьому слові (жайворонок)

Ж А Й В О Р О Н О К –

7.Конкур «Спробуй казку відгадати». Записати назву казки.

«Не тримали сина й доні у своїх вони долонях.

Тож пішов дідусь у ліс, деревиночку приніс.

У колисочку поклали, бабця нічку колихала.

А на ранок в ній синочок та й відкрив розумні очка.

Як же зветься це хлоп’ятко, люби хлопчики й дівчатка?

                                                                                 «Івасик – Телесик»

Ця маленька горошинка принесла в родину сина.

Мав таку цей хлопець силу, що зміюку підкорила.

Визволив сестру, братів, простить зради не схотів,

То ж пішов у світ блукати, долі кращої шукати.

Відгадайте без підказки, із якої герой казки?

                                                                                «Котигорошко»

Дівчина, хоч і кривенька, роботяща, моторненька,

Як гніздо її спалили, то з качками полетіла.

Всі ви знаєте цю казку, то ж назвіть її, будь ласка!

                                                                                «Кривенька качечка»

У лисички розкошує, спить у ліжку і жирує.

Цей котюра ну й доскоцький! А назвав себе  …. «Пан Коцький»

Ця брехуха – і рогата, і баньката й бородата.

Обдурила свого діда, принесла в родину біди.

Хату в зайчика украла, жити в домі цьому стала.

Добрий рак її прогнав і зайчика врятував.

Як же звати цю рогату вередуху бородату?

                                                                               «Коза-Дереза»

Аналогічне завдання для уболівальників

-Я… … за три копи куплена, упівбока луплена,

Тупу-тупу ногами, сколю тебе рогами,

Ніжками затопчу, хвостиком замету, тут тобі й смерть.

                                                                                «Коза-Дереза»

-Гуси-гуси, гусенята! Візьміть мене на крилята,

Та понесіть до батенька, а в батенька їсти й пити,

Ще й хороше походити.

                                                                                 «Івасик – Телесик»

Побіг вовк мерщій на річку та до ополонки, та хвіст в ополонку …

-Ловись, - каже, - рибко, велика та все велика! Ловись, риб ко, велика та

все велика!

                                                                                   «Вовк і Лисиця»

Коли це з темного бору біжить ведмідь.

-Хто ти такий! – питає. Скажи мені!

А бичок і кажу:

-Я бичок – трет’ячок, з соломи зроблений, смолою засмолений.

                                                                                    «Солом’яний бичок»

… і були вони великі друзі. Котик бувало на скрипочці грає, а Півник підспівує.

Котик бувало піде на полювання, а Півник дома сидить, хатину стереже.

І Котик йому, ідучи, наказує:

-Нікого в дім не пускай, і сам нікуди не ходи…

                                                                                    «Котик і Півник»

8.Конкурс «Добираємо риму». Із ряду слів вибираєте потрібне слово і підкреслюєте його.

Ходить лісом їжачок, в нього шубка з …          (ниточок, дроту, колючок).

Вночі їй завжди півник сниться. Вона не курка, а …     (гуска, ворона, лисиця).

У неділю на Хрещатик квочка вивела …              (голубів, курчаток, овечок).

Великі очі й голова. Не Колобок це, а …                (слон, сова, коза).

Ярослав на камінь сів, ловить в річці …               (окунів, щук, карасів, мух).

Аналогічне завдання для уболівальників

По долині жук повзе, на спині жука …            везе.

Облизала кішка кришку і пішла ловити …      мишку.

Я поклала спати кішку у м’яке котяче …        ліжко.

Ворона вчила солов’я:

-Співай, сусідо, мій, як…                я.

Їжак ожину в лісі їв і слухав пісню …             солов’їв.

Пожовтів і пересох на городі цар …             горох.

-Ось і закінчилась наша вікторина. Всі ви гарно працювали і показали свої знання з рідної мови. Поки іде підбиття підсумків і визначення переможця ми закінчимо нашу вікторину віршами про рідну мову.

Учні декламують вірші

ІІІ. Підбиття підсумків

ІУ. Нагородження учнів