Мультимедійна презентація на тему: "Володимир Івасюк. "Червона рута"

учитель української мови та літератури, зарубіжної літератури Сикальчук Антоніна Григорівна. Мультимедійна презентація до уроку інтегрованого курсу з української мови та літератури, зарубіжної літератури в 5 класіАвтор:

Який у вас сьогодні настрій?

Вправа-передбачення “Так -ні”Здогадайтеся, про що будемо говорити на уроці за ілюстрацією-підказкою

Подорожую Україною й шаную культурне різноманіття. Володимир Івасюк. «Червона рута» Як пісня може об´єднувати українців ?

На уроці ми:• ознайомимося з аудіо та текстом пісні «Червона рута»; • розкриємо ідейний зміст музичного твору; • навчимося бачити красу ліричних та музичних творів; • дослідимо роль пісні в об´єднанні українського народу; • опишемо власні почуття, викликані прочитаним та прослуханим;Будемо розвивати свої творчі здібності, будуючи діалоги

Мотиваційна хвилинка- Чи любите ви співати ?- Яка ваша улюблена пісня, виконавець ?- Яке ставлення до пісні в вашій родині ?- Виконайте фрагмент улюбленої пісні

Володимир Івасюк - український поет-пісняр, Автор легендарної пісні «Червона рута» Володимир Івасюк  народився 4 берез­ня 1949 р. у м. Кіцмань Чернівецької області в сім’ї вчителя.«Володя бачив своє покликання в тому, щоб служити українському народові. Його обрала пісня з дитинства», - так згадував про поета його тато. За 30 років свого короткого життя В. Івасюк написав понад 100 пісень. Його пісня « Червона рута» (1971р.) мала й нині має шалений успіх. На жаль, жит­тя талановитого поета-пісняра обірвалося на злеті — раптово й несподівано. Досі обставини й при­чини трагедії залишаються голово­ломкою. Але він залишився жити у сво­їх піснях. У житті цієї людини, як і в долі українського на­роду, переплелися радість і вічний смуток, щастя й туга. Володимиру Івасюку присвоєно звання Герой України посмертно за самовіддане служіння Україні на ниві національної музичної культури та створення вершинних зразків української пісенної творчості

Словникова робота- Легендарний - створений на основі легенди або той, який став легендою - Рута (Ruta) — рід квіткових рослин родини рутові. Росте на Буковині та Закарпатті- Ліричний герой – особа, почуття якої відображені в пісні або вірші- Легенда - це розповідь казкового чи фантастичного характеру про незвичайну подію або окремих людей

Робота з аудіо. Прослухайте пісню В. Івасюка «Червона рута» та створіть «Коло вражень»

Робота з текстом. Прочитайте текст пісні «Червона рута»Ти признайся мені,Звідки в тебе ті чари,Я без тебе всі дніУ полоні печалі. Може, десь у лісах. Ти чар-зілля шукала,Сонце-руту знайшлаІ мене зчарувала?Приспів: Червону руту. Не шукай вечорами, –Ти у мене єдина,Тільки ти, повір. Бо твоя врода –То є чистая вода,То є бистрая вода. З синіх гір. Бачу я тебе в снах,У дібровах зелених,По забутих стежках. Ти приходиш до мене.І не треба нести. Мені квітку надії,Бо давно уже ти. Увійшла в мої мрії. Приспів

Виконай завдання до тексту за допомогою ромашки Блума«Червона рута»Про що чи про кого йдеться в пісні ?До кого звернені слова ліричного героя ?Знайдіть образи, використані у творі Уявіть себе на місці лір. героя. Опишіть свої почуття. Знайдіть слова, що виражають накази й прохання Як кохана зачарувала ліричного героя ?Чи піддалися б ви чарам ?

Складіть сенкан до пісні «Червона рута»Іменник2 прикметники3 дієслова. Речення із 4 слів. Синонім

Творча майстерня(робота в парах – розвиток діалогічного мовлення, творчої уяви)Уявіть розмову хлопця й дівчини та побудуйте на основі тексту пісні діалог між двома закоханими. Використовуй формули етикету, звертання одне до одного. Слова для довідки: милий(а), коханий (а), подаруй, скажи, прошу, дорогий (а), сонечко, зірочко, квіточко, тощо

То чому ж «Червона рута» об´єднала українців ?У чому секрет пісні ?Прийом «Ланцюжок думок»1. Я вважаю,…2. На мою думку,…3. …

Який у вас настрій?Заспіваймо пісню «Червона рута» разом

Прийом «Інсерт»{5 C22544 A-7 EE6-4342-B048-85 BDC9 FD1 C3 A}Я все знала(в) на уроціМатеріал був складним, але цікавим. Я багато з чим не згодна (згоден)Потребую додатко-вих пояснень за вивченою темою

Завдання на вибір:(для середнього та достатнього рівня)Скласти й записати мінітвір за планом:- Уявіть себе в ролі композитора.- Про що ви би писали пісні?Що  ви змінили б у сучасних піснях?Розкажіть про пісенні традиції вашої сім´ї2. (для високого рівня)Об´єднавшись у пари чи групи, написати пісню про Україну та створити відеокліп до неїДомашнє завдання

Нехай у вашому серці завжди звучить радісна мелодія !!!