Музичне заняття для середньої дошкільної групи: "Весела музика і диво малятам відкривають світ щасливий"

Про матеріал
Музичне заняття для середньої дошкільної групи: "Весела музика і диво малятам відкривають світ щасливий" Мета заняття: 1. Розвивати музичний слух, ритмічність і вокальні навички у дітей. 2. Формувати уявлення про різноманітність музичних жанрів. 3. Виховувати любов до музики та вміння отримувати радість від музичного мистецтва.
Перегляд файлу

Музичне заняття для середньої дошкільної групи:

"Весела музика і диво малятам відкривають світ щасливий"

 

Мета заняття:

  1. Розвивати музичний слух, ритмічність і вокальні навички у дітей.
  2. Формувати уявлення про різноманітність музичних жанрів.
  3. Виховувати любов до музики та вміння отримувати радість від музичного мистецтва.

План заняття

1. Вступна частина (5 хвилин)

Вітання в музичному колі:

Вихователь вітається з дітьми, співаючи веселу пісеньку:

"Доброго ранку, малята, доброго дня!

Музика нас усіх віта!"

Діти підспівують і підтанцьовують.

Мотивація:

Вихователь каже:

"Сьогодні музика допоможе нам відкрити чарівний світ радості та веселощів. Давайте послухаємо, заспіваємо і створимо музику разом!"

2. Основна частина (20 хвилин)

А) Музична гра "Вгадай інструмент" (5 хвилин)

  • Вихователь грає на музичних інструментах (трикутник, маракаси, бубон, металофон) за ширмою, а діти вгадують, що звучить.
  • Потім дітям дають інструменти, і вони разом створюють "веселий оркестр".

Б) Вивчення пісеньки "Сонечко в небі сміється" (7 хвилин)

  • Спочатку вихователь співає пісню (весела мелодія про природу).
  • Далі діти розучують слова та мелодію по частинах.
  • У кінці діти співають пісню з легкими рухами: піднімання рук ("сонечко"), плескання в долоні ("сміється").

В) Танцювальна хвилинка (5 хвилин)

Діти рухаються під веселу музику (наприклад, народний танець або дитячу мелодію). Завдання: танцювати так, як "падають листочки", "стрибають зайчики" або "літають пташки".

Г) Слухання класичної музики (3 хвилини)

Вихователь пропонує дітям закрити очі та послухати спокійну мелодію, наприклад, уривок із "Пори року" Вівальді. Потім діти діляться своїми враженнями: "Що вони уявили?"

 

3. Заключна частина (5 хвилин)

Рефлексія: Вихователь питає:

"Що вам сьогодні найбільше сподобалося? Як ми можемо використовувати музику, щоб зробити наш день веселішим?"

Заключна пісня:

Діти разом співають пісню-прощання:

"Музика в серці, музика в нас,

Хай буде щасливим для всіх цей час!"

Подяка: Вихователь дякує дітям за активну участь.

 

Рекомендації:

  1. Обирайте прості мелодії з яскравим ритмом для пісень і танців.
  2. Для активного залучення дітей використовуйте яскраві інструменти.
  3. Залишайте місце для імпровізації та вільного вираження.

 

docx
Додав(-ла)
Волівач Ольга
Додано
23 січня 2025
Переглядів
307
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку