Мета: розвивати відчуття ритму, вчити зосереджуватися на ритмічному малюнку,називати предмети. Методика проведення гри: музичний керівник запрошує дітей до іграшкового магазину. Показує картки з намальваними іграшками та просить назвати їх. Потім показує ритмічні картки і проговорює та проплескує ритмічний малюнок.