"Музично-ритмічна координація рухів у дітей"

                               УРОК МИСТЕЦТВА В 4 КЛАСІ НА ТЕМУ:                     

                    « МУЗИЧНО-РИТМІЧНА КООРДИНАЦІЯ РУХІВ У ДІТЕЙ»

МЕТА: Навчити учнів координацію  рухів у музиці.

             Поступово розвивати музичний слух, увагу, мислення, пам,ять,

             пластичність рук. Розвивати у дітей сприйняття музичних

            образів і вміння відображати їх в ритмічних малюнках.

            Відтворювати тривалість музичних звуків нетрадиційним

            способом музичного інструменту «стаканчиками».

            Сприяти виховання любові до музики, естетичного ставлення

            до світу.

            Створити дітям позитивний настрій.

ОБЛАДНАННЯ: Мультимедійна презентація, стаканчики, метелики,

                             малюнки із зображенням, папір, кольорові олівці.

1. ОРГАНІЗАЦІЙНА ЧАСТИНА.

     ПРИВІТАННЯ

           -Дзень-дзелень, вже дзвінок. Вже почався наш урок.

            -Добрий день, добрий день!.

   2. СТВОРЕННЯ ПОЗИТИВНОГО НАСТРОЮ.

   - Якщо ви хочете бути дружніми-візьміть одне одного за руки.

  -  Якщо ви хочете бути веселими-поплескайте в долоні.

  - Якщо ви хочете бути працелюбними, підніміть руки вгору.

   3. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ ЗАНЯТТЯ.

             « МУЗИЧНО-РИТМІЧНА КООРДИНАЦІЯ РУХІВ У ДІТЕЙ»

Координація-це здатність дитини координувати праву і ліву частини

                         тіла, використання одночасно двох рук, та почергого

                         двох рук.

Координація-це здатність виконувати певну рухову задачу за

                         допомогою взаємодії уваги, техніки виконання руху,

                         а також прогнозування подальших дій.

                        Вважається, що вправи на координацію допомагають

                        стимулювати частину мозку, відповідальні за мислення

                        й увагу .

                       Скоординовані рухи залучають різні сенсорні й моторні

                       області обох півкуль головного мозку.

                       Спільна робота всіх цих відділів дозволяє здійснювати

                       складні двохсторонні рухи.

                      Як допомогти дітям розвивати ці навички:?

                      Спочатку вивчаємо одночасно прості рухи,

                      потім рухи виконуємо почергово, і поступово

                      ускладнюємо.

                      А тепер перейдемо до практики.

                      Діти виконують декілька ритмічних малюнків на 

                      координацію рухів.

                      Перегляд відео на координацію рухів.

                      Хвилинка-веселинка на увагу.

                      Пісня:»Школа весела сім,я».

                     Виконання композиції на координацію рухів:

                                           «Метелики»

                     Малювання.

Висновок-Отже, координація рухів для учнів сьогодні стала важливою

                    складовою системою виховання. Завдяки розвитку

                    координації рухів, діти стають зосереджені, розвивається

                    пам,ять, увага, музичний слух. Вважається, що вправи на

                    координацію допомагають стимулювати частину мозку,

                   відповідальні за мислення.