НАКАЗ
04.06.2025 №
Про підсумки роботи
учнівського самоврядування за 2024/2025 н. р.
На виконання Законів України «Про освіту», плану роботи гімназії на 2024/2025 навчальний рік з метою розвитку ініціативності, відповідальності та лідерських якостей учнів, а також підвищення ефективності діяльності учнівського самоврядування у гімназії була організована робота учнівського самоврядування серед учнів 5-9 класів під керівництвом педагога-організатора.
Основною метою роботи учнівського самоврядування було: залучення учнів до управління справами гімназії; формування активної життєвої позиції учнів; розвиток самоініціативи, творчості та організаторських здібностей учнів; створення сприятливих умов для самореалізації особистості учня; виховання активних, небайдужих громадян країни, здатних приймати рішення, працювати у команді; формування громадянина, патріота, інтелектуально-розвиненої, духовно і морально зрілої особистості.
Упродовж 2024/2025 навчального року учнівське самоврядування активно долучалося до організації шкільного життя, реалізації виховних заходів, формування дружнього, комфортного середовища в колективі. Упродовж року було проведено низку корисних і цікавих ініціатив, спрямованих на розвиток лідерських якостей, творчості, патріотизму та відповідальності серед учнів.
Проведено вибори президента учнівського самоврядування, сформовано актив учнівських ланок. Регулярно проводилися засідання учнівського активу, де обговорювалися плани, пропозиції та проблеми класів.
На засідання учнівського самоврядування «Школа успіху» затверджено план засідань на І, ІІ семестр, сформовано склад міністерств та список делегованих учнів до учнівського парламенту. Відбулися заняття з лідерами самоврядування: «Вчимося бути справжніми лідерами», «Система досягнення цілей».
Упродовж навчального року УС активно долучалося до проведення Тижнів фокусованого навчання. Брали участь у флешмобах, акціях та конкурсах, ранкових руханках, благодійних ярмарки та акціях.
Проведено: інформаційні заходи щодо безпечного використання Інтернету та профілактики кібербулінгу; місячник безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!», виховні справи «Знавці правил дорожнього руху», участь у челенджі «Тиждень безпеки дорожнього руху»; виготовлено вітальні листівки «Дякую ЗСУ», відеопривітання до Дня захисників і захисниць України; тиждень протипожежної безпеки, бесіди з безпеки життєдіяльності, профілактика дитячого травматизму; Свято «Нашим учителям» до Дня вчителя; волонтерську акцію «Допоможи другові» (у межах протидії булінгу); привітання до Дня працівників сільського господарства; заходи до Дня Гідності та Свободи: хвилина вшанування, дискусія «Що для мене гідність?»; участь у Всеукраїнському тижні правових знань; до Дня ЗСУ: марафон мужності «ЗСУ – армія незламних», відеочелендж «#Я_вірю_у_ЗСУ»; свято Святого Миколая – «Я чекаю святого Миколая»; участь у флешмобі до Всесвітнього дня української хустки; художній виступ «Україна колядує»; челендж до Дня Соборності України: «Україна єднає серця»; доДня Героїв Небесної Сотні: «Герої не вмирають: боротьба триває»; участь у заходах до Міжнародного дня рідної мови «З Україною в серці»; акцію до Дня Землі: «Збережемо Землю для життя»; флешмоб до Дня вишиванки; участь у поетичному марафоні до Дня пам’яті та примирення; акцію до Дня Героїв України «Герої живуть, поки їх пам’ятають».
У травні була проведена передвиборча кампанія з обрання нового Президента учнівського самоврядування, Міністра освіти, Міністра культури, Міністра побуту та господарства, Медіаторів. Перед учнівським самоврядуванням поставлені були завдання: підготувати кандидатам рекламки, програмки. Вибори пройшли демократичним волевиявленням, урочистою інавгурацією.
За підрахунками бюлетенів:
Президентом обрано - ....Міністром освіти -....., Міністром культури –...., Міністром побуту та господарства –...., Медіаторами -......
Аналізуючи роботу шкільного самоврядування у 2024/2025 н.р,, відмічено такі позитивні результати: організація взаємовідносин між учнями; широкий спектр творчих заходів; патріотична спрямованість заходів; високий рівень взаємодії між членами учнівського самоврядування; підвищення самостійності лідерів під час підготовки заходів.
Упродовж навчального року активно велася сторінка в соцмережах.
Члени УС проявили себе як ініціативні, відповідальні, творчі особистості, здатні брати участь у важливих процесах шкільного життя. Учнівське самоврядування стало важливим чинником формування громадянської свідомості та лідерського потенціалу молоді.
Висловлено подяку ........ за внесок позитиву й творчості в організації учнівського самоврядування, лідерські якості, ініціативність та наполегливість. .......винесено подяку за активну участь у житті гімназії, організацію учнівського самоврядування.
НАКАЗУЮ:
1. Визначити позитивну роботу учнівського самоврядування з формування творчої особистості, лідерських здібностей школярів, формування активної життєвої позиції.
2. Педагогу-організатору:
2.1. Сприяти формуванню соціальної активності учнів, організаційної та лідерської
діяльності.
Упродовж 2025/2026 н.р.
2.2. Проводити індивідуальну, групову і масову культурно-просвітницьку роботу,
спрямовану на розвиток здібностей кожного представника учнівського самоврядування.
Упродовж 2025/2026 н.р.
2.3. Проводити анкетування та діагностичні дослідження учасників освітнього процесу
щодо діяльності органу учнівського самоврядування.
Упродовж 2025/2026 н.р.
2.4. Активно залучати до життєдіяльності закладу освіти батьків.
Упродовж 2025/2026 н.р.
3. Класним керівникам 5-9-х класів:
3.1. Активізувати роботу класних активів шляхом застосування інноваційних освітніх технологій у виховній роботі з учнями та їх батьками.
Упродовж 2025/2026 н.р.
4. Контроль за виконання даного наказу покласти на заступника директора з НВР.
Директор
З наказом ознайомлені: