Наказ. Про затвердження алгоритму дій учасників освітнього процесу в надзвичайних ситуаціях

 

НАКАЗ

26.01.2024 р.                                                                                           № 21

Про затвердження алгоритму дій

учасників освітнього процесу

в надзвичайних ситуаціях

у 2024 році

 

Відповідно до Конвенції ООН про права дитини, Закону України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 №463-IX, листа МОН від 22.07.2022 № 1/8462 «Інструктивно-методичні матеріали щодо порядку підготовки закладу освіти до нового навчального року та опалювального сезону з питань цивільного захисту, охорони праці та безпеки життєдіяльності, листа МОН від 16.08.2023 №1/12186-23 «Про організацію 2023/2024 навчального року в закладах загальної середньої освіти», з метою забезпечення комфортних умов навчання та праці, створення освітнього середовища, умов, які унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової або моральної шкоди.

 

НАКАЗУЮ:

1.      Затвердити постійно діючу команду реагування:

•           координатор дій,
•           відповідальна особа з питань ЦЗ,

                -    заступник голови комісії з ЦЗ, 

                -    особа відповідальна за оповіщення,

                -    особа, що виконує функції комісії з евакуації,

                -    особа, відповідальна за МТЗ.

 

Січень 2024 р.

2.      Затвердити алгоритм дій учасників ОП під час повітряної тривоги (додаток 1).
3.      Затвердити алгоритм дій учасників ОП у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти (додаток 2).
4.      Затвердити алгоритм дій учасників ОП під час отримання анонімного дзвінка по телефону про закладений вибуховий пристрій (додаток 3).
5.      Затвердити алгоритм дій учасників ОП при виникненні пожежі в гімназії (додаток 4).

6.   Заступнику директора:

      6.1. Ознайомити усіх працівників гімназії з алгоритмом дій учасників ОП під час повітряної тривоги, у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, під час отримання анонімного дзвінка по телефону про закладений вибуховий пристрій, при виникненні пожежі в гімназії.

Січень 2024 р.

      6.2. Розмістити алгоритм дій у кутку безпеки гімназії.

Січень 2024 р.

      6.3. Провести практичне відпрацювання дотримання алгоритму дій у надзвичайних ситуаціях.

Упродовж року.

      6.4. Питання організації безпечного освітнього середовища тримати на постійному контролі.

7.    Педагогу-організатору:

     7.1. Проводити просвітницьку роботу спільну з іншими службами з питань безпечного середовища серед учасників ОП.

Упродовж року.

 

8. Класним керівникам, вчителям-предметникам:

     8.1. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи серед здобувачів освіти та батьків щодо безпечного освітнього середовища через різноманітні форми роботи.

Упродовж року.

 

     8.2.Проводити бесіди, тренінги про дотримування алгоритму дій в надзвичайних ситуаціях.

Упродовж року.

     8.3. Дотримуватись алгоритму дій під час повітряної тривоги, у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, під час отримання анонімного дзвінка по телефону про закладений вибуховий пристрій, при виникненні пожежі в гімназії тощо.

Постійно.

9. Контроль за виконання цього наказу покласти на заступника директора з НBP             

 

Директор                                                                   

 

З наказом ознайомлені:

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

      

          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             ЗАТВЕРДЖЕНО

                              гімназія

                                                                                Наказ 26.01.2024 № 21

 

 Додаток 1

Алгоритм дій учасників ОП під час повітряної тривоги:

       При організації освітнього процесу в очній формі або змішаному режимі слід забезпечити безумовне переривання освітнього процесу, що здійснюється в будівлі, приміщенні закладу освіти, у разі включення сигналу «Повітряна тривога» або інших сигналів оповіщення. Учасники освітнього процесу повинні організовано прослідувати до споруд цивільного захисту і перебувати в них до скасування тривоги, за можливості продовжуючи освітній процес в укритті, а після відбою тривоги – повернутися до приміщення закладу освіти, організувавши освітній процес із урахуванням необхідного корегування.

Алгоритм дій учасників ОП під час повітряної тривоги:

1. Відповідальна особа (черговий працівник, згідно з графіком) вмикає систему оповіщення закладу (безперервне звучання шкільного дзвінка).

2. Учитель повідомляє учням про загрозу, а класний керівник батькам — про переміщення дітей в укриття.

3. Усім учасникам освітнього процесу організовано здійснити пересування колоною в укриття.

4. Для супроводу початкових класів залучаються помічники (техперсонал, асистент).

5. Відповідальна особа (  ) після оголошення сигналу оповіщення «Повітряна тривога» перевіряє всі приміщення гімназії на відсутність в них учасників освітнього процесу та працівників.  А по завершенню перевірки  – відправляється в укриття.

6. Учні, які знаходяться у дворі гімназії, після сигналу оповіщення «Повітряна тривога»  повинні самостійно рухатися до укриття.

7. Усередині укриття вчителі-предметники  допомагають  учасникам освітнього процесу швидко і спокійно зайняти місця.

8. Під час перебування в укритті вчителі та відповідальна особа надають необхідну підтримку, заходи для комфортного і спокійного перебування в укритті.

9. Після закінчення тривоги та оповіщення про відбій, вчителі та відповідальні особи стежать за тим, щоб вихід всіх учасників освітнього процесу з укриття проводився колоною або групами.

 

Алгоритм переміщення учасників ОП в укриття

під час сигналу «Повітряна тривога»  

1. Перший поверх

Перша черга – 2 клас.

Друга черга –   1 клас.

Третя черга – 4 клас.

2. Другий поверх

Перша черга –3 клас.

Друга черга –  6 клас.

Третя черга  –  7 клас.

Четверта черга – 8 клас.

3. Третій  поверх

Перша черга – 9 клас.

Друга черга – 5 клас.

Третя черга – учні з кабінету інформатики та бібліотеки.

Перший поверх

Першими  в укриття рухаються учнів 2 класу(кабінет №1, відповідальний  –    ., вчитель-предметник).

Другими переміщуються учні 1 класу (кабінет № 2, відповідальний –       ., вчитель-предметник).

Третіми – учні 4 класу(кабінет №3, відповідальний  –              ., вчитель-предметник).

Другий поверх

Першими  в укриття рухаються учнів 3 класу (кабінет №10, відповідальний  –       ., вчитель-предметник).

Другими переміщуються учні 6 класу (кабінет №6, відповідальний – вчитель-предметник).

Третіми – учні 7 класу (кабінет №7, відповідальний – вчитель-предметник).

Четвертими – учні 8 класу (кабінет № 8, відповідальний – вчитель-предметник).

    Третій  поверх

Першими  в укриття рухаються учнів 9 класу (кабінет №11, відповідальний  – вчитель-предметник).

Другими переміщуються учні 5 класу (кабінет №12, відповідальний – вчитель-предметник).

Третіми – учні з кабінету інформатики (кабінет №13, відповідальний –вчитель-предметник) та бібліотеки (кабінет №15).

Після сигналу оповіщення «Повітряна тривога»  під час перерви учні повинні самостійно, зберігаючи спокій рухатися до укриття. Відповідальні – чергові вчителі, класні керівники.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

             ЗАТВЕРДЖЕНО

                                   гімназія

                                                                                 Наказ 26.01.2024 № 21

                       

Додаток 2

Алгоритм дій учасників ОП

у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти

1. Керівник закладу освіти (директор) координує та контролює дії членів команди реагування закладу освіти та працівників закладу освіти.
2. Команда реагування:

6.      Затвердити постійно діючу команду реагування:

•           координатор дій,
•           відповідальна особа з питань ЦЗ,

                -    заступник голови комісії з ЦЗ, 

                -    особа відповідальна за оповіщення,

                -    особа, що виконує функції комісії з евакуації,

                -    особа, відповідальна за МТЗ.

 

     У разі отримання інформації про напад  або ризик нападу на заклад освіти  члени команди реагування виконують наступні заходи:

1.     координатор дій, відповідальна особа з питань ЦЗ, негайно викликають поліцію та (за необхідності) інші екстрені служби, відповідальна особа за оповіщення  вмикає систему оповіщення за першим сигналом та повідомляє керівнику закладу освіти про напад або ризик нападу на заклад освіти;
2.        особа, що виконує функції комісії з евакуації з’ясовує обставини нападу або виникнення ризику нападу (сутність загрози, кількість постраждалих від нападу, їх фізичний стан та місце перебування); інформація про обставини нападу повідомляється керівнику (директору);
3.        координатор дій приймає рішення про проведення (чи не проведення) евакуації  та надає відповідні розпорядження команді реагування;  інформує відділ освіти про хід подій, тримає зв’язок з поліцією та екстреними службами;
4.        у разі неможливості евакуації, зокрема якщо проведення евакуації може бути небезпечним, команда реагування уживає заходів щодо залишення учасників освітнього процесу в місці їх перебування в закладі освіти та блокування будь-яким способом дверей та вікон;
5.         у разі проведення евакуації відповідальна особа за оповіщення вмикає систему оповіщення за другим сигналом;
6.        команда реагування уживає заходів щодо проведення безпечної евакуації учасників освітнього процесу в безпечне місце;
7.        організовує безпечне пересування учасників освітнього процесу до укриття або іншого безпечного місця;
8.        перевіряє приміщення, будівлю закладу освіти на відсутність у них учасників освітнього процесу;
9.         виконує вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти для реагування на напад або ризик нападу, та сприяє в межах компетенції їх діяльності та за можливості інформує про перебіг евакуації, місця перебування учасників освітнього процесу;
10.    у разі наявності постраждалих від нападу організовує надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб.
11.    Учителі, класні керівники  за можливості оповіщають батьків, інших законних представників про переміщення здобувачів освіти в укриття.
12.     Команда реагування погоджує повернення учасників освітнього процесу до навчання після завершення заходів, вжитих у разі нападу або ризику нападу на заклад освіти, а також перевіряє кількість здобувачів освіти.
13.    Координатор дій (директор) інформує департамент (відділ) освіти про результати інциденту.

 

         

       

              ЗАТВЕРДЖЕНО

                                  гімназія

                                                                                  Наказ 26.01.2024 № 21

 

Додаток 3

Алгоритм дій учасників ОП

під час отримання анонімного дзвінка по телефону

про закладений вибуховий пристрій

     Особа, що отримала інформацію, негайно доповідає безпосередньому начальнику або керівнику установи.

1. Керівник закладу освіти (директор) координує та контролює дії членів команди реагування закладу освіти та працівників закладу освіти.

2. Команда реагування:

•           координатор дій,
•           відповідальна особа з питань ЦЗ,

                -    заступник голови комісії з ЦЗ, 

                -    особа відповідальна за оповіщення,

                -    особа, що виконує функції комісії з евакуації,

                -    особа, відповідальна за МТЗ.

1) Координатор дій, відповідальна особа з питань ЦЗ, негайно  телефонує у відділ внутрішніх справ за телефоном  102, а також в управління (відділ) з питань надзвичайних ситуацій – 101.

2) Координатор дій приймає рішення:

 - про припинення всіх робіт;

 - проведення евакуації;

 - про оточення території гімназії з метою не допускання проникнення будь яких осіб в приміщення;

 - надає відповідні розпорядження команді реагування залежно від ситуації;  інформує відділ   освіти про хід подій, тримає зв’язок з поліцією  та екстреними службами.

3) Відповідальна особа за оповіщення  вмикає систему оповіщення закладу.

4) Команда реагування уживає заходів щодо проведення безпечної евакуації учасників освітнього процесу в безпечне місце;

5) організовує безпечне пересування учасників освітнього процесу до  безпечного місця за межі територій гімназії не ближче, ніж за 300 метрів до будівлі, подалі від високих дерев чи будинків;

6) перевіряє приміщення, будівлю закладу освіти на відсутність у них учасників освітнього процесу;

7) виконує вимоги поліцейських та/або працівників ДСНС, які прибули в заклад освіти, та сприяє в межах компетенції їх діяльності та за можливості інформує про перебіг евакуації, місця перебування учасників освітнього процесу;

8) у разі наявності постраждалих організовує надання їм домедичної допомоги, у тому числі із залученням екстрених служб.

9) Учителі, класні керівники  за можливості оповіщають батьків, інших законних представників про переміщення здобувачів освіти в безпечне місце.

10) Команда реагування погоджує повернення учасників освітнього процесу до навчання після завершення заходів, вжитих в даній ситуації, а також перевіряє кількість здобувачів освіти.

11) Координатор дій (директор) інформує департамент (відділ) освіти про результати інциденту.

 

 

 

 

 

 

 

            ЗАТВЕРДЖЕНО

                                     гімназія

                                                                              Наказ 26.01.2024 № 21

 

Додаток 4

 

Алгоритм дій учасників ОП

при виникненні пожежі в гімназії

Учитель, як і будь-який інший працівник навчального закладу, який виявив пожежу або її ознаки (задимлення, запах горіння або тління різних матеріалів, підвищення температури в приміщенні тощо), зобов’язаний вжити такі дії при пожежі:

- негайно повідомити про це пожежну охорону за телефоном 101 (чітко назвати адресу об’єкта, місце виникнення пожежі, вказати кількість поверхів будівлі, наявність людей а також свою посаду та прізвище);

-  гучним голосом сповістити: «Пожежа! Термінова евакуація!»;

- сповістити керівництво закладу;

- за необхідності викликати інші аварійно-рятувальні служби (медичну, газорятувальну тощо). 

1. Керівник закладу освіти (директор) координує та контролює дії членів команди реагування закладу освіти та працівників закладу освіти.

2. Команда реагування:

•           координатор дій,
•           відповідальна особа з питань ЦЗ,

                -    заступник голови комісії з ЦЗ, 

                -    особа відповідальна за оповіщення,

                -    особа, що виконує функції комісії з евакуації,

                -    особа, відповідальна за МТЗ.

1) Координатор дій, відповідальна особа з питань ЦЗ, перевіряє, чи повідомлено пожежну охорону про виникнення пожежі та (за необхідності) інші екстрені служби, відповідальна особа за оповіщення  вмикає систему оповіщення.

2) особа, що виконує функції комісії з евакуації з’ясовує обставини пожежі; інформація повідомляється керівнику (директору).

3) Координатор дій приймає рішення:

- про проведення  евакуації з приміщення у безпечне місце на подвір’я;

- керує гасінням пожежі до прибуття пожежних підрозділів;

- дає розпорядження  відкрити всі двері евакуаційних виходів та виходи до зовнішніх сходових кліток.             

4) Команда реагування уживає заходів щодо проведення безпечної евакуації учасників освітнього процесу в безпечне місце;

5) евакуацію людей починають із приміщення, у якому виникла пожежа, і суміжних з ним приміщень, яким загрожує небезпека поширення вогню і продуктів горіння. Дітей молодшого віку слід евакуювати в першу чергу.

 6) перевіряє наявність усіх учасників освітнього процесу, евакуйованих з будівлі, за списками і журналами обліку навчальних занять. У разі виявлення відсутності когось із учнів або працівників, негайно з’ясовує, хто та де бачив його (її) востаннє, і передають цю інформацію представнику оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, яка прибула до місця виклику;

7) знеструмити будинок закладу;

8) до прибуття оперативно-рятувальної служби цивільного захисту організовує збір добровільної пожежної дружини та ставить перед нею завдання згідно з функціональними обов’язками. Негайно організовує гасіння пожежі із застосуванням первинних засобів пожежогасіння (вогнегасників) та (за потреби) внутрішніх пожежних кран-комплектів;

9) якщо немає безпосередньої загрози, організовує  евакуацію матеріальних цінностей, згідно із заздалегідь розробленим планом першочерговості евакуації, а також евакуювати печатку, штамп, документацію тощо;

 

 

10) організовує  зустріч оперативно-рятувальної служби цивільного захисту. Інформує  керівника оперативно-рятувальної служби цивільного захисту, який прибув за викликом, про таке:

 — чи є в будинку люди, яким загрожує пожежа, скільки їх, де орієнтовно вони знаходяться;

 — місце, де виникла пожежа (загоряння);

 — яке (які) приміщення горить (горять), куди може розповсюдитися вогонь та дим.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Правила поведінки в умовах надзвичайних ситуації воєнного характеру

Необхідно:

• зберігати особистий спокій, не реагувати на провокації;

• не сповіщати про свої майбутні дії (плани) малознайомих людей, а також знайомих з ненадійною репутацією;
• завжди мати при собі документ (паспорт), що засвідчує особу, відомості про групу крові своєї та близьких родичів, можливі проблеми зі здоров’ям (алергію на медичні препарати тощо);
• знати місце розташування захисних споруд цивільного захисту поблизу місця проживання, роботи, місцях частого відвідування (магазини, ринок, дорога до роботи, медичні заклади тощо). Без необхідності старатися як найменше знаходитись поза місцем проживання, роботи та малознайомих місцях;
• при виході з приміщень, пересуванні сходинами багатоповерхівок або до споруди цивільного захисту (сховища) дотримуватись правила правої руки (як при русі автомобільного транспорту) з метою уникнення тисняви. Пропускати вперед та надавати допомогу жінкам, дітям, перестарілим людям та інвалідам, що значно скоротить терміни зайняття укриття;

• уникати місць скупчення людей;

• не вступати у суперечки з незнайомими людьми, уникати можливих провокацій;
• у разі отримання будь-якої інформації від органів державної влади про можливу небезпеку або заходи щодо підвищення безпеки передати її іншим людям (за місцем проживання, роботи тощо);
• при появі озброєних людей, військової техніки, заворушень негайно покидати цей район;
• у разі появи засобів масової інформації сторони-агресора, людей, які не орієнтуються на місцевості, розмовляють з акцентом, здійснюють протиправні і провокативні дії, проводять незрозумілі роботи тощо негайно інформувати органи правопорядку, місцевої влади, військових;
• у разі потрапляння у район обстрілу сховатись у найближчу захисну споруду цивільного захисту, сховище (укриття). У разі відсутності пристосованих сховищ, для укриття використовувати нерівності рельєфу, (канави, окопи, заглиблення від вибухів тощо). У разі раптового обстрілу та відсутності поблизу споруд цивільного захисту, сховища і укриття − лягти на землю головою в сторону, протилежну вибухам. Голову прикрити руками (за наявності, для прикриття голови використовувати валізу або інші речі). Не виходити з укриття до кінця обстрілу;
• надавати першу допомогу іншим людям у разі їх поранення. Викликати швидку допомогу, представників ДСНС України, органів правопорядку за необхідності військових;
• у разі, якщо ви стали свідком поранення або смерті людей, протиправних до них дій (арешт, викрадення, побиття тощо) постаратися з’ясувати та зберегти як найбільше інформації про них та обставини події для надання допомоги, пошуку, встановлення особи тощо.

Не рекомендується:

• підходити до вікон, якщо почуєте постріли;

• спостерігати за ходом бойових дій;
• стояти чи перебігати під обстрілом;
• конфліктувати з озброєними людьми;
• носити армійську форму або камуфльований одяг;
• демонструвати зброю або предмети, схожі на неї;
• підбирати покинуті зброю та боєприпаси.