" Наші захисники і захисниці- герої України"

Тема: «Наші захисники і захисниці — герої України»

Вихователь: Веремейчик Світлана Іванівна

Група: середня (4–5 років)

Тривалість: 30–35 хвилин

Мета: Познайомити дітей із поняттям захисників і захисниць, їхньою важливою роллю. Виховувати почуття вдячності, поваги та патріотизму. Розвивати мовлення, увагу, уяву, творчість. Формувати навички колективної взаємодії та емпатії.

Матеріали:

-ілюстрації або фото захисників і захисниць України (військові, медики, рятувальники).

-прапор України.

-паперові сердечка, листівки, фарби, фломастери, наклейки.

-музика патріотична.

-іграшкові предмети (шолом, рація, прапорець).

                                                            Хід заняття:

1. Організаційний момент (5 хв)

Привітання дітей, створення дружньої атмосфери.

Коротка дихальна вправа: діти разом з вихователем глибоко вдихають і повільно видихають — налаштовуються на заняття.

2. Вступна бесіда (5 хв)

Вихователь ставить запитання:

— Хто такі захисники і захисниці?

— Чому вони важливі для нашої країни?

Обговорення, залучення дітей до розмови, відповіді дітей.

3. Розповідь з ілюстраціями (7 хв)

Демонстрація картинок із зображенням військових, медиків, пожежників, рятувальників.

Короткий опис, що робить кожен із них, чому вони — герої.

Показ прапора України, розповідь про його значення.

4. Гра «Хто я?» (7 хв)

Вихователь або діти по черзі зображують одного з захисників за допомогою жестів або простих описів.

Решта дітей вгадують, хто це.

Під час гри обговорюють які риси потрібні захисникам (сміливість, дружелюбність, турбота).

5. Творче завдання — Подяка захисникам (8-10 хв)

Діти виготовляють листівки або сердечка для захисників: малюють, прикрашають, пишуть побажання (в залежності від можливостей).

Вихователь допомагає словесними підказками для написання коротких фраз: «Дякуємо за мир», «Ви — наші герої», «Слава Україні!».

6. Рухлива гра «Сміливі захисники» (5-7 хв)

Під патріотичну музику діти імітують дії захисників: маршують, піднімають руки, демонструють силу і готовність допомагати.

Можна використати іграшкові предмети (шолом, прапорець) для активізації інтересу.

7. Підсумок (3 хв)

Вихователь запитує:

— Що ви дізналися сьогодні?

— Чому важливо дякувати нашим захисникам?

Разом з дітьми говорять подяку:

— «Дякуємо нашим захисникам і захисницям за мир і спокій!»

Діти хором вигукують «Дякуємо!».

8. Прощання (2 хв)

Під звучання патріотичної музики діти прощаються.

Вихователь бажає всім миру, добра і радості.

Якщо хочеш, можу допомогти зробити й листівки для подяки в електронному форматі або додати віршики/пісеньки до цього заняття!