Навчання грамоти. Післябукварний період. Урок №2. "Письмо. Абетка. Звуки і букви.".

Письмо. Абетка. Звуки і букви. УРОК №2

08.03.2025 СьогодніОрганізація класу Нумо, діти, підведіться!Всі приємно посміхніться. Продзвенів уже дзвінок,Починаємо урок!

08.03.2025 СьогодніПсихологічна налаштування на урок. Посміхніться одне одному, «зніміть» посмішку зі свого обличчя та «киньте» своєму сусідові. «Спіймайте» посмішку, «прикрасьте» нею своє обличчя. Тож починаємо працювати у гарному настрої. Будемо: уважні, розумні, організовані, кмітливі. Щоб урок пройшов цікаво, всі берімося до справи!

08.03.2025 СьогодніПослухай казку Це було дуже-дуже давно. Так давно, що Мовна Країна була всього лиш невеличким містечком, де жили букви і звуки. У ті далекі часи голосні звуки трималися купки. А приголосні ходили містом і байдикували. Але за кілька днів байдикувати їм набридло. Вирішили вони один з одним потоваришувати, поговорити. Звук П зустрів звук Л.— П!— Л!Так само С і В спробували поговорити:— С!— В! Нецікаві розмови виходять. Не знали приголосні, як між собою порозумітися. Аж тут прислухались.

08.03.2025 СьогодніПослухай казку. Голосні між собою сперечались:— У!— І!— Е!Та так вже голосно, що всі знудьговані приголосні побігли дивитися. А та О змагалися в спритності. А решта їх підбадьорювали. П і Л стали обабіч И. Всі закричали разом. Утворилося слово ПИЛ! С та В пішли до фінішу. С привітав О з перемогою:— СО!В підбадьорив А:— ВА!А оскільки вони були поруч — утворилася СОВА! Відтоді приголосні звуки зрозуміли, що з голосними поруч жити цікавіше. Можна склади і навіть слова утворювати. І розмовляти так краще.

08.03.2025 СьогодніРобота в зошиті[]Складіть запитання до малюнка і дайте на них відповідь.

08.03.2025 СьогодніРобота в зошиті[]2. Поясни значення слів. Запиши їх за абеткою. Постав у словах наголос. До слів абетка і літера добери слова, що мають таке саме значення. Словник, абетка, бібліотека, літера.

08.03.2025 СьогодніРобота в зошиті[]3. Пронумеруй прізвища письмен-ників за абеткою. Підкресли букви, що позначають голосні звуки. Обведи букви, що позначають м’які приголосні звуки. Шевченко, Забіла, Фалькович, Воронько, Андерсен, Перро, Бойко.

08.03.2025 СьогодніРобота в зошиті[]4. Щоб прочитати слова, постав букви за абеткою. У яких словах менше звуків, ніж букв? Поясни значення цих слів.янди, лсьо, едьн, різ. Диня,лось,день,зір.

08.03.2025 СьогодніРобота в зошиті[]5. Спиши, вставляючи букви, що позначають голосні звуки. Скільки слів у тебе вийшло? У кожному слові назви букви і звуки. Добери слова до схем. Л с, д м, р к,сал т, л к, к т.

Вправа «Відкритий мікрофон»Чим приголосні звуки відрізняються від голосних?Яка буква української абетки не позначає звука?За допомогою цеглинок зробіть звуковий аналіз свого імені.

08.03.2025 СьогодніРефлексія «Мій настрій». Обери емотикона, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку