Навчання з ЛЕГО в 1 класі.

Уманська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів №14

Навчаємося з LEGO в 1 класі

Ранкова зустріч «Зимовий ранок».

Курс «Математика»:

 вправи: «Налаштовуємося  на  навчання з LEGO»,   

                «Різнокольорові цифрові сніжинки».

                                                                  Підготувала:

                                                Полянчук Людмила Михайлівна

                                                           вчитель вищої категоріі

 2021р.

Вправа 1

Ранкова зустріч взимку

Діти вчаться:

1. Визначати власний настрій від пробудження  і до приходу в школу, співставляючи з теплими і холодними  кольорами на цеглинках LEGO.
2. Любити  природу, оцінити вплив її краси на  зміну почуття від гіршого до кращого.

  Основні завдання:

1.Вчитель допомагає учням змінити ранковий настрій, під впливом  зимової краси і можливостей для розваг на снігу, задля успішного налаштування на навчальний процес.

2.Учні, враховуючи своє фізіологічне бажання продовжити ранковий сон, вчаться , пробудившись, змінювати своє незадоволення  радістю і позитивним налаштуванням на навчальний процес.

                                                   Хід вправи:

Вчитель розповідає, а учні відповідно до почутого піднімають цеглинку LEGO., підтверджуючи це своїм баченням , співставляючи  настрій з холодними і теплими кольорами на цеглинці

           Вчитель:

• Вранці дітки не дуже хочуть пробуджуватися і вставати.

Діти піднімають синю цеглинку в знак підтвердження вислову.

• Приймають водні процедури і їх настрій поліпшується.

Діти піднімають зелену цеглинку.

•  Виходять на вулицю і бачать, що все навкруги вкрито білим снігом.

Діти піднімають голубу цеглинку.

• Яскраве зимове сонечко відбиває  промінці від сліпучого снігу і засліплює очі.

Діти піднімають жовту цеглинку.

• Підходячи до школи учні бачуть ще більші снігові замети і у них виникає бажання пограти в сніжки з однокласниками.

Діти піднімають оранжеву  цеглинку.

• З піднесеним настроєм і надією на веселі зимові розваги, діти заходять до класу.

Діти піднімають червону  цеглинку.

Вправа 2

Налаштовуємося  на  навчання з LEGO.

Діти вчаться:

1.Любити  природу,  вміти бачити все прекрасне і співставити це по кольору з цеглинками LEGO.

2.Бути толерантними, добродушними по відношенню один до одного.

Основні завдання:

1.Передати любов до природи, демонструючи різнокольоровими цеглинками LEGO.

2.Налаштувати дітей на цікаве результативне навчання з LEGO.

                                                Хід вправи:

Діти промовляють вірш

Кожна стрічка супроводжується показом цеглинки певного кольору.

На небі світить сонечко  (жовта цеглинка)

Травичка хай росте , (зелена цеглинка)

Пливе хмаринка в небі (голуба цеглинка)

І річка хай тече .(синя цеглинка)

Любов`ю все зігріємо

У дружбі краще жить,  (червона цеглинка)

Давай мерщій рахуємо (оранжева цеглинка)

Хай нам усім щастить.

(Діти показують вежу із цеглинок LEGO)

Вправа 3

«Різнокольорові  цифрові  сніжинки»

Діти вчаться:

1. Розвивати дрібну моторику рук, просторову уяву, увагу, пам’ять, логічне мислення; обчислювальні навики в межах10.

2.Формувати навички  будувати вежу із цеглинок, яка є результатом обчислень ,отримувати позитивні емоції від  виконаної роботи.

Основні завдання:

1. Діти розв’язують математичні вирази , розміщені на магнітній дошці.

 2. Відповідь при розв’язанні є число, яке знаходиться  на кольоровій сніжинці.

 3. Колір сніжинки відповідає кольору цеглинки  LEGO. Діти демонструють   вежу із цеглинок, яка є результатом обчислень.