«Невербальні засоби комунікації у навчанні та вихованні дітей з особливими освітніми потребами»

Богун Марина Анатоліївна 28 листопада 2024 993 Відгуки відсутні

Про матеріал

Презентація " Альтернативні засоби комунікації" стане у нагоді для педагогів закладу освіти, вчителів-логопедів та дефектологів, які мають досвід роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.У презентації схарактеризовано методики навчання альтернативної комунікації дітей, які з різних причин не можуть опанувати словесну мову. Зроблено висновок про доцільність використання даних методик .
Зміст слайдів
Номер слайду 1

«Невербальні засоби комунікації у навчанні та вихованні дітей з особливими освітніми потребами». Допоміжні технології : можливості для розвитку та спілкування

Номер слайду 2

Альтернативна комунікація. Alternative and Augmentative Communication, AACце форма спілкування за допомогою жестів, міміки, картинок, фотографій, піктограм, технічних засобів, яка допомагає дитині адаптуватись у соціумі. може застосовуватись: при порушеннях слуху, дизартрії, анартрії, апраксії, розумовій відсталості, аутизмі, синдромі Дауна, прогресуючих захворюваннях (м’язова дистрофія, множинний склероз), у разі захворювань або травм у результаті аварій або інсульту, при тимчасових обмеженнях мовлення.

Номер слайду 3

АДК-засіб соціальної інтеграції

Номер слайду 4

Номер слайду 5

Коли мовлення не сформоване

Номер слайду 6

Номер слайду 7

системи альтернативної комунікаціїСитема РЕСSЛеб-ситема. Блисс-система. Макатон. Електронні засоби з голосовими синхронизаторами

Номер слайду 8

РЕСS- комунікаційна система обміну зображеннями. Етапи роботи по системі РЕСSОбмін картками. Навчання давати картку. Розпізнавання, що зображене на картціНавчання складати речення з карток. Відповіді на прості питання за допомогою карток. Навчання робити коментарі за допомогою карток

Номер слайду 9

Посібники ,які можна використовувати у програмі РЕСSКалендар-розклад діяльностіКомунікативна дошка. Тематичні книги, альбоми. Набір комунікативних карт, брелок. Так/ні системи( дві картки , які означають згоду чи незгоду)Картки для навчання глобальному читанню

Номер слайду 10

Система символів ( піктограм)Леб-система. Розроблена німецьким педагогом Р. Лебом у 1985-1994 р. для роботи з розумово відсталими людьми. Система містить 60 символів за такими розділами: Загальні знаки взаєморозуміння. Слова,що позначають якість. Повідомлення про стан здоровя. Посуд, продукти харчування. Предмети домашнього вжитку. Особиста гігієнаІгри та заняття. Релігія. Почуття. Робота та відпочинок

Номер слайду 11

Макатонмовна програма з використанням жестів, символів та мовлення Розроблена в Великобританії у 70-х роках хх ст. логопедом і дефектологом Маргарет Уокер. Головна відмінність від інших програм ААС( Alternative and Augmentative Communication)-використання подвійних знаків ( жест+сиввол) , комплексний вплив, коли задіяні різні канали сприйняття інформації.

Номер слайду 12

Спеціальні засоби для комунікаціїСпеціальні електронні пристрої Пристрої для показу ( спеціальні указки на голові)Електронні програми синтезування мовлення. Мобільні додатки, комунікаториnaurok.com.ua. Govori.org 

Номер слайду 13

Номер слайду 14

"Єдина відома розкіш — це розкіш спілкування з людьми". А.де Сент-Екзюпері

Номер слайду 15