В рамках інженерного тижня вчитель математики Г залучила учнів класів до творчого інтегрованого проєкту з предметів математика,технології та мистецтво , поєднавши вивчення художньої творчості Леонардо да Вінчі та його технічні винаходи. Підсумок проєкту - відтворення через 500 років (!) інженерної задумки майстра, зібраний міст Леонардо да Вінчі учнями власноруч!