НУШ. Діагностувальна / контрольна / підсумковатробота з польської мови у 9 класі з тем «Gramatyka nie gryzie». «Na koncert czy do kina?».

PRACA KONTROLNA Z JĘZYKA POLSKIEGO — WARIANT 1

Tematy: „Gramatyka nie gryzie”, „Na koncert czy do kina?”

Imię i nazwisko: ____________________________________ Klasa: ________ Data: ______________

1. Połącz miejsce z właściwym opisem: [1 б.]

A. kino B. muzeum C. teatr D. filharmonia
1) Można tu oglądać eksponaty. ___
2) Można tu słuchać koncertu orkiestry. ___
3) Można tu oglądać film. ___
4) Można tu oglądać przedstawienie na scenie. ___

2. Wybierz właściwy gatunek filmu: [1 б.]

1) Historia detektywa rozwiązującego zagadkę. a) horror b) kryminał c) komedia
2) Film o życiu znanego człowieka. a) biograficzny b) animowany c) przyrodniczy
3) Film z elfami i czarodziejami. a) fantasy b) kryminał c) dokumentalny

3. Zmień rzeczowniki na liczbę mnogą (mianownik): [1 б.]

1) aktorka → __________
2) muzeum → __________
3) książka → __________
4) dziecko → __________
5) artysta → __________

4. Utwórz żeńskie formy nazw zawodów: [1 б.]

1) aktor → __________
2) reżyser → __________
3) pisarz → __________
4) dyrygent → __________

5. Określ część mowy wyróżnionego wyrazu: [1 б.]

1) **piękny** film – __________
2) Film **powstał** w Polsce – __________
3) Oglądamy film **dzisiaj** – __________
4) Idziemy **do** kina – __________

6. Podaj kategorię gramatyczną czasownika według podanego polecenia: [1 б.]

1) śpiewamy – osoba: ______, liczba: ______
2) obejrzała – czas: ______, rodzaj: ______
3) napiszecie – osoba: ______, liczba: ______

7. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM [3 б.]

Przeczytaj tekst i odpowiedz na pytania.
W piątek klasa dziewiąta wybrała się na wycieczkę do centrum kultury. Najpierw uczniowie odwiedzili małe muzeum. Oglądali stare plakaty filmowe, fotografie aktorów i ciekawe eksponaty. Potem poszli do kina na film biograficzny o znanym polskim kompozytorze. Film bardzo spodobał się Ani, ponieważ lubi muzykę i historie prawdziwych ludzi. Po seansie uczniowie spotkali reżysera filmu. Zadali mu kilka pytań i poprosili o autograf. Na koniec cała grupa poszła do kawiarni. Wszyscy zgodzili się, że dzień był ciekawy i warto częściej korzystać z oferty kulturalnej.

1) Dokąd pojechała klasa? _____________________________________________________
2) Co oglądali w muzeum? ____________________________________________________
3) Jaki film obejrzeli? ________________________________________________________
4) Dlaczego film spodobał się Ani? _____________________________________________
5) Kogo uczniowie spotkali po seansie? __________________________________________
6) Co zrobili na koniec dnia? __________________________________________________

8. Napisz 5–6 zdań na temat: „Wolę kino czy teatr?” Uzasadnij swoją opinię i użyj co najmniej 3 słów związanych z kulturą. [3 б.]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRACA KONTROLNA Z JĘZYKA POLSKIEGO — WARIANT 2

Tematy: „Gramatyka nie gryzie”, „Na koncert czy do kina?”

Imię i nazwisko: ____________________________________ Klasa: ________ Data: ______________

1. Dopasuj wyraz do kategorii: [1 б.]

A. literatura B. muzyka C. film D. muzeum
1) powieść ___
2) orkiestra ___
3) reżyser ___
4) eksponat ___

2. Wybierz właściwe słowo: [1 б.]

1) Osoba, która kieruje filmem, to: a) widz b) reżyser c) aktor
2) Osoba oglądająca film to: a) widz b) kompozytor c) dyrygent
3) Osoba kierująca orkiestrą to: a) pisarz b) dyrygent c) poeta

3. Zmień na liczbę mnogą (mianownik): [1 б.]

1) teatr → __________
2) wystawa → __________
3) zdjęcie → __________
4) kino → __________
5) dziecko → __________

4. Utwórz odpowiednią formę żeńską: [1 б.]

1) aktor → __________
2) kompozytor → __________
3) poeta → __________
4) przewodnik → __________

5. Nazwij część mowy: [1 б.]

1) **muzyka** jest piękna – __________
2) To **ciekawy** film – __________
3) Uczniowie **oglądają** wystawę – __________
4) Spotkamy się **jutro** – __________

6. Uzupełnij i podaj osobę/liczbę czasownika: [1 б.]

1) Ja ________ film. (oglądać) osoba ___, liczba ___
2) My ________ do teatru. (iść) osoba ___, liczba ___
3) Oni ________ muzyki. (słuchać) osoba ___, liczba ___

7. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM [3 б.]

Przeczytaj tekst.
Ola interesuje się polską kulturą. W wolnym czasie czyta książki, słucha muzyki i ogląda filmy. W zeszłą sobotę razem z przyjaciółmi odwiedziła muzeum. Najbardziej podobały jej się obrazy i stare instrumenty muzyczne. Później grupa poszła do teatru. Przedstawienie opowiadało o młodych ludziach, którzy marzyli o podróży. Aktorzy zagrali bardzo dobrze, dlatego publiczność długo biła brawo. Po spektaklu Ola kupiła program przedstawienia. Powiedziała, że chętnie wróci do tego teatru, ponieważ lubi odkrywać nowe miejsca i poznawać różne dziedziny sztuki.

1) Czym interesuje się Ola? _____________________________________________________
2) Co najbardziej podobało jej się w muzeum? ______________________________________
3) Dokąd grupa poszła później? __________________________________________________
4) O czym było przedstawienie? _________________________________________________
5) Jak zareagowała publiczność? _________________________________________________
6) Dlaczego Ola chce wrócić do teatru? ___________________________________________

8. Napisz 5–6 zdań: „Moje ulubione wydarzenie kulturalne”. Napisz, gdzie się odbywa, co można tam zobaczyć/usłyszeć i dlaczego je lubisz. [3 б.]

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRACA KONTROLNA Z JĘZYKA POLSKIEGO — WARIANT 3

Tematy: „Gramatyka nie gryzie”, „Na koncert czy do kina?”

Imię i nazwisko: ____________________________________ Klasa: ________ Data: ______________

1. Dopasuj gatunek filmu do opisu: [1 б.]

A. horror B. komedia C. film przyrodniczy D. fantasy
1) Film, który ma bawić i rozśmieszać. ___
2) Film o zwierzętach, roślinach i przyrodzie. ___
3) Film, w którym pojawiają się duchy, potwory lub wampiry. ___
4) Film z postaciami magicznymi i niezwykłym światem. ___

2. Wstaw właściwe słowo z ramki: autograf, eksponat, scena, premiera [1 б.]

1) Aktorzy występują na __________.
2) Nowy film ma swoją __________ w piątek.
3) W muzeum zobaczyliśmy ciekawy __________.
4) Po koncercie poprosiłam piosenkarkę o __________.

3. Utwórz liczbę mnogą: [1 б.]

1) aktor → __________
2) piosenkarka → __________
3) muzeum → __________
4) powieść → __________
5) miasto → __________

4. Wybierz poprawną formę: [1 б.]

1) W kinie są (nowy filmy / nowe filmy).
2) W muzeum są (ciekawe eksponaty / ciekawy eksponaty).
3) Na scenie występują (aktorki / aktorka).
4) W bibliotece są (książki / książka).

5. Podaj przypadek wyróżnionego rzeczownika: [1 б.]

1) Idę do **kina**. – __________
2) Rozmawiam z **aktorem**. – __________
3) Nie ma **biletu**. – __________
4) Lubię **teatr**. – __________

6. Określ czas i osobę: [1 б.]

1) czytaliśmy – czas __________, osoba ___, liczba ___
2) obejrzysz – czas __________, osoba ___, liczba ___
3) śpiewa – czas __________, osoba ___, liczba ___

7. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM [3 б.]

Przeczytaj tekst.
W naszej szkole odbył się tydzień kultury. Każda klasa przygotowała inną atrakcję. Uczniowie z dziewiątej klasy zorganizowali wystawę o polskim kinie. Na ścianach zawisły plakaty, a na stołach pojawiły się książki o filmach i zdjęcia znanych aktorów. W sali obok można było obejrzeć krótkie filmy. W piątek odbył się koncert szkolnego zespołu. Muzycy zagrali kilka popularnych piosenek, a publiczność śpiewała razem z nimi. Na zakończenie dyrektorka podziękowała wszystkim uczniom. Powiedziała, że sztuka pomaga ludziom lepiej się poznawać i wspólnie spędzać czas.

1) Co odbyło się w szkole? ____________________________________________________
2) Co przygotowała klasa dziewiąta? ____________________________________________
3) Co znajdowało się na stołach? _______________________________________________
4) Co wydarzyło się w piątek? _________________________________________________
5) Jak reagowała publiczność? _________________________________________________
6) Co powiedziała dyrektorka? _________________________________________________

8. Napisz 5–6 zdań o filmie, który chciałbyś/chciałabyś polecić klasie. Podaj gatunek, temat i powód polecenia. [3 б.]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

PRACA KONTROLNA Z JĘZYKA POLSKIEGO — WARIANT 4

Tematy: „Gramatyka nie gryzie”, „Na koncert czy do kina?”

Imię i nazwisko: ____________________________________ Klasa: ________ Data: ______________

1. Wybierz właściwe miejsce: [1 б.]

1) Chcę obejrzeć wystawę obrazów. Idę do: a) muzeum b) kina c) filharmonii
2) Chcę posłuchać orkiestry. Idę do: a) teatru b) filharmonii c) biblioteki
3) Chcę obejrzeć nowy film. Idę do: a) kina b) muzeum c) teatru

2. Wybierz właściwe słowo: [1 б.]

1) Osoba pisząca książki to: a) pisarz b) widz c) reżyser
2) Osoba tworząca muzykę to: a) kompozytor b) aktor c) przewodnik
3) Osoba grająca rolę w filmie to: a) aktor b) czytelnik c) dyrygent

3. Zmień rzeczowniki na liczbę mnogą: [1 б.]

1) aktor → __________
2) artystka → __________
3) dziecko → __________
4) muzeum → __________
5) film → __________

4. Utwórz żeńskie formy: [1 б.]

1) pisarz → __________
2) reżyser → __________
3) aktor → __________
4) piosenkarz → __________

5. Podaj przypadek wyróżnionego rzeczownika: [1 б.]

1) Rozmawiamy o **filmie**. – __________
2) Idziemy z **przyjaciółmi** do kina. – __________
3) Potrzebuję **biletu**. – __________
4) Kupiliśmy **książkę**. – __________

6. Uzupełnij właściwą formą czasownika i podaj czas: [1 б.]

1) Wczoraj my ________ film. (oglądać) – czas __________
2) Jutro oni ________ do teatru. (iść) – czas __________
3) Teraz ja ________ książkę. (czytać) – czas __________

7. CZYTANIE ZE ZROZUMIENIEM [3 б.]

Przeczytaj tekst.
W sobotę Bartek miał do wyboru koncert i kino. Jego siostra chciała iść na koncert, ponieważ bardzo lubi muzykę na żywo. Bartek wybrał kino, ale ostatecznie poszli razem na koncert. Występ odbywał się w dużej sali, a na scenie występował młody zespół. Muzycy zagrali kilka piosenek i jedną spokojną balladę. Publiczność śpiewała, klaskała i robiła zdjęcia. Po koncercie Bartek przyznał, że zmienił zdanie. Spodobała mu się atmosfera i energia na sali. Powiedział siostrze, że następnym razem chętnie wybierze koncert zamiast kina.

1) Co chciała zrobić siostra Bartka? _____________________________________________
2) Co początkowo wybrał Bartek? ______________________________________________
3) Dokąd poszli razem? _______________________________________________________
4) Co robiła publiczność? _____________________________________________________
5) Co zmieniło zdanie Bartka? _________________________________________________
6) Co wybierze następnym razem? ______________________________________________

8. Napisz 5–6 zdań na temat: „Koncert czy kino?” Przedstaw swój wybór i podaj co najmniej dwa argumenty. [3 б.]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________