Однорівневі списки. Підготовка документа до друку

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцькякі об’єкти тобі траплялися в текстових документах

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Списки. Список — це послідовність абзаців, що мають спільну позначку (маркер або номер)Іваненко. Петренко. Михайленко. МаркованийІваненко. Петренко. Михайленко. Нумерований. Крупи1.1 Пшоно1.2 Рис. Макаронні вироби2.1 Вермішель2.2 Локшина. Багаторівневий

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Списки. Перетворення введеного тексту на списоквиділити відповідні абзацивибрати на вкладці Основне у групі Абзац значок Маркери або Нумерація відкрити список кнопкою й вибрати значок маркера або формат номеранатиснути кнопку ОK.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Опрацювання текстових даних. Текстовий процесор Друкування документа. Друкування документа — це отримання копії документа на папері

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Домашнє завдання. Вивчити §17 Опрацювати всі запитання і завдання з рубрик Заповнити словничок Списки

Розгадайребус. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Розгадай ребус. СПИСКИ

Робота з комп'ютером. Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк Запропонуйте одне одному для створення в текстовому документі перелік 4–5 об’єктів, які можна подати у вигляді маркованого списку та нумерованого списку. Обговоріть доцільність створення кожного з видів однорівневих списків.

Чашук О. Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23, Луцьк. Працюємо за комп’ютером