Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки. Необхідність охорони ґрунтів.

Біологія 11 клас

Тема: Основні джерела антропічного забруднення ґрунтів, їхні наслідки.

           Необхідність охорони ґрунтів.

Мета: ознайомитись з основними джерелами антропічного забруднення ґрунтів, розглянути причини й наслідки забруднення ґрунтів; розвивати почуття відповідальності та прагнення участі в природоохоронній діяльності; виховувати розуміння відповідальності за наслідки своєї діяльності.

         Основні поняття й ключові терміни: забруднення ґрунтів,  деградація грунтів, ерозія,  пестициди, канцерогени, охорона ґрунтів.

         Обладнання: схема «Склад ґрунту»,  ілюстрації чистих та забруднених ґрунтів.

         Тип уроку: комбінований

                                                                 План

1. Ґрунт. Склад ґрунту.

2. Родючість ґрунту.

          3. Деградація ґрунтів.

          4. Ерозія ґрунтів.

          5. Основні заходи з охорони ґрунтів.

                                                                ХІД УРОКУ

І. Організаційний момент

Привітання, перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Гра «Так» чи «Ні»

1. Вода- головна складова частина гідробіонтів.
2. До найбільш шкідливих забруднювачів Світового океану належить нафта і нафтопродукти.
3. Здатність водойм до самоочищення має певні межі.
4. Основним джерелом водопостачання для людства є річковий стік.
5. Хімічний склад морської води дуже схожий на склад людської крові.
6. Здатність водойм до самоочищенння має певні межі.
7. Основним споживачем прісної води є промислові підприємства.
8. Тепла вода , що потрапляє у водойми від ТЕС і АЕС, підвищує життєдіяльність гідробіонтів.
9. Близько 50% споживаної людством води витрачається на водопостачання населення.
10. Тверді частки, що забруднюють воду, знижують прозорість води, пригнічують розвиток водних тварин, погіршують смакові якості води.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Проблемні запитання:

1. Що вам відомо про органічне землеробство? В чому його переваги?
2. Чому при зростанні інтенсифікації землеробства процеси деградації ґрунтів посилюються?

ІV. Вивчення нового матеріалу

1. Що таке ґрунт? Який склад ґрунту?

(Бесіда з учнями складання опорної схеми в зошити)

 Ґрунт – це особливе природне тіло, верхній пухкий родючий шар земної кори,   сформований в результаті взаємодії природних компонентів.

                                               Склад ґрунту

Материнська порода

(пісок, глина)   

                                                                                                                                                                     Живі організми 

                          Органічні речовини                                      Мінеральні солі

                                         (гумус, перегній)

2. Родючість ґрунту

Основна властивість ґрунту – родючість, тобто здатність забезпечувати потреби рослин в елементах живлення, воді й кисні.

Родючість – придатність ґрунту до лісо- та сільськогосподарського використання.

Серед усіх типів грунтів, на Україні найбільш поширеним є чорноземи.

Вони найбільш родючі, з високим вмістом гумусу. Чорноземи в Україні займають 57% усіх сільськогосподарських угідь і становлять 68% орних земель. У середньому на одного мешканця України припадає 0,8 га с/г угідь.

Родючість грунту тим краща, чим вища його грудкуватість.

3. Деградація ґрунтів

Деградація ґрунтів – це поступове погіршення її властивостей, що супроводжується зменшенням вмісту гумусу і зниженням родючості.

Чинниками деградації ґрунтів є:

•          неправильне землекористування;
•          знищення екосистем;
•          забруднення відходами;
•          зміни кліматичних чинників.
•          втрата гумусу (органічна складова ґрунтів),
•          ерозія, забруднення,
•          вторинне засолення,
•          заболочування,
•          спустелювання.

Так, у світі майже 33 % ґрунтів втратили родючість, а в Україні кількість забруднених і малопродуктивних ґрунтів сягає 15 млн гектарів, при цьому за останні 130 років склад гумусу в  чорноземах зменшився на 30 %.

4. Ерозія ґрунтів. Види ерозії.

Ерозія грунтів – це процес руйнування верхніх найбільш родючих горизонтів ґрунту.

          Ерозія буває:

•     водна (відбувається під впливом талих і дощових вод)
•     вітрова (видування верхніх шарів ґрунту вітром і перенесення та перевідкладання піднятих з поверхні ґрунту пилуватих частинок в іншому місці). 

Водна ерозія поділяється на площинну (горизонтальну) та глибинну (вертикальну).

         Площинна ерозія полягає в тому, що атмосферні води, стікаючи по похилій поверхні землі численними дрібними струмками, змивають поверхневий гумусовий шар ґрунту з пухких порід і відкладають змитий матеріал у підніжжі схилу.

 Глибинна ерозія – це розмивання ґрунтів у глибину дощовими і талими водами.

                                                    ЕРОЗІЯ

                                Водна                                   Вітрова

          Площинна              Глибинна

5. Основні заходи з охорони ґрунтів.

•          Найважливішим заходом збереження ґрунтів є правильне формування культурного агроландшафту.
•          У кожній екосистемі має бути своє, науково обґрунтоване співвідношення між полем, лісом, луками, болотами, водоймами.
•          Організація й дотримання сівозмін.
•          Перехід на прогресивні форми обробітку землі, ефективні та легкі машини й механізми, скорочення повторного обробітку ґрунту, перехід на безплужний обробіток.
•          Впровадження органічного (біологічного) землеробства без застосування отрутохімікатів і неякісних мінеральних добрив.
•          Застосування методу фіторемедіація. Цей метод полягає в тому, що рослинне коріння всмоктує пестициди й розкладає шкідливі речовини. Застосування фітотехнологій може не лише зменшити рівень забруднення довкілля стійкими органічними ксенобіотиками, а й повернути рекультивовані землі в систему землекористування та аграрного виробництва.
•          Для захисту ґрунтів від ерозій здійснюють лісомеліоративні (полезахисні смуги,
•          насадження навколо ставків), гідротехнічні (водозатримувальні вали), агротехнічні
•          (залуження багаторічними травами, скріплення коренями рослин) та інші заходи.

V. Закріплення знань учнів

Самостійна робота з таблицею.

За допомогою таблиці визначте сутність та причини найпоширеніших екологічних проблем літосфери.

Екологічні проблеми літосфери

VI. Домашнє завдання

Вивчити тему з підручника. Підготувати повідомлення «Значення біорізноманіття для існування біосфери»