«Особистісно-орієнтоване навчання. Смарт-ціль»

Гребенік Віктор Григорович. Напрямок: музичне мистецтво Місце роботи: м. Запоріжжя, ЗДМШ №3«Особистісно-орієнтоване навчання. Смарт-ціль»

Дослідження, проведене Каролінським інститутом, виявило, що люди з аутизмом і спричиненим хворобою відставанням у розвитку, помирають на понад 30 років раніше - в середньому в 39 років. У цій групі людей головна причина ранньої смертності - епілептичні напади. Хлопець Максим 14 років, якого у жовтні місяці 2023 року привіз отчим до музичної школи, не здавався на дитину з ООП. Викладач фортепіано вже мав теоретичну підготовку по закінченню вишу на кафедрі соціальної педагогіки і психології, тому після доброзичливої бесіди зі знайомством відразу парешов до Specific. Знайомство з інструментом ззовні і зсередини з видобуванням різноманітних звуків, особливо низьких тонів, зформували початкові ігрові рухи учня до висновку (Measurable)гри по клавішах. Викладач своїм прикладом доторкання до фортепіано довів досяжність Achievable до учня. Result не заставив себе довго чекати: https://youtu.be/m. JWBYPQOg5s?si=W5o. Wobl. JHWQ7-0 SP

Time-related (визначеність в часі) – процес творення «тут і зараз» є невідмінною складової будь – якої імпровізації, тим більше музиченню. Музика, як матеріальне проявлення часу, має глибинний зв’язок між органічними структурами природи, у тому числі і органами, тканями і клітинами людини за наявністю частот­и звукових хвиль: кіматика відкриває шлях до оздоровлення. Застосування Орф – методу як терапевтичного методу «живого» музикування й формує педагогічну дію Time-related та надає змогу викладачеві пристосуватися до ситуації, координувати свої дії з діями учня, спільно творити.

Застосування техніки «елементарного музикування» з послідовним педагогічним наглядом за успіхами Максима В. підтверджують головні цілі і послідовність тезисів особистісно – орієнтованого навчання SMART – ціль. У нашому випадку ми спочатку створюємо своє, знаходимо вірні за сенсом пластичні інтонації, закріплюємо правильні ігрові рухи, і тільки потім долучаємось до створеного іншими: дитині цікаво становиться знайомитись з більш складним репертуаром. За неповний учбовий рік Максим В. став лауреатом фестивалю «Майбутнє України в долонях дитини» та приймав участь у мистецьких заходах музичної школи.https://youtu.be/Kjf. Mf1cjj. WI?si=076m. O8ph7ug6 Itwnhttps://youtu.be/-_7 Y4t. Puvw. E