дпи з осоыивити потреити

ДЕТИ,ЯЮ ПОТРЕБУЮТЬ додатковођ'

ПОСТ)йнођ^О чи тимчасовођ' гпдтримки В ОСВЕТНЬОМУ ПРОЦЕС) З

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ П ПРАВА на

ОСВЕТУ

ПОД

амоика

Програма для найменшин базуеться на активному HaeqaHHi до якого залучаються не лише cami малюки, а й 'i*Hi ciMi. Робота ведеться эа такими напрямками

до освоения знань та розвиток i здоров'я komyHikaT"6Hi навиЧКИ

                                  '                                                  розвиток

мистецтво i T60pqicTb

тој фаишэ по

1) амина розумк        деормних длей нейронн х 'ас це до того, як    зэ'язюэ   Ольше, наэчИтъся гоэорити дорослих

Вихоеател намагаютъся максимально набль'зити атмосферу, що лануе э груш, до домашнъоТ, тим самим зэести до мшшмуму стрес, який отримуютъ малюки при розлученш з мамою. особливо чмко це тдчуэаетъсЯ э

роюе. У таких яселках на кожного эпоэателя припадае лише а — 3 дитини, яких носятъ на ручках тшатъ, як це мае робити мама. перед сном малююэ при необмдносш хэилин перетряютъ