Освітній проект "Любіть Украхну"

Освітній проект «Любіть Україну»

Автор: Божедарова Оксана Олександрівна

Любіть Україну, як сонце, любіть,

як вітер, і трави, і води…

В годину щасливу і в радості мить,

любіть у годину негоди.

В. Сосюра

Актуальність

На сьогодні, найголовнішою метою навчально-виховного процесу в Україні є підвищення рівня національно-патріотичного виховання підростаючого покоління. Через прагнення до стабільного і стійкого соціального розвитку суспільства визначаються зміст і основні шляхи розвитку системи патріотичного виховання, яка спрямована на подальше формування патріотичної свідомості громадянина України як найважливішої цінності, однією з основ духовно-моральної єдності суспільства.

Зараз в Маріуполі, як і по всій Україні йде всебічна робота над формуванням громадянського суспільства та правової держави. Все це вносить зміни і в систему сучасної загальноосвітньої школи.

Виховання громадянськості, працьовитості, моральності, поваги до прав і свобод людини, любові до Батьківщини, сім'ї, оточуючої природи розглядаються як основні напрямки в освіті. Результатом навчально-виховного процесу загальноосвітнього закладу для учнів повинна стати самореалізація особистості в період навчання і після нього, соціалізація її в суспільстві, адаптація до змін в державі.

Громадянськість, патріотизм визначають активну життєву позицію дітей. Формування громадянської самосвідомості має проходити через власне почуття державності кожної людини. Батьківщина потребує кожного зі своїх синів і дочок, які, використовуючи свої права і свободи, неухильно дотримуються своїх обов'язків перед державою, іншими людьми. Турбота про загальне благо є основою добробуту кожного.

В умовах проведення антитерористичної операції на Сході України, напруження в м. Маріуполь, виникає гостра необхідність у переосмисленні питань національно-патріотичного виховання, цивільного захисту учасниками виховного процесу. Не відмовляючись від старих традицій, позитивних досягнень у цьому напрямку, треба багато чого змінити у підходах і змісті виховної роботи.

Все це визначає актуальність даного проекту.

Як саме проявляється патріотизм сьогодні? Яким чином слід виховувати це почуття в наших дітях? Як донести до них думку про те, що сильна Держава будується кожним з тих, хто в ній живе? Як укріпити розуміння того, що в державотворенні певну роль відіграє кожна людина на своєму иісці?

Патріотизм в нашій країні - це не штучно вигадане, нав'язане нам зовні поняття. Це своєрідна народна ідеологія, коріння якої сягає в глибин історії. На жаль, увага до цього першочергового завдання останні роки знизилося. І як результат - діти наші ростуть з ослабленим почуттям національного боргу, низькими знаннями історичних і культурних коренів нашої Держави.

Наш проект, націлений на збереження зв’язку поколінь і формування патріотичних почуттів, є особливо актуальним в світі того, що громадянсько-патріотичне виховання є пріоритетним напрямком виховної роботи, зафіксованим на державному рівні.

Любов до Батьківщини - це головна складова патріотичного виховання, що є основною якістю морального стрижня людини. І нам - вчителям необхідно вирішувати першочергові завдання:

• виховання патріотизму;
• формування духовно-моральних якостей особистості;
• сприяння реалізації індивідуальних, творчих, особистісних і ділових якостей підростаючого покоління;
• формування толерантного ставлення до світу;
• розвиток стійкої громадянської позиції.

Даний проект розрахований на створення атмосфери зацікавленості підлітків проблемами державотворення, збереження та примноження культурної спадщини українського народу.

Учасники проекту: актив учнівського самоврядування школи з числа учнів 5-9 класів, класні керівники, жителі мікрорайону, Департамент освіти Маріупольської міської ради, представники організації «Новий Маріуполь», дитячо-юнацький клуб «Сучасник», «Зелений центр «Метінвест», маріупольський Науково-метоцичний центр.

Кількість учасників: 21 особа (4 учнів кожної паралелі, президент шкільного самоврядування, педагог-куратор).

Тривалість проекту: навчальний рік.

Основна мета проекту: залучення учнів, педагогів, батьків, соціальних партнерів до активної діяльності в рамках патріотичного виховання з метою формування в учнів громадянськості, патріотизму, активної життєвої позиції.

Завдання:

- Формувати в учасників проекту уявлення про справжні цінності громадянина: інтерес до історії своєї Батьківщини, до її героїв, культури, традицій, необхідності зберігати недоторканими кордони Держави;

- Навчати дітей основам пошукової діяльності;

- Формування навичок продуктивної комунікації;

- Виховувати у дітей шанобливе ставлення до військовослужбовцв, розуміння необхідності захищати зовнішні кордони своєї країни;

- Розвиток творчих здібностей учнів.

Форми проведення: класні виховні години, зустрічі з воїнами – учасниками АТО, представниками збройних сил України, пошукова робота для збирання інформації (фотографії, адреси мешкання учасників АТО, загиблих воїнів, їх сімей), диспути, творчі конкурси, зустрічі за круглим столом, зустрічі зі спонсорами, з представниками «Нового Маріуполя», членами Ради ветеранів, спільні заходи із Міським центром позашкільної роботи.

Організація різних видів діяльності: анкетування, Ігри патріотів, психологічний тренінг «Прощальний лист», читання віршів, монологів, виставка малюнків, наробок, виготовлення талісманів для воїнів АТО, концертні програми.

До того, як безпосередньо розпочати проведення заходів рекомендується провести попередню роботу: слід визначити коло питань і проблем, що хвилюють на сьогодні дітей з цієї теми, провести попереднє анкетування, бесіду, опитування.

Умови реалізації проекту.

Нормативно - правові:

• Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31 жовтня 2011 року № 1243 «Про Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів України»
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 16.06.2015 №641 «Про затвердження Концепції національно-патріотичного виховання молоді, заходів щодо реалізації  Концепції національно-патріотичного виховання  дітей і молоді та методичних рекомендацій щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах»
• Міська  комплексна програма «Сім’я і молодь Маріуполя» на 2013-2017 роки

Матеріально - технічні:

Мультимедійна апаратура;

Оргтехніка;

мікрофони;

канцтовари;

пересувні виставкові стелажі

стенди для методичної літератури

шкільне приміщення

Фінансові:

Спонсорська допомога

Збір коштів завдяки акції «Макулатуринг»

Здійснення проекту:

У результаті здійснення цього проекту ставку зроблено на справжню зацікавленість учнів у вивченні проблеми.

1 етап - анкетування дітей;

2 етап - зустрічі з представниками «Нового Маріуполя», воїнами – учасниками АТО та їх рідними - збір інформації;

3 етап - ряд заходів, спрямованих на вирішення поставлених проблем;

4 етап - оформлення альманаху. Аналіз проведеної роботи та визначення подальших дій у даному напрямку.

План реалізації пректу:

- Визначити етапи роботи, які учні зможуть виконувати самостійно, без допомоги дорослих: вірші, плакати, малюнки, фоторепортажі, відвідування ветеранів і т.п.;

- Визначити завдання, для реалізації яких доцільно залучити дорослих помічників: батьків, педагогів.

План проведення робіт для реалізації проекту

Очікувані результати:

1. Оновлення системи патріотичного виховання СШ № 63, що забезпечить формування в учнів патріотичної свідомості і шанобливого ставлення до героїчного спадщини.

2. Розширення знань учнів щодо історії Збройних сил України.

3. Підсилення почуття громадянськості і національної самосвідомості учнів.

4. Розбудова партнерських взаємин з соціальними інститутами та громадськими організаціями з метою підвищення ефективності діяльності всіх учасників проекту.

5. Видання альманаху дитячої творчості «Батьківщина в моєму серці»

Перспектива розвитку проекту.

Проект «Батьківщина в моєму серці» відкритий для внесення змін до будь-який етапів діяльності, як з боку учнів, так і всіх учасників проекту та інших зацікавлених установ міста.