Пам'ятка для педагогічних працівників "Дистанційне навчання"

Для успішної реалізації дистанційного навчання надзвичайно важливими є:залучення батьків до консультування щодо особливостей організації процесу дистанційного навчання;повторення та актуалізація раніше вивченого матеріалу;урахування індивідуальної працездатності дитини відповідно до стану її здоров’я;моніторинг динаміки втомлюваності;дотримання режиму дня, заснованого на наукових рекомендаціях;спокій, упевненість і позитивні емоції педагогів та батьків. Роменський заклад загальної середньої освіти І-ІІ ступенів № 8 Пам’ятка «Дистанційне навчання» Час безперервної роботи з технічними засобами навчання: для учнів 1 класу – не більше 10 хвилин; для учнів 2-4 класів – не більше 15 хвилин; для учнів 5-7 класів – не більше 20 хвилин; для учнів 8-9 класів – 20-25 хвилин; для учнів 10-11 (12) класів на 1-й годині занять – до 30 хвилин, на 2-й годині занять – 20 хвилин. Педагогічні прийоми, які можуть спонукати дітей до академічної доброчесностіі:заохочувати і хвалити дітей, коли видно що робота виконана самостійно, хоч і не ідеально; давати робочі завдання, де рівень складності наростає від елементарного до дуже складного;давати індивідуальні завдання кожному хоча б раз на кілька тижнів, можна вибірково; давати завдання, які передбачають власні міркування та висловлення власної думки дитини, а не вибір з готових відповідей. Найголовніша профілактика списування — розумна помірність навантаження!