Тема «СВЯТО БУКВАРЯ. ВІД НЕЗЛАМНОСТІ ДО ПЕРЕМОГИ»

Мета:

- цікаво та корисно підвести перші підсумки навчання;

- продемонструвати певний обсяг знань та вмінь, які отримали діти;

- розвивати в учнів відсутність страху перед аудиторією;

- розвивати вміння декламувати вірші та приймати участь у різних завданнях, танцювати та співати;

- виховувати любов до оточуючих та один до одного, розвивати вміння працювати в колективі та в умовах змагання чи гри;

- виховувати любов до своєї Батьківщини та почуття патріотизму.

 

Ушанування пам’яті про дітей, які загинули внаслідок російської агресії в Україні

Хвилина пам’яті

Мамо, я хочу жити. Тату, чому так рано?

Ще вчора чекала літо. Війна в мене літо забрала.

Учні

1. Війна забирає життя не лише у дорослих, а й в дітей.    

2. Діти – це щастя.                        

3. Надія                   

4. Любов           

5. Сенс життя              

6. Світле майбутнє     

7. Ми повинні зростати у світі …     

8. У світі краси               

9. Творчості             

10. Натхнення                  

11. Любові

12. Хай палають свічки пам’яті загиблих дітей та полеглих українських воїнів у наших серцях.

Хвилина мовчання.

Вчитель

- Дякуємо всім воїнам, які стоять на захисті України, і дають можливість нам навчатися, проводити ось такі святкові заходи, як СВЯТО БУКВАРЯ. Сьогодні воно пройде під назвою ВІД НЕЗЛАМНОСТІ ДО ПЕРЕМОГИ.

Отже,

Добрий день, шановні всі присутні.

З вітаннями звертається до вас

Маленький наш і дружний перший клас!

1. Ранкове коло

Раз – школярик

Два – букварик.

Три – шкільний веселий дзвоник.

А чотири – рідний клас

П’ять – добром вітає нас.

Шість – це вчителька моя,

Сім – це ти, і ми, і я.

Вісім –    радість скрізь довкола,

Дев’ять – рідна наша школа

Десять – ми у дружнім колі

Всім вітання шлем святкові.

Об’єднайте ваші сердечка в одне ціле, адже перший клас всіх нас об’єднав.

- Ми даруємо наше велике серце всім присутнім.

2. Настрій.

- У мене сьогодні гарний настрій, адже сьогодні особливий день, закінчився рік навчальний, ви підкорили першу вершину навчання, зробили  перший крок - самий найскладніший.

- Зігніть мізинчик, хто любив ходити до школи, зігніть безіменний пальчик, хто знайшов нових друзів,  зігніть середній пальчик, хто навчився читати, писати рахувати, зігніть вказівний пальчик, хто любить свою родину.

- Покажіть, який у вас зараз настрій.

3. Магічне перевтілення книги у персонажа «Букварика»

- Ну а для того, щоб наш захід був цікавим, нам потрібен помічник. Такий, щоб все про всіх знав, цікаво нам про це розказав, можливо навіть показав. Хто ж це може бути? Правильно, Буквар. От якби наш «Буквар» зміг, як у казках, ожити, тоді б кращого помічника і шукати не потрібно б було.

Знаєте, зараз так все навкруги сучасно, що в інтернеті я змогла знайти навіть сайт нашого «Букваря» і чат-бот там є для спілкування. От туди я й залишила звернення, можливо нам підкажуть, як оживити Буквар. Зараз перевірю на телефоні, можливо вже є відповідь. Ой, дійсно, є. Надіслали аудіо повідомлення, тож слухаємо разом.

Говориь Буквар

«Вітаю, з вами зв'язався чат-бот приймальні "Букваря". Щоб отримати допомогу, вам потрібно оживити підручник. Все просто, скажіть магічні слова усі разом: "Ми навчилися читати, один, два три, Букварик оживи».)

Вчитель. Невже так просто? Ну що, спробуємо? Беру в руки підручник. То ж нам потрібно усім разом промовити «Ми навчилися читати, один, два, три, Букварик оживи».

 (Далі вмикаємо аудіо «Магія звук» та під цю мелодія і з’явиться персонаж «Букварик». Як зробити образ описано на початку у блоці «Підготовка»)

4. Заходить Буквар, співає пісню.

            Пісня Букварика

Я собі веселий хлопчик, я – Буквар!

Від природи в мене – науковий дар!

Першачки зі мною вченими стають,

Серед книжок гран-прі мені дають!

 

Я – книжечка найперша!

Я – хлопченя  Букварик!

Люблю завжди читати

Про землю, сонце, хмари!

 

Я – книжечка найперша!

Про все вам розповім!

Люблю дітей і школу,

Бо школа – це мій дім!

Люблю дітей і школу,

Бо школа – це мій дім!

Букварик

Усім привіт! Мене чекали?

Думаю так, раз викликали.

Для тих, хто мене не знає,

Коротко про себе розповідаю.

Я – Букварик, ваш помічник,

Для першокласника я – рятівник.

Разом зі мною букви вивчали,

Тому зараз усі гарно заспівали.

Пісня Абетка (в стилі репу)

Букварик

Любі малята, щирі вітання,

Маю для вас невеличке завдання.

Щоби абетку презентували,

Хочу побачити, як ви вивчали.

Вчитель

Під музику запам’ятали простіше,

Ті слова, що зараз найважливіші.

(Учні продовжують парами по два-чотири рядки)

А то Азов могутні герої,

Люди зі сталі, самі наче зброя.   

Бе байрактари непереможні,

Ворога нищать, де тільки можна.

Ве волонтер символ наших часів,   

Що надає допомогу усім.        

Ге наше гасло відвіку єдине,

Каже весь світ «Слава Україні».

-----------

Ґе то ґвалт, що з Росії лунає,

Чим краще у нас, тим гучніше волає.

Де це донат, а простіш допомога,

Що наближає нас до перемоги. 

Е це електрики, що попри втому,

Світло нам всім повертають додому.

Є наш єнотик малий із Херсону,

Скоро повернеться він із полону. 

Же то життя, найдорожче, що є,

Цінуєм його і б’ємось за своє.

-----------------

Зе залізниця, яка кожен день,

В темні часи рятувала людей.    

І це історія наша велична,

Нас мотивує на спротив і відсіч.  

Ї їжаки, неживі, а сталеві,

Що боронили дороги місцеві.  

Далі И, з нею Йот, без них не можна,

Бо ми всі єдині і непереможні.  

Ка то калина червона у лузі,  

Про неї співають усі твої друзі.

------------

еЛ леопард, танк потужний, швидкий,

Їде з Німеччини й рветься у бій.  

еМ наші медики, що знову і знову,

За інше життя б'ються цілодобово.

еН наш народ український незламний,
Тому вільний світ тепер увесь з нами.

О то наш опір жорсткий та потужний,

Ми його чинимо стійко і мужньо.

Пе пес Патрон, цього пса кожен знає,

Він краще за всіх вибухівку шукає.  

еР рятувальники, ті, що без зброї,

Справу свою роблять теж, як герої.

еС наша сила, свобода і слава,

Як три кити, що тримають державу.

---------

Те найсміливіша тероборона,

Розвідку нищить ворожу і дрони.

У Україна, горда і сильна,

Смілива, стійка, незалежна і вільна.

еФ, ЕФ 16, літак, що вражає,

Київський привид на нього чекає.

Ха наша Хортиця, що є колиска,

Пращурів наших козацького війська.

Це то є цінність, і всі мають знати,

Що треба неню свою цінувати.  

Че конотопські чаклунки суворі,

На хробаків орків всіх перетворять.

Ша це шеврон, то емблема така,

По ній розрізняємо наші війська.

-------

Ща наша щедрість, що в серці плекаємо,

Вона волонтерити нас надихає. 

Це Ьм'який знак, необхідний такий,

Як українська душа, він м'який.

Ю юнаки і юначки, що служать,

Захоплює нас їх хоробрість та мужність.

Я янголи, охоронці країни,

Віримо в них, віримо в Україну.

Буквар

Гарно співали! Все зрозуміло!

За інші завдання беремось за діло!

Все, що ви вивчили за 1 клас

Показати прийшов вже час.

(Чути гавкіт пса Патрона)

(Забігає пес Патрон, обнюхує присутніх та клас)

Патрон

Я справжній воїн Збройних сил.

Маленький, добрий помічник довкіл.

У мене дуже гострий зір,

І нюх такий, що чує все, повір.

Саперів знаю добре я закон,

На службі завжди …  Хто ж я?

Вчитель

Сьогодні пес Патрон нам допоможе,

Бо так як він - ніхто не зможе!

Він розміновував Херсон,

У Всесвіті він - еталон!

- А від чого ж розміновував Херсон та інші міста України пес Патрон?

Рухлива гра “Вибухонебезпечні предмети з Патроном”

Загадки про букви

Патрон

Ви з Букварем букви вчили

Та з алфавітом весело дружили,

Вам загадки треба відгадати

Та без помилок букви називати.(букву показати)

Вчитель

Сіли на сторінки
Тридцять три сестрички.
Сіли поруч — не мовчать,
Нам загадки говорять. (Літери)

(Діти вибирають букву. У кого ця буква, показати всім)

1. Цю букву знають всі на світі,
Вона найперша в алфавіті,
Весела, гарна й голосна,
І найскромніша буква  … (А!)
2. Буква ця за "А" крокує слідом,
Ласуючись, обідом,
Важно ходить біля воріт,
Показавши великий живіт. (Літера Б)
3. Що майструє цей хлопчина?
До стовпця – аж три жердини.
– Відгадайте! – всіх зове.
Відгадали? – Буква … ("Е")
4. Жу-жу-жу, жу-жу-жу,
Своїх діток стережу, –
Каже жук. І стереже.

Він і сам, як буква … ("Ж")
5. Збоку, знизу і згори
Схожа літера на цифру три.
Є три зуби в букви … ("З"),
Ними все вона гризе.
6. Буква ця, немов драбинка:
Палки дві і перетинка. ("Н")
7. Виліз равлик на стеблинку,
Зупинився і завмер,
На собі несе хатинку,
А вона, як буква … ("Р").
8. Буква ця, як місяць в небі,
Як маленький серпик в полі,
Як окраєць хліба теплий,
Кавуна шматок солодкий. …("С" )
9. Сказав горобчик:
Букву цю, боюсь я дуже, татку.
Татусь питає: "А чому?"
- Вона схожа на рогатку! ("У" )
10. Буква ця, немов стілець.
Догори лиш ніжки.
Навіть з цифрою чотири,
Буква схожа трішки. ("Ч")
Буквар.

-Молодці. А зараз хотів би я у вас спитати,

Чи хочете у гру « Так чи ні»пограти?

Зелені та червоні цеглинки

- Треба гарно вам читати? Так.

- Треба менших ображати? Ні.

- На перерві пострибати? Так.

- А всі парти пописати? Ні.

- Друга треба виручати? Так.

- А треба слухати матусю? Так.

- Тоді, даруйте, хоч бабусю? Так.

- У школі виб’єте шибки? Ні.

- Учительці робить все навпаки? Ні.

- Брудне взуття носіть у школу? Ні.

- Завжди старших поважайте! Так.

- І малюків не ображайте! Так.

Пісня «Паперовий літачок»

1. Папа-рапа-па! Паперовий літачок

— Пупу-рупу-пу! Взяв рашиста на гачок!

Приспів:

Ти лети, ти лети, мій маленький байрактар.

Раз удар! Два удар!

А у небі висота, А у небі чистота,

Паперові літачки, мов небесні зірочки,

Закривають наше небо хлопчаки.

Паперові літачки, мов небесні зірочки,

Захищають нашу землю хлопчаки.

2. Пепе-репе-пе! Переможемо, чекай,

Попо-ропо-по! Побудуєм рідний край.

3. Папа-рапа-па! Паперове енело,

Попо-ропо-по! Подолаєм в світі зло.

Патрон

Для тих, хто букви добре знає,

Без проблем склади й слова зливає,

Ми влаштуємо цікаве змагання,

На швидкість та увагу випробування.

Гра «Пошукова»

Учень з закритими очима вибирає маску з буквою. Присутні називають слова на цю літеру. Допомога батьків.

Мовний калейдоскоп. Гра «Склади слово»

Учень.

Довго я не міг читати,

Букви у слова зливати,

«Буквар» з рук не випускав,

Тому читати краще став.

Робота в групах

Пазли. Хто перший складе слова? Скласти слово і речення з цим словом.
А, О, Л, К, Ш (школа).               Р, У,К, Ч, А (ручка)
К, Н, И, Ж, К, А (книжка).         О, Л, І, В, Е, Ц, Ь (олівець)

Б, У, К, В, И (букви)

Учень

Фізкультуру я люблю,

Зі спортом я щодня дружу,

Бігати, стрибати полюбляємо,

Бути сильними та здоровими  бажаємо.

Букварик

Пса Патрона добре знаю,

Він щоденно ЗСУ допомагає,

Сьогодні руханку з вами проведе,

Йому я довіряю, він не підведе.

Руханка «Пес Патрон»

Учень

Уроки англійської мови полюбляю,

Новенькі слова я постійно вивчаю,

«Hello, how are you?» я тебе запитаю.

«I am good, I am great» ти відповідаєш.

Пісня англ. мовою

Учень

Музику всім серцем ми полюбляємо,

Дружньо та завзято на уроках співаємо,

Про тебе, Букварик, гарну пісню знаємо,

І зараз всі разом тобі заспіваємо.

Пісня «Це мій Буквар»

1. Дуже гарну книжечку маю в ручках я
Любить почитать її вся моя сім'я.
І казки і віршики - все у книжці є,
Кольорова книжечка нам знання дає.

Приспів:
- Що це на столі?   - Це мій Буквар!
- Що це у руці?   - Це мій Буквар!
- Що це в рюкзаку?   - Це мій Буквар!
- Знань несе ріку.   - Це мій Буквар!
- Що це на столі?    - Це мій Буквар!
- Що це у руці?    - Це мій Буквар!
- Що це в рюкзаку? - Це мій Буквар!
- Знань несе ріку      - Це мій Буквар!

2. Весело із книжкою дуже дітворі,
Дам я скоро книжечку меньшенькій сестрі.
Скоромовки, загадки - все у книжці є,
Кольорова книжечка нам знання дає.

3. Скоро мати книжечку буде братик мій,
На відмінно вчитися, братику, зумій!
Приказки і вирази - все у книжці є,
Кольорова книжечка нам знання дає.

Патрон

Першокласні у вас малята,

Вміють вже вони багато.

Така весела дітвора,

Їм в другий клас давно пора.

Буквар 

Мені вже час вирушать в дорогу

Патрону вдячні ми за допомогу.

Тебе чекають скрізь і всюди

Допомагаєш завжди людям!

Весь світ про тебе знає, друже,

З тобою Україні пощастило дуже.

Патрон

Дякую всім, мені вже теж пора,

Проведу тебе, Букварику, і у бій гайда!

Україну-неньку будем рятувать,

Перемогу нашу наближать!

Учень

Ми – патріоти рідної держави,

Бо цінуємо її незалежність і славу.

Воїни ЗСУ на полі бою Україну захища-

ють,

Своєю силою та мужністю нас оберігають.

Учень

У волонтерстві активно участь приймаємо,

Постійно Збройним Силам допомагаємо,

Благодійні акції, ярмарки влаштовуємо,

Усі разом українських воїнів вшановуємо.

Вчитель

- Своїм навчанням, своїми справами ми і надалі будемо допомагати їм. Подяка і низький уклін всім нашим Захисникам.  Наше свято ми присвятили їм, таночок-пісню ми також присвячуємо нашим воїнам.

Пісня «Дитячими долонями»

1. Нам дитинство спалене війною Принесли на крилечках птахи,

І обходить радість стороною

Кожен день вкраїнських дітлахів.

Та не треба говорити,

Що весни не буде,

Україна буде жити,

Бо такі в нас люди!

Приспів

Дитячими долонями |

Закриєм Україну! |

Дитячими долонями |

Врятуєм Батьківщину! | (2)

2. Ми ракети спинимо руками,

Стане мирним небо назавжди!

Землю рідну нашими серцями

Ми разом закриєм від біди!

І не треба говорити,

Що весни не буде,

Україна буде жити,

Бо такі в нас люди!

Підсумок

Вчитель

- Ми щиро вдячні всім, хто завітав до нас на наше СВЯТО БУКВАРЯ під назвою «ВІД НЕЗЛАМНОСТІ ДО ПЕРЕМОГИ». Адже сьогодні, підсумовуючи навчання у 1 класі, ми відзначаємо першу перемогу у навчанні наших маленьких школярів.

Бажаю вам успіхів і нових перемог,

Хай всіх оберігає Бог!

Хай Україна перемогу вже здобуде,

Вільною та мирною вона хай буде!

Дякую особисто всім Родинам наших першокласників за допомогу у навчанні, старанність, витримку, підтримку. Це велика ваша заслуга.  Діти, ви всі дуже розумні та кмітливі.

- З вітальним словом до вас звертається і головна людина нашого закладу, директор школи …

(Слово директору)

Вч.- Бажаю всім вам миру, здоров’я та гарного настрою!