Патріотично-виховний захід до Дня козацтва. «Козацькому роду нема переводу».

Патріотично-виховний захід до Дня козацтва. «Козацькому роду нема переводу».

Мета: ознайомити учнів з історією українського козацтва; учити цінувати традиції збройного чину; виховувати патріотичні почуття; виробляти навички діяти колективно, підпорядковувати особисті

інтереси спільним, розвивати творчі та фізичні здібності учнів.

Інвентар та спорядження: музичний супровід, козацькі обладунки, обручи, м»ячи.

Місце проведення: спортивний зал _______.

Дата проведення: ___________.

                                                                  Хід заходу.

Журі ( адміністрація школи, представники позашкільних закладів та представники ППКВЗ(н)).

Представлення команд: назва куріня та його дивіз.

Розповідь вчителя. Історія України- це значним чином історія визвольних воєн та запорізького війська. Зі зброєю в руках починали наші предки історичне минуле, тоді, коли організовували свою державу над Дніпром та визначали її кордони від Чорного моря до північних лісів і від Карпат до Кавказу. Сьогодні ми зібралися в цій залі, щоб показати, що ми гідні слави наших предків, що є ще порох у наших порохівницях.

Служити в козацькому війську вважалося найпочеснішою справою: матері гордилися синами, а ті, зокрема, відзначалися мужністю, побратимством та іншими хорошими рисами. Відтоді Україна не знала згуртованішої та й масовішої армії.

Саме у час відродження нашої держави за зброю взялись Українські Січові Стрільці, Укра­їнська Галицька Армія, Наддніпрянська Армія, Повстанські загони- усі виконували свій обов'язок, а зараз ми - їх нащадки, повинні захистити Державу та примножити славу пращурів. Кожне наступне покоління повинно берегти пам'ять про тих, хто відстояв та відстоює Україну, шанувати прадідів, дідів та сучасних воїнів, які загинули на фронтах, і брати приклад з їхньої мужності.

Козацтво вчора, сьогодні, завтра; козаки – як захисники Батьківщини на сході України… Про це нам розповідатимуть наші гості. (Представлення гостей.)

Бесіда з козаками.

ПРЕДСТАВЛЕННЯ КОМАНД. (Назва куріня, девіз).

                                                                     Козацьки забави»:

1.  «Гопак» - учні по одному представнику від куріня під музику танцюють Гопак. По завершенню музики учні повинні сісти на стілець і потягнути кушак, який лежить на землі, до себе. Перемагає той учень, який був найспритніший.
2.  «Забери папаху» - учні, по одному представнику від команди, стоять один проти одного тримаючи одну з рук за спиною. За командою вони повинні зняти з соперника папаху. Перемагає той учень, який не порушуючи правил, зміг зняти папаху з голови соперника.
3.  «Утримай шаблю» - учні повинні якомога довше утримати шаблю на одному пальці руки. Перемагає учень - який довше всіх балансував шаблею без порушення правил.
4.  «Влучний кидок» - з визначеної відстані учні повинні влучити в ціль м»ячем. Кожне влучання - додатковий бал команді.
5.  «Біг по купинах» - переставляючи «купини» учні долають визначену відстань, та повертаючись передають їх наступному учаснику. Перемагає курінь, представники якого швидше закінчили естафету.
6. «Кашовари» - на столи висипаються зерна кукурудзи та квасолі(однакова кількість для кожної команди). За командою судді, учні (2-3 учасника змагані від кожної команди) розбирають зерна по видам на купки. Перемогає команда, яка першою справилась з завданням.
7.  «Вершники» - утримуючи м»яч між ногами учасники змагань долають маршрут, та повертаючись передають естафету наступному учаснику. Перемога за найспритнішими.
8.  «Переправа». Ройовий починає естафету, забираючи обруч-«човен» на фінішу. Повернувшись до рою від підхоплює наступного учасника и т.д. ... Коли передостанній та останній учні добігають фінішу - вся команда хапається за обруч та повертається на старт. Перпемагає команда, яка раніше виконала завдання.

Керівник гуртка пішохідного туризму …  проводе інтелектуальний конкурс.

Журі підводе підсуши, та оголошує результати конкурсів.

Нагородження переможців.