Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах

Урок 32. Переміщення текстових вікон/полів та зображень на слайдах.

Цілі:

• навчальна: навчити розрізняти, переміщувати текстові вікна/поля, графічні зображення до слайду;
• розвивальна: розвивати увагу, пам’ять, словниковий запас, логічне мислення; формувати вміння робити висновки;
• виховна: виховувати інтерес до інформатики; формувати вміння слухати співрозмовника; виховувати повагу до думки інших.

Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь і навичок.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Програмне забезпечення: комп’ютери, підручники,  робочі зошити, підключення до мережі Internet, редактор презентацій.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• привітання;
• перевірка присутніх;
• перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація опорних знань

1. Виконання інтерактивних вправ

https://learningapps.org/view1452203

https://learningapps.org/view1307959

2. Розгадати анаграми (2 слайд)

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності

Сьогодні ми навчимося додавати інформацію  до слайдів. А саме текст та малюнки.

ІV. Вивчення нового матеріалу

Якщо презентація буде складатися лише з тексту та ви будете зачитувати його з слайда, то аудиторія швидко втратить інтерес. Ще нудніше перегляд слайдів з текстом, не супроводжуваним промовою. Щоб зробити презентацію більш привабливою, треба доповнити її малюнками і різними ефектами.

Зображення на слайдах можуть мати саме різне походження і призначення – готові малюнки PowerPoint; фотографії; графіки, діаграми і таблиці, створені за допомогою інших програм; малюнки, виконані вами за допомогою інструментів малювання різних програм, анімації, відеофрагменти та ін.

Перегляд навчальної презентації та пояснення вчителя.

V. Засвоєння нових знань

Робота в зошиті. (Наприклад, ст. 38-39, автор М.М. Корнієнко та ін)

VІ. Фізкультхвилинка

Трішки ми попрацювали,

Сили наші підупали.

Треба нам би відпочити —

Свої сили відновити.

Руки вгору, руки в боки,

І ще декілька підскоків.

Руки вгору, руки вниз —

До навчання знов берись.

VІІ. Формування вмінь та навичок

Робота за комп’ютером

1. Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.

2. Практична робота за комп’ютерами.

3. Вправи для очей.

«Вгору-вниз». Голову тримайте прямо, не закидайте. Дивіться прямо перед собою. Повільно підніміть погляд на стелю, затримайте на пару секунд, потім також повільно опустіть його на підлогу і теж затримайте. Голова під час виконання вправи залишається нерухомою.

VІІI. Підбиття підсумків уроку

Гра «Продовж речення»

• Для того щоб перемістити рисунок, потрібно…
• Для того щоб вставити пропущені літери або символи, слід…
• Для того щоб змінити розміри текстового об’єкта, потрібно…
• Для того щоб видалити рисунок, треба…