Перші 100 днів в школі

100 днів у школі

Мій педагогічний шлях почався ще у 2016 році. Коли я прийшов на роботу вчителем фізичної культури. Адаптаційний період пройшов швидко, я одразу знайшов спільну мову як з учнями так і з вчителями.

Я працював у міських школах де є великий спортзал , оснащений всім необхідним спортивним інвентарем, у класах по 20-30 учнів, з якими можна організувати різні види роботи.

Цього року вирішив спробувати працювати у сільській школі, де зовсім інші умови праці. І можу зробити певні висновки: з невеликою кількістю дітей працювати набагато важче, особливо на уроці фізичної культури. Складніше провести спортивні ігри чи естафети. Навіть рухливі ігри слід підбирати, виходячи з умов.

Великим плюсом є те, що у сільській школі всі діти хочуть займатися і наполегливо виконують всі вправи.

При першому знайомстві з колективом я трохи зніяковів, адже тут суто жіночий колектив. Але моя думка змінилася через декілька днів. До мене поставились з розумінням, і з повагою. Тут я знайшов друзів і однодумців.

Планую :- облаштувати спортивну кімнату, щоб була можливість займатися там взимку- волейбольний майданчик- поновити яму для стрибків у довжину.