Перший урок "Подорож до Країни Знань"

Подорож до «Країни знань»

Мета : Розвивати інтерес до школи; формувати позитивне ставлення до навчання, вміння висловлювати власну думку, виконувати завдання самостійно та в групі; виховувати дружні стосунки в класі;формувати національну свідомість школярів.

Обладнання : презентація, відеоматеріал, м’яч, роздруківки, окуляри, долоньки.

Хід уроку

Вступне слово вчителя.

- Дорогі мої учні! Ось і промайнуло тепле літечко, завершилися канікули і ми знову зустрілися у нашому класі. За літо ви всі підросли, набралися сил, стали серйознішими. Я дуже за вами всіма скучила і щиро вітаю всіх з початком нового навчального року. Бажаю кожному з вас міцного здоров’я, успіхів у навчанні і високих досягнень!

- Сьогодні ми з вами вирушаємо у чарівну країну Знань і будемо подорожувати по ній протягом всього навчального 2021 року.

Ранкове коло

- А зараз об’єднаємося в коло.

- Заплющіть очі. Тепер візьміться за руки, потримайтесь деякий час. Я пропоную взяти м’ячик ( іграшку, кульку, сердечко, квіточку…) і передати його по колу разом з побажанням своєму сусіду.

- Давайте привітаємо один одного словами:

«Привіт, привіт, тобі, мій друже!

Я радий бачить тебе дуже.»

І СТАНЦІЯ « Спогади про літо»

- А зараз ми пограємо в гру « Спогади про літо».

- Кожен з вас десь відпочивав, подорожував, смачненьке куштував. Будь ласка, відтворіть свій яскравий момент на аркушах « Моє чудове літо».

- Молодці! Отже, тепер ми можемо вирушати до Країна Знань.

- Ой, що це? Надходить СМС від професора Всезнайко. 

Дорогі діти!

«Загубився ключик від дверей,

що ведуть до Країни

Знань. Допоможіть будь ласка,

знайти його.

Я знаю, що ви розумні,

дружні та кмітливі»

Ваш професор Всезнайко.

- Господи, яка прикрість! І що робити? Діти допоможемо шукати? Якщо ми не знайдемо ключа, ми не зможемо потрапити до Країни знань і протягом навчального року нічого нового не дізнаємося.

- Ви любите подорожувати?  Тоді вирушаємо.

ІІ СТАНЦІЯ «Шкільних правил»                                                                                - Протягом року ми постійно говорили про правила поведінки в школі. Я вам зачитаю привила, а ви піднесете відповідну цеглинку Лего (зелений, червоний).

1.Зранку дзвоник дзень-дзелень! Дружно скажем: «Добрий день!»

2. На уроці можна спати, пити, їсти і кричати.

3.Вчитель твій веде урок. Тому ротик « на замок».

4. На уроці бешкетуй. Як можеш вчителя дратуй.

5. Якщо вчитель запитає-учень руку піднімає.

6. Зранку варто не лінитись, щоб до школи не спізнитись.

7. Якщо раптом щось болить-допоможе Айболить.

Ти не плач і не волай, просто лікаря чекай.

8.У їдальні слід співати, з повним ротом розмовляти.

9. Дівчат вперед не пропускай. А навпаки, назад штовхай.

10. В клас іди після болота ти в резинових чоботях.

11. Якщо печиво приніс заховайся і сам з’їж.

12. Мити руки це пусте. Витер раз і так зійде.

13. У портфелі для забави носим іграшки цікаві: ляльки, наліпки , машинки і жувальні резинки.

14. Зошити не обгортай. Ними руки витирай.

15. З книжкою завжди дружи. Цінуй, люби і бережи.

16.На фізкультуру не барись. А швидко переодягнись.

17. Щоби гарно виглядати треба чисте одягати.

18. Враз додому не біжи. «До побачення» скажи.

19.На перерві час не гай. Робоче місце прибирай.

20. Частіше «дякую» кажи і друзів в класі бережи.

- Молодці!

- Ми одна сім’я, ми діти, які вміють дружити і підтримувати один одного.

- Скажіть, а що таке дружба? Діти, скільки б іграшок, розваг не було , без справжнього друга сумно і нецікаво. Адже тільки з другом можна поділитися радістю і смутком, весело погратися.

ІІІ СТАНЦІЯ «Справжніх друзів»

. Гра у колі друзів « Чарівні окуляри»     Діти стають у коло. Передаючи з рук в руки чарівні окуляри ( роздрукувати, заламінувати і приклеїти до шпажки) – Через них можна бачити лише хороше.

Діти розповідають, що вони бачать хорошого або гарного в учневі, який стоїть поруч.

- У кожного з вас є багато світлого і доброго. Я впевнена, що кожен з вас може називатися – справжнім другом, а наш другий клас – найдружніший клас у школі.

ІV СТАНЦІЯ «Рухлива».

Фізкультхвилинка з Хом’ячками.

V СТАНЦІЯ «Патріотична».

- Скажіть, як називається наша країна?

- Столиця України?

-  Зовсім недавно,  24 серпня, наша країна відзначила 30 річницю своєї незалежності. Для країни – це дуже маленький термін. Вона ще молода держава. Але вона розвивається, стає сильною, розвиненою європейською державою.

- Україна – це земля, де ми народилися, рідний край. Це земля з прекрасними краєвидами, родючими землями.

Це земля , могутніх і славних предків, які залишили нам у спадок прекрасні звичаї, традиції та прекрасну солов’їну мову.

- А зараз перевіримо, що ви знаєте про Україну та її символи.

 Столиця України?

 Головна пісня – символ нашої держави?

 Сорочка з візерунками?

 Найбільша річка України?

 Символи нашої держави?

Розмальовка «Символи України».

VІ  СТАНЦІЯ « Математична»

• Допоможіть, будь ласка розшифрувати назви річок, що несуть свої води по території нашої держави.
• Розв’яжіть вирази, відповіді запишіть у порядку зростання.

1.   64+4=             П                   32-3=              І

            50+50=           О                   5+5=              Н

            70+1=              Р                   8-8=               Д

2.  80-20=             Н                   30+20=          С

 20+5=               Е                   30+42=          А

 7+3=                 Д

3. 10+10=              Е                  2+2=               С

35+32=              Й                  40+40=           М

VІІ  СТАНЦІЯ «Музична».

Яке ж свято без пісні.

 VІІІ  СТАНЦІЯ  «Планова».

Кожен з вас має свої плани на майбутнє. Давайте складемо «карту мрій». Прочитайте мрії, що написані синім кольором, виберіть ту, що вам подобається. Можна вибрати 4 мрії. Виріжте їх і приклейте в карту. В кінці року ми перевіримо, чи здійснились ваші мрії.

 Підсумок.

Молодці діти. Ви гарно сьогодні попрацювали. Наш перший урок закінчився. Я бажаю вам успіхів у навчанні, не зупинятися перед труднощами, дружити, творити, радіти кожному дню. І, тоді, усі ваші мрії обов’язково здійсняться.

 Додаток