Перший урок “Щоб у серці жила Україна…”

Перший урок

                 “Щоб  у серці жила Україна…”

(урок-подорож)

 

                                          Девіз уроку:         Можна все на світі вибирати, сину,

                                                                  вибрати не можна тільки Батьківщину.

                                                                                                    Василь Симоненко

Мета: розширювати та уточнювати знання учнів про Україну як незалежну суверенну і єдину державу, державні і народні символи, обереги України, знання Конституції України; формувати  почуття патріотизму та національної гідності і самосвідомості, виховувати любов і повагу до своєї Батьківщини - України, її символів, традицій, обрядів, почуття глибокої поваги до предків, своїх рідних і близьких, гордості за свій народ і країну.

Обладнання: відеоролики до уроку, фізична карта України,  матеріали для інтерактивної вправи «Асоціативний кущ», вишитий рушник, букет калини, предметні малюнки голубів і карти.

Хід уроку

I.ОРГАНІЗАЦІЯ КЛАСУ

1.Гра «Клубочок компліментів»

- Швидко літо промайнуло, перейшли ми в 2 клас,

Зараз кожен промовляє, хто і як змінився в нас.

(Діти говорять один одному гарні компліменти).

- Як же хлопці підросли! А дівчатка розцвіли!

Всі засмаглі та здорові! До роботи вже готові?

2.Привітання вчителя:

Ранок розпочавсь цікаво,

Світить сонечко ласкаво,

В календарик заглядає

І від посмішки аж сяє.

Знає сонце гомінливе –

День сьогодні особливий!

 

• Вітаю вас, діти, із початком нового навчального року!

От і знову вересень настав, покликав всіх дітей України за шкільні парти, щоб ви могли здобувати знання, вчитися мудрості життя.

Школа радісно зустріла вас чистенькими й затишними приміщеннями, світлими віконцями і готова турбуватися про вас, відкривати секрети науки, збагачувати міцними знаннями, які необхідні в житті кожної людини.

За літо ви підросли, змужніли,відпочили, засмагли, набралися сил.

• А де ж ви відпочивали під час канікул?
• А де знаходяться місця вашого відпочинку? (В Україні)

 

 

ІІ. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ

1. Вступне слово вчителя

- Україна – наша земля, наш рідний край. Україна... Вона в усьому, що нас оточує: в місяці, в зорях, у кожному камінчику, деревці. Це і червона калина, що росте на подвір’ї біля хати, і вишитий бабусею рушничок, це зелена трава у дворі вашого будинку, по якій можна бігати, сидіти на ній, лежати й дивитись на небо, спостерігати, як пливуть по ньому білесенькі хмарки, це і лелеки, які звили своє гніздо на стовпі чи даху будинку, ніби промовляючи6»все у нас буде добре, буде мир і злагода». Ми називаємо Україну нашою Батьківщиною, нашою ненькою, адже ми всі її діти.

- Отже, як ви вже здогадалися, сьогоднішній наш перший урок присвячений Україні, нашій державі. А ще він присвячений нам з вами, адже ми є громадянами великої, могутньої, багатої, прекрасної і героїчної країни – України,  яка одна така на білому світі. Тема нашого першого уроку (напис на дошці)

                                     “Щоб  у серці жила Україна…”

 

 

2. «Асоціативний кущ»

- А що для кожного з вас, діти, означає слово Україна?. (Діти висловлюють свої думки  - Батьківщина, рідний дім, рідна мова,сила, єдність, героїзм, воля, незламність, родина, пісня тощо).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ІІІ.РОБОТА НАД ТЕМОЮ УРОКУ

 - Сьогодні в нас буде незвичайний урок. Ми з вами вирушимо у подорож нашою Батьківщиною на… Як ви гадаєте, на чому? Вам підкаже мультфільм від телеканалу «Плюс плюс»

1. Перегляд відеоролика про літак «Мрія»

2. Бесіда

-І так ми вирушаємо. Першим пунктом приземлення буде столиця нашої країни.

 -  Як називається столиця України?

 - Яка головна вулиця столиці?

 - Хто керує нашою державою? Як звуть президента України?

 - Які державні символи України?

• Кожна країна має свої символи, таким чином вони різняться між собою. Які ж символи має Україна ви дізнаєтесь відгадавши загадки.
• 3.Вправа «Відгадай загадки»

По радіо звучить щоденно

патріотична пісня,

що возвеличує Вкраїну

і прославля навічно.

Коли звучить він – всі встають,

до серця руку прикладають,

і вголос, й подумки співають,

і Україну прославляють.

( Гімн)

 

Синьо – жовте полотнище

гордо майорить.

Це – ознака сили й слави

Української держави.

Синє небо, жовте жито –

цю святиню знають діти.

(Прапор)

 

Знак держави головний –

всяк його повинен знати.

Воля, слава, сила в нім. –

То ж попробуй відгадати.

(Герб)

 

По ньому ми живем із вами –

це основний закон держави.

(Конституція)

 

 

 

 

• Що ж цікавого можна побачити в нашій столиці? Чим ми можемо пишатися?

Національний заповідник «Софія Київська» включає в себе Золоті Ворота, Андріївську церкву, Кирилівську церкву в Києві та Судацьку фортецю в Криму.

Але безперечно, перлиною заповідника є Собор святої Софії — Премудрості Божої, або Софійський Собор — християнський собор в центрі Києва.

Собор як головний храм держави відігравав роль духовного, політичного та культурного центру. Під склепінням Св. Софії відбувалися урочисті «посадження» на великокняжий престол, церковні собори, прийоми послів, затвердження політичних угод. При соборі велося літописання, були створені перші відомі на Русі бібліотека та школа.

 

Золоті ворота у Києві – пам’ятка фортифікаційного будівництва           ХІІ сторіччя, одна з небагатьох, які збереглися до нашого часу. Колись, ця споруда вражала своєю величчю та неприступністю: поверх великої бойової башти була розташована церква Благовіщення – це було досить символічно як для християнського міста, тому що ці ворота були на той час головним в’їздом до Києва.

 

 

 

 

        Андріївська церква у Києві – пам'ятка історії,

           архітектури, живопису XVIII ст. світового значення. 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 - Є чим пишатись українцям – жителям і гостям столиці. А ми вирушаємо далі.

- Наступний пункт приземлення – Полтавщина. Полтавщина славиться на всю країну і весь світ своїми галушками, різними національними смаколиками і славнозвісним Сорочинським  ярмарком, де можна розглянути і придбати обереги рідної землі.

Свої досягнення на Сорочинському ярмарку традиційно представляє кожен район Полтавщини і більшість регіонів країни. Серед товарів, якими торгують на ярмарку, продукти харчування та напої, одяг і взуття, вироби з хутра, текстильні товари, прикраси, садово-городній інвентар та сільгосптехніка і добрива, будівельні матеріали, мед, посуд та багато іншого. І, звичайно ж, творчі роботи народних майстрів.

4.Вправа «Відгадай назву»

• Відгадайте назву оберегу за його описом.

• Сорочка з орнаментом. (Вишиванка)
• Квіти,  листя, сплетені в коло, яким найчастіше прикрашають голову дівчата. (Вінок)
• Довгастий шматок тканини для витирання обличчя, тіла, посуду і т. п., а також вишитий шматок тканини для оздоблення житла в українських оселях. (Рушник)

 

 

 

 

 

 

 

 

5. Вікторина «Люби і знай свої звичаї».

• Ми -  українці маємо свої відмінності від інших народів: звичаї , обереги, символи,страви, які відрізняють нас від інших  і прославляють.

Проведемо гру  і перевіримо, чи справжні ви українці?

Я читатиму перелік предметів, страв, оберегів ,тощо, а ви визначите один з них, що належить українському народу.

• Плов, вареник, пельмень.
• Лелека, слон, мавпа.
• Пальма, калина, ялина.
• Вишитий рушник, віяло, матрьошки.
• Береза, каштан, верба.
• Місяць, зірка, тризуб.
• Чорнобривці,кактус , гвоздика.
• Віночок, хустинка, шапка.
• Суп , борщ, уха. 

- Молодці, ви справжні маленькі українці.

 - Тож вирушаємо далі. І опиняємось на полонинах.

 - Що таке полонина? Де в Україні полонини?

6. Перегляд відеоролика «Трембіта»

7.Руханка «Україно, ми твоя надія»

8. Розповідь вчителя з демонстрацією фотографій

 - Добре потанцювали, перепочили і здійснюємо переліт на південь нашої країни. Завітаємо до нашої рідної Миколаївщини та її  «сусідок» - Херсонщини та Одещини.   Що ж цікавого та визначного ми тут побачимо?      

Українське мертве море

 

 

 

Актовський каньйон

  

 

Каньйон знаходиться в Миколаївській області на річці Мертвовод.

Чому варто відвідати це місце?

Площа території складає 250 гектарів, а глибина 40-50 метрів, тому робити тут можна в прямому сенсі що завгодно.

Потрібно відзначити, що  Актовський каньйон – це унікальний симбіоз водної та лісової екосистем, які в сумі дають чисте повітря і мрійливий настрій.

Ансамбль скель і гранітних валунів, які розташовані на території каньйону – унікальне місце у всій Європі. Це неймовірно красиво!

 

Вилкове

 

• А тепер вирушимо з вами на схід нашої держави. Колись це був дуже красивий і багатий край. Але зараз ми бачимо зруйновані будинки, посічені кулями паркани. Україна переживає нині важкі часи, коли молодим людям доводиться віддавати життя і здоров’я  за незалежність нашої держави, щодня доводиться боронити кордони своєї країни. Всі ми щиро вдячні нашим захисникам, завдяки яким ми сьогодні маємо змогу ходити до школи, радіти життю.
• Давайте хвилиною мовчання вшануємо пам'ять загиблих воїнів.

ІV. ПІДСУМОК УРОКУ

1.Слово вчителя

                    Ось і закінчилося свято,

  Хотілося б вам усім побажати

  Добра, і злагоди, й краси,

  Щоб для України ви росли.

  Хай вам щастить завжди й в усьому

  Не піддавайте серце злому.

  Хай Бог нам всім допомагає

  І рідний край наш оберігає!

2.Вправа «Побажання»

• Ми сьогодні з вами дізналися багато цікавого і нового про нашу країну Україну. Ще багато цікавого ми з вами буде дізнаватися протягом навчального року та в наступних класах.
• А зараз я хочу завершити наш урок побажанням для нашої держави. Що ви можете побажати Україні? Запишіть на пташках миру і приклейте до карти.