Перспективне планування роботи з піскотерапії на квартал, з метою розкриття інтелектуально – творчого потенціалу дітей раннього віку та розвитку креативності.

Місяць

Форма  прове-     дення

    Назва  теми

      Дидактичне  завдання

В

Е

Р

Е

С

Е

Н

Ь

   Гра

 «Вітаю тебе,пісок»

Психологічне  розвантаження; сенсорний  розвиток.

   Гра

 «Піщаний дощ»

Ознайомити  з  властивостями  сухого піску. Вчити  регулювати м’язову  напругу,сприяти  розслабленю м’язів  рук.

   Гра

«Чутливі    долонь-ки»

Розвивати  тактильну  чутливість.

   Гра

«Піщаний      чоло-вічок»

Розвивати  уяву.

Ж

О

В

Т

Е

Н

Ь

  Гра

«Загадкові піщані сліди»

Розвивати сенсорні здібності, творчу уяву.

  Гра

«Відгадай  хто      був  в гостях»

Розвивати зорове та тактильного сприйняття.

  Гра

«Загадковий пісочний круг»

Розвивати  уяву.

  Гра

«Живі камінці»

Розвивати творчу  уяву.

Заняття

Сенсорно – пізнавального розвитку.

Ознайомлювати  із  правилами поводження  з  піском. Розвивати дрібну  моторику рук. Виховувати інтерес до заняття, бажання  грати з піском.

Л

И

С

Т

О

П

А

Д

  Гра

«Візерунки на піску»

Розвивати  сенсорні еталони.

Заняття

Сенсорно – пізнавального розвитку.

Формувати вміння діяти  з піском. Вчити виконувати хвилясті  рухи руками по піску. Виховувати інтерес до заняття.

  Гра

«У пісочній  країні ідуть дощі»

Ознайомлювати з властивостями мокрого піску.

Заняття

Сенсорно – пізнавального розвитку.

Вчити на піску відображати рухи та сліди; розвивати дрібну  моторику рук, зосередженість. Виховувати інтерес до заняття.