Підготовка до роботи машинно-тракторного агрегату для передпосівного обробітку ґрунту

План-конспект  уроку

Професія: тракторист-машиніст сільськогосподарського виробництва
Модуль: ТрА1-1.1 Виконання основного та поверхневого обробітку ґрунту

Тема уроку: Підготовка до роботи машинно-тракторного агрегату для передпосівного обробітку ґрунту

Тип уроку: Урок застосування знань, умінь і навичок (дистанційний)

Час: 6 годин

Мета уроку

Навчальна

Навчити здобувачів освіти:

• проводити щозмінне технічне обслуговування (ЩТО) тракторів;
• проводити технічне обслуговування культиваторів та борін;
• комплектувати машинно-тракторний агрегат;
• підготовлювати агрегат до роботи з дотриманням агротехнічних вимог та правил охорони праці.

Розвивальна

Розвивати:

• професійне мислення;
• технічні навички роботи з сільськогосподарською технікою;
• вміння аналізувати технічний стан машин.

Виховна

Виховувати:

• бережливе ставлення до техніки;
• відповідальність за стан машин;
• дбайливе ставлення до землі та результатів праці.

Учбово-матеріальне забезпечення

• трактор МТЗ-80
• культиватор КПС-4
• зчіпка СЦ-11
• комплект борін БЗС-1,0
• інструменти для ЩТО
• регулювальні підкладки
• лінійка
• паливо-мастильні матеріали
• навчальні відеоматеріали
• презентація
• інструкційно-технологічна карта

Хід  уроку

I. Організаційний етап (5–10 хв)

• привітання учнів;
• перевірка присутності на онлайн-занятті;
• перевірка готовності до уроку (зошит, конспект, підручник);
• повідомлення структури уроку.

II. Мотивація навчальної діяльності (10 хв)

Майстер ставить проблемне запитання:

Чому перед початком польових робіт необхідно правильно підготувати машинно-тракторний агрегат?

Обговорення з учнями.

Висновок:

Правильна підготовка агрегату дозволяє:

• забезпечити якісний передпосівний обробіток ґрунту;
• зменшити витрати палива;
• уникнути поломок техніки;
• забезпечити безпеку праці механізатора.

Майстер підводить учнів до теми уроку.

III. Актуалізація опорних знань (15–20 хв)

Фронтальне опитування або онлайн-тест.

Питання:

1. Які машини використовують для передпосівного обробітку ґрунту?
2. Яке призначення культивації?
3. Які види борін ви знаєте?
4. Що таке щозмінне технічне обслуговування (ЩТО)?
5. Які вимоги безпеки необхідно виконувати під час роботи з трактором?

Після відповідей викладач коротко узагальнює знання учнів.

IV. Повідомлення теми і мети уроку (5 хв)

Майстер повідомляє:

Тема уроку:
Підготовка машинно-тракторного агрегату для передпосівного обробітку ґрунту.

Мета уроку:
Навчитися виконувати технічне обслуговування техніки та комплектувати агрегат для культивації і боронування.

V. Вивчення нового матеріалу (Вступний інструктаж) (60–80 хв)

1. Передпосівний обробіток ґрунту

Основні операції:

• культивація
• боронування
• вирівнювання ґрунту
• знищення бур’янів
• збереження вологи

Агротехнічні вимоги:

• рівномірна глибина обробітку
• повне підрізання бур’янів
• відсутність пропусків
• вирівняна поверхня поля

2. Щозмінне технічне обслуговування трактора

Основні операції:

• очищення трактора
• перевірка кріплення вузлів
• перевірка рівня:
  • масла
  • охолоджуючої рідини
  • палива
• перевірка шин
• перевірка роботи двигуна
• перевірка приладів

3. Підготовка культиватора та борін

Виконують:

• перевірку стану рами
• перевірку лап культиватора
• встановлення робочих органів
• заміну зубів борін
• перевірку кріплення

4. Комплектування агрегату

Агрегат складається:

• трактор МТЗ-80
• культиватор КПС-4
• зчіпка СЦ-11
• борони БЗС-1,0

Основні операції:

• під’їзд трактора до агрегату
• з’єднання причіпного пристрою
• під’єднання гідросистеми
• перевірка кріплення

5. Регулювання глибини культивації

Глибину регулюють:

• опорними колесами
• положенням навіски
• регулювальними підкладками

6. Охорона праці

Основні вимоги:

• обслуговування проводити при заглушеному двигуні
• користуватися справним інструментом
• трактор повинен бути на стояночному гальмі
• при під’їзді трактора до агрегату між машинами не повинно бути людей

VI. Закріплення нового матеріалу (20 хв)

Питання для закріплення:

1. Що входить до ЩТО трактора?
2. Які операції виконують при підготовці культиватора?
3. Як встановити задану глибину культивації?
4. Як комплектується агрегат для боронування?
5. Які правила безпеки потрібно виконувати під час підготовки агрегату?

VII. Самостійна робота учнів (Практична частина) (3–4 години)

Учні виконують завдання за інструкційно-технологічною картою.

Завдання

1. Провести ЩТО трактора.
2. Провести ЩТО культиватора і борін.
3. Скомплектувати агрегат для культивації.
4. Встановити задану глибину культивації.
5. Перевірити роботу агрегату.

VIII. Поточний інструктаж майстра

Майстер контролює:

• дотримання охорони праці;
• правильність виконання технологічних операцій;
• використання інструменту;
• організацію робочого місця.

Проводить індивідуальні консультації.

IX. Заключний інструктаж (20 хв)

1. Аналіз виконаної роботи.
2. Вказівка на типові помилки.
3. Оцінювання учнів.
4. Відповіді на запитання.

X. Підсумок уроку

Учні повинні вміти:

• виконувати ЩТО трактора;
• підготовлювати культиватор та борони;
• комплектувати машинно-тракторний агрегат;
• регулювати глибину культивації;
• дотримуватися правил безпеки праці.

XI. Домашнє завдання

1. Опрацювати тему:
   Підготовка агрегатів для внесення добрив і ядохімікатів.
2. Підготувати відповіді на питання:

• Підготовка тракторів до роботи з причепами і напівпричепами.