Контрольна робота у формі тестування для учнів 8-го класу. Предмет "Підприємництво і фінансова грамотність". Тема "Гроші, історія виникнення грошей. Форми грошей. Функції грошей". Розроблено на основі підручника : Підприємництво і фінансова грамотність.8 клас. Автор: О. Пластун, С. Панченко, В. Оверко Рік: 2025.й
Тема. Гроші. Історія виникнення грошей
І-ІІ варіант
У ролі грошей раніше використовували:
Що виконувало функції грошей найраніше?
Що стало виконувати функції грошей найпізніше?
Що таке «платіжний засіб»?
Що не є вимогою до грошей?
Хто автор висловлення «Гроші не пахнуть»?
Яку функцію грошей описано в цій ситуації: "Студент кладе частину своєї стипендії на депозит в банк"
Оберіть правильно зображений символ національної валюти України та її код в міжнародній системі кодування валют:
Неповноцінні гроші — це:
Які об'єкти відповідають трьом головним вимогам до грошей:
Де були виготовлені перші монети?
Криптовалюта це:
І В. Форми господарювання
ІІ.В. Форми грошей
Тема. Гроші. Історія виникнення грошей
ІІІ-IV варіант
У якій країні з’явилися перші паперові гроші?
Обмін товарів без грошей - це...
Документ для безготівкової оплати - це ..
Металеві гроші - це ..
Товарні гроші - це
Яку функцію грошей описано в цій ситуації: "Мама оплачує рахунок за споживання електроенергії"
Яку функцію грошей описано в ситуації: "Максим бачить у магазині напис на ціннику: «Пральний порошок. Ціна 89 грн»".
Хто відповідає за випуск (емісію) грошей у країні?
Що з переліченого є порушенням основних правил користування грошима?
Які властивості повинні мати гроші, щоб їх охоче використовували?
Що стало наступним етапом після товарних грошей?
Грошові знаки у вигляді банкнот і монет
ІІІ.В Повноцінні та неповноцінні гроші
IV.В. Основні функції грошей