Підсумкова контрольна робота з української мови 11 клас

11-В клас

Комплексна підсумкова робота з української мови .

Лексикологія. Фразеологія. Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Синтаксис і пунктуація.

_______________________________________________________________

Україна вшановує свого в..ликого сина  свого славетного К/каменяра.

Окрім ..сього Львів дорогий нам ще й тим що це місто Франка місто його

т..таніч..ної праці.

Світанок Ф/франкового жи..я поч…нався біля мален..кого вогн.. закур..ної бат..кової куз..ні. Його ж високий жи..євий захід догоряв у пром...нях Є/євро пейс..кої слави. З плином літ слава Франка росте. Пам..ят.. в..ликого сина українс..кого народ.. вшановує..я в ус..ому світі.

Після Шевченка не/було в/у нас такої постаті. Отже  не/буде пер..біл..ше..ям ..казати  що Шевченко й/і Франко  це справді ті два могутні крила які вин..сли У/українс..ке слово  У/українс..ку кул..туру на простори світові.

Не/можна не/..х..литис.. у довічній пошані перед не/спокійним розумом

генія, перед тими роботящ..ми руками  які так не/всипущо  так самозр..чено до самого скону трудилис.. за/для України  за/для свого народ...

Спадщина Ф/франкова невиче́рпна він стоїт.. серед тих в..ликих порадників  м..слителів-гуманістів  до яких люд..о завжди буде звертатис..  .

За О. Гончаром

1. Прочитати текст. Записати заголовок. ( 0,5 б.)

2. Уставити пропущені орфограми та правильно поставити розділові знаки (2 б.)

3. Підкреслити словосполучення з переносним значенням слів.(0,5 б.)

4. Дібрати ДВА синоніми до слова «титанічної»_________________________________________________( 1 б.)

5. Дібрати ДВА антоніми до слова «роботящі» _____________________________________________________________(1 б.)

6. Дібрати ДВА фразеологізми зі значенням «віддано трудитись»___________________________________________________(1 б.)

7. Позначте рядок, у якому кількість букв і звуків збігається: (0,5 б.)

А) роботящ..ми, пер..біл..ше..ям

Б) ..падщина, генія

В) .. вропейс..кої, стоїт..

8. Укажіть рядок, у якому  в усіх словах букви я, ю, є, ї позначають 2 звуки: ( 0,5 б.)

А) вшановує, К/каменяра, вогню

Б) Україна, пам..ят.., бат..кової

В) жи..євий, т..таніч..ної, такої

9. У якому рядку поєднання слів не є словосполученням? ( 0,5 б.)

А) закур..ної бат..кової куз..ні, буде звертатис.. 

Б) Україна вшановує, на простори

В) свого в..ликого сина , після Шевченка

10. У якому відмінку вжито в реченні слово «постаті  » _____(0,5 б.)

11.Установіть відповідність між реченням та його видом: (1, 5 б.)

1) Україна вшановує свого в..ликого сина  свого славетного К/каменяра.

2) Спадщина Ф/франкова невиче́рпна він стоїт.. серед тих в..ликих порадників  м..слителів-гуманістів  до яких люд..о завжди буде звертатис..  .

3) Отже  не/буде пер..біл..ше..ям ..казати  що Шевченко й/і Франко  це справді ті два могутні крила які вин..сли У/українс..ке слово  У/українс..ку кул..туру на простори світові.

А) складнопідрядне

Б) безсполучникове

В) просте ускладнене

12. Створити фонетичний запис  слів «могутні», «завжди», «спадщина», «людство» ( 0,5 б.)

13. Поставте слова у формі Р.в.  «Львів», «вогонь», «народ», «світанок»  ( 0,5 б.)

__________________________________________________________________

14. Виконати синтаксичний розбір виділеного речення, вказати до якої частини мови належить кожне слово в реченні.(1,5 б.)

Світанок Ф/франкового жи..я поч…нався біля мален..кого вогн.. закур..ної бат..кової куз..ні.