Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр

                               Річна контрольна робота з біології                     6 клас

                                            І – варіант

1 рівень

( За кожну правильну відповідь – 0,5 б.)

1. Укажіть, представники якого відділу утворюють плоди:

А – паперотоподібні                               Б – мохи

В – покритонасінні                                 Г – голонасінні

2. Укажіть тип плодів, характерних для представників родини Пасльонові:

А – кістянка                                             Б – зернівка

В – біб                                                      Г – ягода

3. Укажіть, які родини належать до класу Дводольні:

А – лілійні                                               Б – айстрові

В – цибулеві                                            Г – злакові

4. Одноклітинними водоростями є:

А – дріжді                                               Б – хламідомонада

В – хлорела                                             Г - евглена 

5. Тілом живої природи є:

А – свічка                                                Б – птах

В – каміння                                             Г – комп’ютер

6.Воду найбільш інтенсивно випаровують:

А – корені                                                Б – стебло

В – листки                                                Г – бруньки

ІІ рівень

( За правильно виконане завдання – 1 бал )

7. Визначте правильність наведеного твердження:

Рослини які здатні витримувати тривалі періоди низьких температур, називають холодостійкими ( ячмінь, овес, пшениця ).

   -  так ; - ні

8. Визначте правильність наведеного твердження:

Бактерії – паразити живляться органічною речовиною відмерлих організмів або або виділеннями живих організмів.

• так ; - ні

9.Укажіть причину, за якою виникає необхідність озеленяти населені пункти:

А – досягнення естетичного вигляду

Б – збільшення кількості лікарських рослин як сировини для фармацевтичної промисловості

В – збільшення кількості кисню в атмосфері

Г – зменшення загазованості та запиленості повітря

ІІІ рівень

( За правильно виконане завдання – 1,5 б.)

10. Укажіть ознаки характерні для грибів:

А – група безхлорофільних організмів

Б – окреме царство

В – однолітні організми

Г – клітини містять одне або кілька ядер

11. Установіть відповідність між грибами та їх групами за джерелами надходження поживних речовин:

Гриби:

А – Підберезовики                                    1 – паразити

Б – Дощовики                                            2 – симбіонти

В – Фузарій                                                3 – сапротрофи

ІY рівень

( За правильну відповідь – 3 б.)

Прочитайте текст  та напишіть назву  рослини, про яку йдеться:

Це багаторічна рослина, гігантська трава,  яка росте в тропіках і субтропіках. Стебло її несправжнє, його утворюють піхви листків, які щільно обгортають одна одну. Листки величезні, вони досягають 8 м. завдовжки.

                             Річна контрольна робота  з  біології                                   6 клас

                                      2 – варіант

І рівень

( За кожну правильну відповідь – 0,5 б.)

1. Укажіть, що є обмежуючим фактором у розмноженні спорових рослин:

А – світло                                                                Б – Вода

В – повітря                                                              Г – грунт

2. Укажіть тип плода, характерний для представників родини Злакові:

А – сім’янка                                                            Б – стручок

В – зернівка                                                            Г – коробочка

3. Укажіть, які родини належать до класу Однодольні рослини:

А – капустяні                                                        Б – бобові

В – розові                                                              Г – лілійні

4. В клітинах грибів немає:

А – мітохондрій                                                  Б – ядра

В – цитоплазми                                                  Г – хлоропластів

5. При класифікації рослин, подібні між собою об’єднуються в один:

А – клас                                                               Б – рід

В – відділ                                                             Г – порядок

6. Повітряне живлення рослин забезпечує орган:

А – листок                                                           Б – корінь

В – брунька                                                         Г – квітка

ІІ рівень

( За правильне виконане завдання – 1 бал )

7. Визначте правильність наведеного твердження:

Рослини, які потребують порівняно високих температур, називають теплолюбними

( огірок, кавун, диня )

              - так;  - ні 

8. Бактерії сапрофіти живляться органічними речовинами живих істот

                                                                                                          - так;  - ні

9. Укажіть ознаки, характерні для бактерій:

А – мікроскопічні, переважно одноклітинні

Б – наявність клітинної стінки

В – відсутність мітохондрій і хлоропластів, оформленого ядра

Г – живлення автотрофне і гетеротрофне

ІІІ рівень

 ( За правильне виконане завдання – 1,5 б.)

10. Укажіть ознаки спільні для плаунів, хвощів та папоротей:

А – зовнішня будова

Б – генерування в циклі розвитку безстатевого і статевого поколінь

В – умови, необхідні для запліднення

Г – розмноження спорами

11. Встановіть послідовність подій при фотосинтезі:

А – утворення цукру під дією світлової енергії

Б – транспорт цукру до всіх органів рослини

В – поглинання хлорофілом світлової енергії

Г – освітлення листка променями сонця

ІY рівень

( За правильну відповідь – 3 б.)

Прочитайте текст та напишіть назву рослини, про яку йдеться:

Вони є першою ланкою в процесі ґрунтоутворення. Здатні селитися на безплідних гірських породах. Виділяють кислоти, які руйнують гірську породу, а їх відмерлі тіла утворюють органічні речовини, на основі яких формуються грунти, де можуть оселятися інші рослини. Тому їх називають піонерами рослинного покриву.