Погоджено ______________
Підсумкова контрольна робота
із зарубіжної літератури за ІІ семестр
учня 5 класу,
який навчається на індивідуальній (екстернатній) формі навчання
у 2025/2026 н.р.
____________________________________________________
І. ГР-1 (УВ). Аудіювання
Прослухати текст. Обрати правильний варіант відповіді (правильна відповідь - 2 б.)
— Тітонько Поллі, знаєте, у що ми грали з татом? — весело запитала Поліанна.
— У що ж саме? — здивувалася міс Поллі.
— У гру в радість. Ми завжди шукали, чому можна радіти, навіть коли ставалося щось неприємне.
— І як це можливо? — суворо промовила тітка.
— Дуже просто! Наприклад, коли мені замість ляльки подарували милиці, тато сказав, що треба радіти, бо вони мені не потрібні.
Міс Поллі нічого не відповіла, але уважно подивилася на дівчинку. Її дивувало, як Поліанна може бути такою щирою та життєрадісною. А дівчинка тим часом усміхнулася й побігла до вікна, за яким яскраво світило сонце.
Тестові завдання
1. Як називалася гра Поліанни?
А) «Гра в сонце»
Б) «Гра в радість»
В) «Весела гра»
Г) «Гра в подарунки»
2. Хто навчив Поліанну цієї гри?
А) тітка Поллі
Б) подруга
В) батько
Г) учитель
3. Що подарували Поліанні замість ляльки?
А) книжку
Б) ковзани
В) квіти
Г) милиці
4. За словами батька, треба було радіти тому, що…
А) подарунок був гарний
Б) ця річ була нова
В) вони були не потрібні Поліанні
Г) їх подарувала тітка
5. Якою була Поліанна?
А) сердитою
Б) мовчазною
В) життєрадісною
Г) лінивою
6. А тим часом дівчинка усміхнулася й…
А) сіла читати
Б) побігла до вікна
В) вийшла з кімнати
Г) почала гратися
ІІ. ГР-2 (ПТ)
1. Продовж речення, відповідь запиши (за казкою Льюїса Керролла "Аліса в Країні Див") (4 б.)
Аліса побігла за Білим Кроликом, тому що …
Після чарівного напою Аліса раптом …
Божевільне чаювання здалося Алісі дивним, бо …
Наприкінці твору Аліса зрозуміла, що …
2. Встанови відповідність між героєм твору та цитатою, яку він говорить...
|
Герой твору |
Цитата, яку він говорить |
|
А) «Приємно? А що ж тут неприємного? Хіба щодня щастить білити паркан?» |
|
Б) «Я - Король з Каліфорнії!» |
|
В) «Як на мене, без капелюха у тебе значно статетніший вигляд» |
|
Г) «Не знаю! А моторошно тут. Правда?» |
3. Установи послідовність подій у творі Ернеста Сетона-Томпсона «Лобо», пронумерувавши їх (4 б.)
⬜ Мисливці намагалися впіймати Лобо за допомогою пасток.
⬜ Лобо втратив Бланку.
⬜ Вовк став ватажком зграї та наводив страх на фермерів.
⬜ Лобо потрапив у пастку мисливців.
ІІІ. ГР-3 (ПВ)
За твором Е. Портер «Поліанна» (12 балів)
Напиши коротке міркування на тему «Чому Поліанна стала подарунком для мешканців міста?»
Працюй, використовуючи метод «ПРЕС»
Я вважаю, що…___________________________________________________________
_________…тому що…_____________________________________________________
Наприклад…______________________________________________________________
Отже…__________________________________________________________________
ІV. ГР-4 (ДМ) Тестові завдання