Підсумкова робота для 8 класу НУШ з інтегрованого курсу "Здоров'я, безпека та добробут". Тема "Безпека в умовах надзвичайних ситуацій". ГР1 "Безпека"

Вибери одну правильну відповідь (0.5 б.)

1. Які дії не можна виконувати під час пожежі для захисту від диму?

А Закрити рот і ніс вологою тканиною.   

Б Пригнутися до підлоги і рухатися до виходу.

В Широко відчинити вікно.

2. Під час огляду потерпілого Ганна побачила на одязі велику пляму крові, що швидко збільшувалася. Ця ознака свідчить про:

A легенево-серцеву недостатність;     

Б масивну зовнішню (критичну) кровотечу;

В відкритий перелом кісток;               

Г правильної відповіді немає.

3. Термічний опік, що супроводжується ураженням епідермісу та дерми, а зовні проявляється відшаруванням шкіри, утворенням дрібних пухирів, наповнених прозорою рідиною, належить до опіків:

A І ступеня;            

Б ІІ ступеня;              

В ІІІ ступеня;                    

Г ІV ступеня.

4. Симптоми отруєння чадним газом — це:

A задишка при фізичному навантаженні, набряки ніг і щиколоток, синюшний відтінок шкіри та слизових оболонок, біль у грудях;

Б головний біль, нудота, прискорене дихання, слабкість, відчуття втоми, сплутаність свідомості, запаморочення;

В шум в ухах, втрата зору;                  

Г діарея, біль у шлунку.

5. Якщо людина, яка постраждала в надзвичайній ситуації, реагує на щипок за шкіру в ділянці лівого грудного м’яза з поворотом на 180°, то рівень її свідомості:

A A;            

Б V;                   

В P;                   

Г U.

6. Якщо людина, яка постраждала в надзвичайній ситуації, притомна, дає адекватні відповіді на запитання, може виконати усвідомлені дії на твоє прохання або прохання рятувальника, то рівень її свідомості:

A A;              

Б V;                  

В P;                   

Г U.

7. У разі задимлення приміщення під час пожежі правильними діями є:

A закрити ніс і рот вологою тканиною, пригнутися до підлоги і рухатися до виходу;

Б якщо неможливо вибратися з приміщення, треба щільно зачинити двері, а всі щілини й отвори законопатити будь-якою тканиною (бажано вологою);

В розбити віконне скло твердим предметом, щоб дати доступ свіжому повітрю;

Г правильні відповіді А та Б.

8. Невідкладна домедична допомога — це:

A сукупність термінових простих і доцільних дій на місці події, спрямованих на збереження життя і здоров’я потерпілого;

Б будь-яка допомога, що надається хворій людині;

В будь-яка допомога, що надається хворій людині до приїзду працівників рятувальної медичної служби;

Г підготовка хворої людини до операції.

Установи відповідність (по 1 б.)

9. Установи відповідність між надзвичайною ситуацією та правильною дією першої допомоги, спрямованою на збереження здоров'я постраждалого

Ситуації
A. Постраждалий без свідомості, але дихає після падіння у приміщенні.
Б. Людина отримала хімічний опік руки під час розливу реагенту.
В. Постраждалий при пожежі надихався диму, скаржиться на утруднене дихання.
Г. Потерпілий має підозру на перелом ноги після завалу.
Д. Постраждалий уражений електричним струмом і лежить нерухомо.

Дії першої допомоги

1. Забезпечити доступ свіжого повітря, розстебнути стискуючий одяг, за можливості винести з задимленого приміщення; контролювати дихання, викликати медиків.
2. Від'єднати джерело струму, переконатися у власній безпеці, перевірити свідомість і дихання, за потреби розпочати СЛР.
3. Накласти шину або іммобілізувати кінцівку підручними засобами, не вправляти кістку; забезпечити спокій.
4. Промити уражену ділянку великою кількістю проточної води 10–20 хв, зняти забруднений одяг, не наносити мазі та нейтралізатори, викликати медичну допомогу.
5. Покласти постраждалого у стабільне бокове положення, контролювати дихання до приїзду медиків.

10. Установи відповідність між етапом надання допомоги та правильною дією

Етапи допомоги
A. Оцінка стану постраждалого
Б. Забезпечення прохідності дихальних шляхів
В. Виклик екстреної медичної допомоги
Г. Підтримка дихання та кровообігу до прибуття медиків
Д. Контроль стану постраждалого

Дії

1. Перевірити свідомість і наявність дихання, оглянути грудну клітку, оцінити колір шкіри.
2. Обережно закинути голову та підняти підборіддя, переконатися у відсутності сторонніх предметів у роті.
3. Зателефонувати 103 або 112, чітко повідомити місце, стан постраждалого та наявність дихання.
4. Розташувати в стабільному положенні, контролювати дихання; за його відсутності — почати СЛР.
5. Спостерігати за станом, контролювати пульс і дихання, не залишати постраждалого самого.

Вибери декілька правильних відповідей ( 1.5 б.)

11. Ситуаційна задача: Обери всі правильні дії в описаній ситуації

Під час перерви учень порізав руку уламком скла. Кров темна, витікає рівномірним потоком. Постраждалий скаржиться на запаморочення. Ти перший, хто підійшов допомогти.

Обери всі правильні дії у цій ситуації:

A. Підняти ушкоджену руку вище рівня серця.
Б. Накласти стерильну пов’язку та притиснути місце кровотечі.
В. Зняти пов’язку через 2–3 хвилини, щоб перевірити, чи кров ще йде.
Г. При появі ознак погіршення викликати екстрену допомогу.
Д. Використати крем або спиртовий розчин, щоб дезінфікувати рану перед накладанням пов’язки.
Е. Допомогти постраждалому сісти, контролювати його стан, не давати вставати різко.
Ж. Якщо кровотеча не зупиняється — накласти джгут максимально близько до рани.
З. Не торкатися рани руками та не видаляти можливі фрагменти скла з тканин.

12. Обери всі чинники, які можуть підвищувати ризик розвитку легенево-серцевої недостатності

A. Малорухливий спосіб життя та недостатня фізична активність.
Б. Тривале перебування на чистому повітрі, заняття спортом.
В. Паління (у тому числі пасивне), вейпінг, перебування в задимлених приміщеннях.
Г. Хронічні хвороби дихальної системи або серця (астма, бронхіт, гіпертонія).
Д. Раціон, багатий на овочі, фрукти та воду.
Е. Постійний стрес, недосипання, висока тривожність.
Ж. Довготривале перебування в середовищі з забрудненим повітрям.
З. Регулярні медичні огляди та профілактика.

Дай розгорнуту відповідь на запитання (3 бали)

13. Описати алгоритм надання невідкладної домедичної допомоги при легенево- серцевій недостатності.