ПІДСУМКОВА РОБОТА № 1

Розділи 1–2. Європа й українські землі наприкінці XVIII — у першій половині XIX ст.

Історія: Україна і світ (інтегрований курс) · 9 клас НУШ · 45 хвилин

Оцінювання: ГР1 — 12 балів; ГР2 — 12 балів; ГР3 — 12 балів. Виконуйте завдання самостійно, відповідайте стисло й по суті. Кожна група оцінюється окремо.

ГР1. Орієнтування в історичному часі й просторі, взаємозв’язки подій — 12 балів

1. Хронологічний ланцюжок (6 балів).

А. Розташуйте події від найранішої до найпізнішої (запишіть літери в потрібному порядку): А — Віденський конгрес; Б — початок Великої Французької революції; В — революції «Весни народів»; Г — проголошення Наполеона імператором. (4 бали)

Б. Визначте рік початку Великої Французької революції та роки «Весни народів». (2 бали)

2. Причини, наслідки та історичний простір (6 балів).

А. Назвіть дві причини Великої Французької революції. (2 бали)

Б. Поясніть один наслідок наполеонівських воєн для політичного устрою Європи. (2 бали)

В. Укажіть, до складу яких двох імперій входила більшість українських земель на початку ХІХ ст., і назвіть по одному українському регіону в кожній із них. (2 бали)

ГР2. Робота з історичною та суспільствознавчою інформацією — 12 балів

3. Аналіз історичного джерела (6 балів).

Прочитайте адаптований переказ положень «Декларації прав людини і громадянина» (1789): «Люди народжуються і залишаються вільними та рівними у правах. Закон має бути однаковим для всіх. Джерело верховної влади — нація».

А. Назвіть документ і державу, у якій його ухвалили. (2 бали)

Б. Випишіть із тексту два проголошені принципи. (2 бали)

В. Поясніть, чому ці принципи підважували становий «старий порядок». (2 бали)

4. Аналіз історичних даних (6 балів).

Умовні навчальні дані про працю на текстильному підприємстві: 1800 р. — 20 працівників виготовляли 100 одиниць тканини за день; 1850 р. — 20 працівників виготовляли 400 одиниць за день.

А. У скільки разів зросла денна кількість виготовленої тканини? (2 бали)

Б. Назвіть історичний процес ХІХ ст., який ілюструє така зміна. (2 бали)

В. Зробіть один обґрунтований висновок про вплив механізації на виробництво. (2 бали)

ГР3. Історичні судження, цінності та громадянська позиція — 12 балів

5. Історичне судження (6 балів).

Твердження: «Велика Французька революція принесла лише позитивні зміни».

А. Назвіть одне її важливе досягнення. (2 бали)

Б. Назвіть один суперечливий або трагічний наслідок. (2 бали)

В. Сформулюйте власний збалансований висновок (2–3 речення), спираючись на обидва приклади. (2 бали)

6. Українське національне відродження в європейському контексті (6 балів).

Уявіть, що ви готуєте коротку музейну табличку «Чому мова й культура важливі для народу в ХІХ столітті?».

А. Назвіть одну форму діяльності діячів українського національного відродження. (2 бали)

Б. Поясніть, як така діяльність сприяла збереженню або розвитку національної самосвідомості. (2 бали)

В. Наведіть один аргумент, чому культурні права й повага до різних народів важливі для суспільства. (2 бали)

Мої результати: ГР1 ___ / 12 ГР2 ___ / 12 ГР3 ___ / 12