Підсумкова робота з біології 9 клас нуш Соболь

Підсумкова робота з біології 9 клас.

Тема 1. Біологічні системи.

І рівень (Початковий) — по 0.5 бала за кожне завдання (усього 3 бали)

Виберіть одну правильну відповідь:

1. До неклітинних форм життя належать:

а) прокаріоти

б) віруси

в) археї

г) гриби

2. Основним джерелом енергії для більшості біологічних систем на Землі є:

а) сонячне світло

б) хімічні зв'язки амоніаку

в) теплове випромінювання надр

г) органічні залишки

3. Клітинну стінку з муреїну мають:

а) рослини

б) гриби

в) справжні бактерії (еубактерії)

г) тварини

4. Наука, що вивчає різноманітність організмів та класифікує їх, називається:

а) екологія

б) систематика

в) цитологія

г) генетика

5. Організми, клітини яких містять сформоване ядро, називаються:

а) прокаріотами

б) еукаріотами

в) віроїдами

г) бактеріофагами

6. Який рівень організації біологічних систем є найнижчим (початковим)?

а) клітинний

б) молекулярний

в) організмовий

г) біосферний

ІІ рівень (Середній) — по 1 балу за кожне завдання (усього 3 бали)

7. Установіть відповідність між групою організмів/форм життя та їхньою характерною ознакою:

   1. Віруси

   2. Археї

   3. Гриби

   4. Рослини

А) Гетеротрофні еукаріоти, клітинна стінка яких містить хітин

Б) Внутрішньоклітинні паразити, що складаються з нуклеїнової кислоти та білкового капсиду

В) Автотрофні еукаріоти, здатні до фотосинтезу (містять хлоропласти)

Г) Прокаріоти, що часто є екстремофілами (живуть у гарячих джерелах, солоних водоймах)

Д) Одноклітинні тварини без клітинної стінки

7. Заповніть пропуски в тексті:

Основною систематичною одиницею у біології є __________. Для найменування видів у сучасній систематиці використовують __________ номенклатуру, яку запровадив Карл Лінней.

7. Оберіть три правильні відповіді:

Які з наведених ознак притаманні біологічним системам?

1. Відкритість (обмін речовинами та енергією з довкіллям)

2. Здатність до саморегуляції (гомеостаз)

3. Абсолютна незмінність у часі

4. Здатність до самовідтворення (репродукція)

5. Відсутність рівнів організації

6. Повна ізольованість від зовнішнього середовища

ІІІ рівень (Достатній) — по 1.5 бала за кожне завдання (усього 3 бали)

10. Порівняйте прокаріотичні та еукаріотичні клітини. Заповніть порівняльну таблицю:

11. Поясніть біологічну роль вірусів у природі та житті людини. Наведіть 2–3 приклади вірусних захворювань людини чи рослин.

IV рівень (Високий) — 3 бали

Дайте розгорнуту та обґрунтовану відповідь на одне із питань (на вибір):

12. Питання 1: Чому біорізноманіття є основою стійкості біосфери? Як вимирання одного або кількох видів може вплинути на функціонування всієї екосистеми? Наведіть приклади.

13. Питання 2: Доведіть, що організм людини або окрема клітина є біологічною системою. Які основні властивості живого підтверджують цю цілісність?