Підсумкова робота з теми "Вчимося досліджувати природу"

Підсумкова робота з теми «Вчимося досліджувати природу»

ГР.1 «Проводить дослідження природи»

1.Двоє учнів на уроці пізнаємо природу отримали завдання дослідити розчинність цукру у воді. Учень склав план  їхнього дослідження, але учениця зауважила, що у ньому неправильно розташовані етапи дослідження. Знайдіть помилки, які допустив учень.

1.Обрати методи, дії та інструменти для дослідження;

2.Визначити мету дослідження;

3.Виконати дослідження згідно з планом;

4.Сформулювати припущення;

5.Презентувати результати дослідження;

6.Зробити висновок

2.Вибери, який метод дослідження та інструмент потрібно використати під час дослідження зросту та маси чотирьох травневих хрущів:

а)спостереження, лінійку та ваги;

б)вимірювання, годинник та лінійку;

в)вимірювання, лінійка та терези.

ГР.2 «Здійснює пошук та опрацьовує інформацію»

1.Встанови відповідність між природничими науками та їх дослідженнями за рослиною:

1.Хімія                                                А)Процеси життєдіяльності живих організмів

2.Біологія                                            Б) Поширення та зміни в середовищі життя

3.Фізика                                              В)Взаємодія з живою та неживою природою

4.Екологія                                           Г)Поглинання речовин з грунту

5.Географія                                         Д)Склад та хімічні явища

2.Зданого переліку вибери те, що належить до винаходів:

Телефон, антибіотик бутамін, планета Марс, термос, годинник, окуляри.

ГР.3 «Усвідомлює закономірності природи»

Заповни таблицю:

2.Напиши назви трьох пристроїв та вкажіть, як вони покращують умови життя людини.