Південна Америка, загальні відомості. ГП. Дослідження материка.

Дата:

Клас: 7

Урок № 33 – 34 Географія материків і океанів

Тема:  Південна Америка, загальні відомості. Особливості географічного положення. Дослідження і освоєння материка

Мета:

сформувати в учнів загальне уявлення про географічне положення, розміри та форму материка;

закріпити практичне вміння учнів складати характеристику фізико -географічного положення материка за допомогою карт атласу;

 поглибити знання учнів про історію відкриття та дослідження материка; розвивати пам’ять, логічне мислення, вміння робити висновки та узагальнення.

Обладнання: фізична карта Південної Америки, атласи, контурні карти,

портрети дослідників материка, картини природи материка, підручники.

Опорні та базові поняття: материк, частина світу, географічне поло-ження; півкулі, меридіани, паралелі, Гондвана, частини Світового океану;

складові берегової лінії, площа материка, екватор, нульовий меридіан,

крайні точки, дослідники.

Географічна номенклатура: материки: Південна Америка, Африка,

Північна Америка, Антарктида; миси: Ґальїнас, Фроуерд, Кабу-Бранку,

Паріньяс, Горн; Карібське море; затока Ла-Плата; протоки: Маґелланова,

Дрейка; острови: Вогняна Земля, Фолклендські.

Зміст уроку

I міні модуль У - М II. III.

Організаційний момент

Актуалізація опорних знань і вмінь учнів

Прийом «Бліцопитування»

• Назвіть материки, які ви вивчали. Покажіть їх на карті.

• За яким планом вивчають материк?

• Чому важливо знати географічне положення материка для визначення

особливостей його природи?

Прийом «Географічна мозаїка»

• Відстань будь-якої точки земної поверхні від початкового... (нульового)

меридіана, виражена в градусах... (Географічна довгота)

• Відстань будь-якої точки земної поверхні від екватора, виражена в градусах... (Географічна широта)

• Географічна широта і географічна довгота будь-якої точки земної

поверхні складають... (Географічні координати)

• Видима частина земної поверхні на відкритій місцевості... (Гори-

зонт)

• Лінії на планах і картах, які з’єднують точки земної поверхні з однаковою абсолютною висотою... (Горизонталі)

• Сітка географічної карти чи глобуса, утворена перетином паралелей

і меридіанів... (Градусна)

• Умовні лінії на глобусі й карті, які з’єднують полюси... (Меридіани)

Мотивація навчальної та пізнавальної діяльності учнів

Прийом «Здивую всіх»

Учитель. Материк одержав назву «Новий світ». На цьому материку блукали герої книги Жуля Верна «Діти капітана Гранта». Тут протікає най повноводніша річка світу. На цьому материку розташовані найвищі на Землі

вулкан і водоспад, найсухіша пустеля, найменший птах, накровожерливіша

риба. З цим материком пов’язані слова «карнавал», «футбол», «танго».

Учні визначають материк, доповнюють розповідь вчителя.

Вивчення нового матеріалу

 Прийом «Творча лабораторія»

Завдання (робота в групах)

І–ІІ групи.

За допомогою карт атласу визначити координати крайніх точок материка.

IIІ–ІV групи.

 За допомогою карт атласу  визначити особливості фізико-географічного положення материка.

V–VI групи.

Визначити відмінні та спільні риси географічного положення Південної Америки, Африки та Австралії.

Підбиття підсумків роботи кожної групи. Висновки.

IIміні модуль З - П.

 Прийом «Географічна лабораторія»

Нанести на контурну карту назви крайніх точок, океанів, які омивають

материк, та материки, з якими межує Південна Америка.

 Розповідь учителя

Як було відкрито Південну Америку? Сухопутні шляхи до Індії були блоковані арабами. Тому європейці були змушені шукати морські шляхи до держави, де можна було придбати перець, корицю, гвоздику, мускатний горіх, які високо цінувалися в середньовічній Європі, інколи на вагу золота. Христофор Колумб вірив у кулястість Землі, тому вирішив прямувати до Індії у зворотньому напрямку — через Атлантичний океан. 12 жовтня 1492 році моряки побачили землю, це був острівець з групи Багамських островів, Колумб назвав його Сальвадор («святий спаситель»). Відкривши Кубу, Колумб вирішив, що це східна околиця Азії. Офіційною датою відкриття Америки вважається сааме 12 жовтня 1492 року.

Чому ж відкриті Колумбом землі одержали ім’я Веспуччі? Амеріґо Ві-

спуччі, дослідивши у 1501–1502 рр. східний берег від 5° 25′ до 25° пд. ш.,

довів, що ця земля — материк, і описав його природу, дав назву Новий Світ. Через це лотарінгський картограф Мартін Вальдземюллер у 1507 р. назвав цей материк його ім’ям, а потім ця назва поширилася на обидва західні материки. Першими вченими — дослідниками Південної Америки у 1735–1743 рр. стали французькі та іспанські учасники Екваторіальної експедиції. На межі ХVІІІ –ХІХ ст. материк досліджував німецький вчений Олександр Гумбольдт, він опублікував результати своїх досліджень у 30-томній книзі «Мандрівка у рівноденній області Нового Світу». Дослідження Південноамериканського континенту наштовхнули вченого Чарльза Дарвіна на розроблення еволюційної теорії розвитку органічного світу Землі. Велике значення мала ботаніко-агрономічна експедиція Миколи Вавілова (1932–1933), під час якої було встановлено формування культурних рослин на території Південної Америки.

III міні модуль З - П.

Закріплення вивченого матеріалу

Прийом «Творча лабораторія»

Заповнити таблицю «Відкриття та дослідження Південної Америки».

Час дослідження	Дослідники	Результати досліджень

Перевірка виконаної роботи.

Прийом «Експрес-тест»

1. Історія відкриття і освоєння материка Південна Америка вплинула

насамперед на:

а) культуру і спосіб життя людей;

б) мову і релігію народу;

в) етнічні особливості;

г) на всі названі особливості.

2. Щодо екватора Південна Америка розташована у півкулях Землі:

а) західній; б) південній; в) північній; г) східній.

3. Європеєць, який брав участь у кількох експедиціях (1499–1504 рр.) до берегів Південної Америки:

а) О. Гумбольдт; б) А. Веспуччі; в) Х. Колумб.

4. Площа материка Південної Америки з прилеглими островами:

а) 30,3 млн км²; б)13,8 млн км²; в) 20,2 млн км²; г)18,3 млн км².

5. Канал, який відокремлює Південну Америку від Північної Америки:

а) Суецький; б) Панамський; в) Американський.

6. Відкрита Х. Колумбом нова частина світу була названа на честь:

а) Христофора Колумба; б) Амеріґо Веспуччі; в) іспанської королеви Ізабелли.

Підсумок уроку

Прийом «Роблю висновок»

• Материк Північна Америка розташований у Західній та переважно

Південній півкулях, має значну протяжність з півночі на південь.

• Першими європейцями були портуґальці та іспанці, які перетворили

материк на колоніальні володіння.

• Значний внесок у дослідження зробили О. Гумбольдт та М. Вавілов.

 Домашнє завдання

• Опрацювати §

• Робота з контурною картою

• Вивчмти номенклатуру материка

Додатковий матеріал до уроку

• Над Антарктидою періодично розширюються озонові діри, що захоплюють сусідні райони. Тому в містах на півдні Чілі розвішані спеціальні сигнальні ліхтарі. Коли вони загоряються червоним кольором, жителі знають, що необхідно надіти темні окуляри і сорочки з довгими рукавами. Це означає, що сила ультрафіолетового випромінювання від Сонця дуже висока. Найчастіше це буває навесні.

• Ім’я Христофора Колумба з іспанської мови перекладається як «колоніст, який несе хрест».

• Першим, хто поширив назву «Америка», був фламандський картограф Ґерард Меркатор. На карті, що була складена у 1538 р., він підписав на південному материку «Південна частина Америки», на північному — «Північна частина Америки».

• Автором однієї з найцікавіших карт Америки був Леонардо да Вінчі. На його карті, що була складена 1515 р., зображено не два, а один Американський материк — південний. Він простягається не з півночі

на південь, а із заходу на схід. Над цим материком зображено два острова — Куба та Ізабелла. На західному краю — великий острів з надписом «Земля Флоріда». Азія відокремлена від Америки широким водним простором. На половині шляху від Азії до Америки розташовано острів Зіпунга, тобто Японія.

• Назва «Вогняна Земля» з’явилась за пропозицією мореплавців, які вперше під керівництвом Маґеллана пропливали біля цього острова. На ньому було багато вогнів, які запалювали туземці. Звідси і пішла назва.

• Поняття «Антильські» походять від слова «анти» — проти, розташовані

напроти материка. Карібське море названо на честь місцевих жителів карибів.

Світові рекорди Південної Америки

• Щонайдовший гірський ланцюг — Анди, 9000 км.

• Найпосушливіше місце — Пустеля Атакама, Чілі; середньорічний рівень опадів менше 0,1 мм.

• Найвищий водоспад — Анхель, Венесуела, 1054 м.

• Найвисокогірніше судноплавне озеро — Тітікака, 3810 м.

• Повноводніша у світі річка — Амазонка, кожну секунду в Атлантичний океан вона виливає 220 000 м³ води.

• Найбільший річковий басейн — басейн Амазонки, 7 045 000 км².

Рекорди континенту

• Найвища гора — Аконкаґуа 6959 м.

• Найнижча точка — півострів Вальдес, 40 м, нижча рівня моря.

• Найбільше озеро — Тітікака, Перу — Болівія, 8248 км².

• Найдовша річка — Амазонка, 6400 км.

• Найбільша за площею країна — Бразілія, 8512 тис. км².

• Найбільша за населенням країна — Бразілія, 172 млн чол.