План-конспект он-лайн уроку, 7 клас І мова на тему: "Види спорту"

План-конспект он-лайн уроку з німецької мови у 7-Б класі

на тему «Види спорту» Урок узагальнення та систематизації набутих знань, умінь та навичок.

Цілі уроку:

практична: систематизувати та активізувати лексичний матеріал з теми «Спорт. Види спорту», вдосконалювати практичні навички підготовленого і непідготовленого мовлення, спроможність описувати види спорту.

Освітня: розширювати лінгвістичний кругозір учнів, вдосконалювати навички систематизації та аналізу навчального матеріалу;

Розвиваюча: розвивати мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів; сприяти розвиткові інтересу учнів до процесу набуття знань. Вдосконалювати навички та вміння використання інтерактивної дошки Padlet, робота учнів з інтерактивними вправами LearningApps.

Виховна: виховувати почуття обов’язку, поважного ставлення до спорту, заняття яким покращує здоров’я.

Тип уроку: комбінований,

Обладнання уроку: комп’ютер, презентація, застосування інтерактивної дошки Padlet, інтерактивні вправи LearningApps, презентація.

Хід уроку:

І. Початок уроку

Guten Tag! Schüler! Liebe Gäste, Kollegen! Das Thema der heutigen Stunde ist „Sportarten. Bedeutung Sport für unseres Leben“

Heute widerholen wir Lexik zum Thema Sport, bilden wir Dialoge, machen wir eine Projektarbeit „Sport in unserem Leben“

1. Jetzt antwortet auf die Fragen.

• Welche Sportarten könnt ihr nennen? (das Schwimmen, das Reiten, das Boxen, der Lauf, der Sprung).

• Nennt bitte die Wintersportarten (der Langlauf, der Bobschlitten, der Ski).

• Nennt die Sommersportarten (das Segeln, das Rudern, das Jogging, das Surfing).

2. Jetzt spielen wir ein Spiel „Ratet mal“ Hier gibt es die Beschreibungen der Sportarten.Eure Aufgabe besteht darin, dass ihr diese Begriffe nennen sollt.

Dieser Sport ist in Deutschland sehr beliebt. Man braucht nur gesunde

Beine und gute Turnschuhe, und schon kann es losgehen. Man geht diesem Sport gleich nach dem Aufstehen, aber noch vor dem Frühstück, oder am Abend nach. Wenn es heiß ist, muss man Strecken im Park, Wald oder unter Bäumen finden. Das ist Jogging.

Für diesen Sport braucht man eine spezielle Bann aus Eis und spezielle aerodynamische Schlitten, auf denen zwei oder vier Sportler/ihnen die Bahn hinabfahren. Man nennt sie Piloten. Das ist Bobschlitten

Es ist angenehm, mit dem Rad unterwegs zu sein. Dieser Sport ist ein gutes Training für die Beinmuskulatur. Es ist wich tig , nicht zu lange unter der freien Sonne zu fahren und viel Wasser mitzunehmen. Das ist das Radfahren.

Bei dieser Wintersportart braucht man ein Snowboard. Es gibt unterschiedliche Disziplinen mit diesem Sportgerät. Die Sportler können auf Snowboards zum Beispiel um die Wette fahren oder kunstvolle Tricks ausführen. Das ist Snowboarden.

Натискаю в параметрах комнати-переговорные комнати-количество комнат 3- поделить на комнати -Комната 1, Комната-2, комната 3вручную-открыть-закрыть-

Jetzt teile ich ihr in drei Gruppen. Ich nutze die Möglichkeiten Teams.

Die Aufgabe ist Dialoge zu bilden. Jede Gruppe hat ihre eigene Sprachsituation. (читаю на слайді).

Die Zeit ist knapp. Prüfen wir! Bitte Gruppe № 1 ihr Dialog.

Gruppe №2 …..

Gruppe № 3…..

Звертаю презентацію! Jetzt schicke ich link. Ihr müsst klicken. Und macht bitte lexikalische interaktive Übung….. Die Aufgabe ist Wörter und Bilder zu verteilen. Dann prüfen wir.

Звертаю презентацію. В чат кидаю посилання на Padlet.

Die nächste Aufgabe ist die Projektarbeit. Zu Hause müsst ihr die Projektarbeit gemacht. Er heißt „Sport in meinem Leben.“ Jetzt presentieren wir diese Arbeit. Wir benutzen die interaktive Tafel Padlet. Ich schicke link. Klickt bitte und presentiere die Arbeit. ……Die Zeit ist knapp. Also die erste Arbeit….

Die nächste Arbeit……

Заключне слово вчителя. Підведення підсумків. (Визначити часові рамки).