план-конспект уроку у 10 класі на тему "Мій найкращий друг"

Тема уроку: Мій найкращий друг. Підсумковий урок з теми «Стосунки між людьми»

Цілі уроку: повторити лексичний матеріал  теми, активізувати вживання

приктетників в реченнях, практикувати навички зорового сприйняття, сприйняття на слух  та усної взаємодії, повторювати особливості творення та вживання часів дієслова, структури used to

● розвивати комунікативні здібності учнів, вдосконалювати граматичні навички учнів, розвивати пізнавальний інтерес до предмету

● виховувати дисципліну, повагу до однокласників

Очікувані результати: учні вміть вичтовлюватися в межах тематики з використанням опрацьованих форм дієслова та вивчених прикметників, розуміють матеріал сприйнятий на слух

Ключові компетентності: спідкування інозесноми мовами, математична грамотність, соціальна та громадянська компетентність

Тип уроку: комбінований

Обладнання: підручник Карпюк О.Д. , аудіододаток до підручника , комп’ютер,

Презентація “My best friend”, роздатковий матеріал

Хід уроку

І. Організація класу. Підготовка до сприйняття іноземної мови.

1.  Привітання

2. Введення в іншомовну  атмосферу.

- Заповнення Mind map, обговорення змісту

- робота зі слайдами 2,3

ІІ. Основна частина уроку

1. Активізація нового лексичного матеріалу. Перевірка д.з. Робота в групах

- Гр 1  - слайд 3

-Гр. 2 – back-translation                                         

2.   Активізація опорного граматичного матеріалу. Структура Used to

-  усне повторення правила

- перевірка впр. 1 с. 32

2. Опрацювання нового матеріалу. Робота з підручником Вправа 1 с. 27

 -Ознайомлення зі змістом тексту. Читання ланцюжком 

- Обговорення змісту тексту

3. Первинне закріплення опрацьованого матеріалу. Робота в групах

 - ГР 1 - Впр. 1 с. 36

- Гр. 2 – Впр. 4 с. 37

5. Закріплення лексичного матеріалу. Сприйняття на слух. Впр. 3 с. 37 

ІІІ. Заключна частина уроку.

1. Домашнє завдання

Вправа 2 с. 36, виконати тест за покликанням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9396235

2. Підсумок уроку, оцінювання