План проведення тижня інклюзивної освіти
«Щоб світ добрішим став»
|
№ з/п |
Назва заходу |
З ким проводиться? |
Дата |
Відповідальний |
|
1 |
День відкриття дверей «Толерантність – що це?» |
учні 1-9-х класів
|
17.11 |
.заступник з НВР; вчитель-дефектолог
|
|
Відкриття тижня інклюзивної освіти. Ознайомлення з заходами протягом тижня. |
||||
|
Оформлення куточка «Інклюзивна освіта» . |
учні 1-9-х класів |
17.11 |
Всі асистенти |
|
|
Фотовиставка «Можливості – обмежені,здібності – безмежні» про видатних людей з обмеженими можливостями. |
учні 1-9-х класів
|
17.11 |
асистент вчителя |
|
|
Інформаційні хвилини «Кожна людина – унікальна і неповторна особистість» |
1-9 класи |
17.11 |
Класні керівники |
|
|
П’єса-казка до всесвітнього дня толерантності на тему «Що таке толерантність?» |
1-4 класи |
17.11 |
асистент вчителя |
|
|
2 |
День активного відпочинку «Чуйна людина – добра людина» |
1-4 класи
|
17..11- 21.11
|
асистент вчителя асистент вчителя |
|
«Весела перерва» |
||||
|
Створення аплікації «Квітка толерантності» |
1-4 класи |
18.11 |
асистент вчителя |
|
|
Конкурс малюнків « Жити разом – змінювати світ». |
2-7 класи |
18.11 |
асистент вчителя; вчитель образотворчого мистецтва |
|
|
Флешмоб "Усмішка-промінчик доброти" |
1-9 класи |
18.11 |
Учнівське самоврядування |
|
|
|
Гра-квест «Квітка Толерантності» |
8-9 класи |
18.11 |
асистент вчителя асистент вчителя |
|
3. |
День доброти |
5-6 класи
|
19.11
|
асистент вчителя |
|
Вікторина «Доброта врятує світ» |
||||
|
Вивчення вірша за мнемотаблицею Д.Павленко «На доброді існує світ « |
2-4 класи |
19.11 |
вчитель логопед
|
|
|
Створення колажу «Я вірю в силу добра»
|
5-9 класи
|
19.11 |
асистент вчителя |
|
|
|
Інтерактивна гра «Коло добрих справ»
|
2-4 класи |
19.11 |
. асистент вчителя |
|
4. |
День дружби і допомоги |
8-9 класи
|
20.11 |
вчитель-дефектолог |
|
Корекційно-розвиткове заняття з СПО (практичне заняття) |
||||
|
Творча робота «Сонечко з долоньок» |
Дошкільна група |
20.11 |
вихователь |
|
|
Консультації для батьків «Проблеми родин, які виховують дитину з особливими освітніми потребами» |
Педагогічний колектив |
20.11 |
заступник з НВР; вчитель-дефектолог
|
|
|
5. |
День мрій
|
5-9 клас |
21.11 |
-дефектолог практичний психолог |
|
Тренінгове заняття «Толерантність врятує світ»
|
||||
|
Флеш-моб «Всі ми різні, але рівні» |
1-9 клас |
21.11 |
Учнівське самоврядування |
|
|
Захід до дня толерантності «Кожна дитина особлива – разом ми неповторні» |
1-4 класи |
21.11 |
реабілітолог |
|
|
Підбиття підсумків тижня
|
1-4 класи
|
21.11 |
|
|
|
Запропонувати для домашнього перегляду з подальшим обговоренням мультфільми:
«Подарунок» (Німеччина, 2015)
|
Впродовж тижневика |
|
Асистенти вчителів |