|
|
Зміст діяльності |
Форма організації |
Відповідальний |
|
1. |
Аналіз роботи методичної комісії вчителів початкових класів та вихователів ГПД за попередній 2023-2024 навчальний рік. . |
Звіт
|
Керівник МК |
|
2. |
Особливості освітнього процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2024 – 2025 н.р. Розгляд ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНИХ РЕКОМЕНДАЦІЙ щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів/ інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році. |
Круглий стіл |
Заступник директора з НВР |
|
3. |
Обговорення і схвалення плану роботи методичної комісії вчителів початкових класів на 2024-2025 н.р. |
Круглий стіл |
Керівник МК ЧлениМК |
|
4. |
Оцінювання результатів навчання здобувачів освіти початкових класів загальної середньої освіти |
Дискусія |
ЧлениМК |
|
5. |
Огляд новинок педагогічної літератури та фахових видань
|
Круглий стіл |
ЧлениМК |
|
6. |
Розподіл доручень між членами МК |
Круглий стіл |
Заступник директора з НВР |
Серпень - Вересень
Тема. Організація освітнього процесу в 2024-2025 н.р. в умовах воєнного стану
Я не можу керувати напрямком вітру,
але завжди можу так поставити вітрила, щоб досягти своєї мети.
Оскар Вайлд
Завдання для самоосвітньої роботи:
1) Опрацювати ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів/ інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025навчальному році.
2) Опрацювати інструктивно-методичні листи, програми, підручники, зошити та посібники для початкової школи.
3) Зробити огляд періодичних видань.
4) Опрацювати методичні рекомендації щодо проведення Першого уроку.
5) Забезпечити умови для адаптації першокласників до шкільного життя.
Жовтень
Тема. Національно-патріотичне виховання молодших школярів і формування в них громадянської позиції
Не дивіться на Україну, як на землю своїх батьків.
Дивіться на неї, як на землю своїх дітей. І тоді прийдуть зміни...
Святослав Вакарчук
|
№ п/п |
Зміст діяльності |
Форма організації |
Відповідальний |
|
1 |
Про реалізацію основних положень Концепції національно-патріотичного виховання здобувачів освіти. |
Інформаційна трибуна |
Заступник директора з НВР |
|
2 |
Про особливість національно- патріотичного виховання в умовах війни
|
Панельна дискусія |
Члени МК |
|
3 |
Від стресу до адаптації. Як віднайти ресурси. Робота з ресурсною колодою МАК «Проявлення» |
Тренінг |
Психолог |
|
4 |
Адаптація першокласників.
|
Повідомлення |
Психолог Вчитель 1 класу |
|
5 |
Мовленнєва готовність дитини до навчання
|
Круглий стіл |
Члени МК |
|
6 |
Підготовка до проведення Міжнародного конкурсу з української мови ім. Петра Яцика |
Обмін досвідом |
Члени МК |
|
7. |
«Драйвове читання: підвищуємо компетентність дитини рівень за рівнем» |
Творча лабораторія вчителя |
Члени МК |
Січень
Тема. Формування предметних та ключових компетентностей учнів початкових класів
Зробіть усе, що можете, застосувавши те, що знаєте, знаходячись там де ви є.
В. О. Сухомлинський
|
№п/п
|
Зміст діяльності |
Форма організації |
Відповідальний |
|
1. |
Компетентісний підхід у сучасній освіті - світовий досвід та українські перспективи |
Методичний лекторій |
Голова МК |
|
2. |
Прості інтернет-сервіси для підготовки до будь-якого уроку дистанційного навчання учнів початкової школи. • 7 кроків до найцікавіших онлайн-уроків: покрокова інструкція • Використання сервісу Canva • Практичні кейси використання штучного інтелекту Використання SMART-технології на уроках в освітньому просторі НУШ |
Методичний міст |
Члени МК |
|
3. |
Диджиталізація в початковій школі: друг чи ворог? Використання онлайн сервісів для формування ключових компетентностей молодших школярів. |
Експрес огляд |
Члени МК |
|
4. |
НУШ в дії. Більше, ніж гра: діяльнісний підхід для успішного навчання. Сторітелінг |
З досвіду роботи |
Члени МК |
|
5. |
ПОРАДИ ДЛЯ БАТЬКІВ, ЯКІ ДОПОМОЖУТЬ МОЛОДШИМ ШКОЛЯРАМ БЕЗПЕЧНО КОРИСТУВАТИСЯ ЦИФРОВИМИ РЕСУРСАМИ
|
Коло ідей |
Психологічна служба |
|
6. |
«Іспит на майстерність» (розв’язування педагогічних ситуацій)
|
Круглий стіл |
Члени МК |
|
7. |
Навчання через проектну діяльність – формування цілісної картини світу. |
Панорама ідей |
Члени МК |
Березень
Тема. Формувальне оцінювання - інноваційний концепт та оцінювання
освітніх досягнень здобувачів освіти
Я не боюсь помилок тому, що вони найкраще можуть чогось навчити.
Марк Цукенберг
|
№п/п |
Зміст діяльності |
Форма організації |
Відповідальний |
|
1. |
Формувальне оцінювання як невід’ємний складник освітнього процесу
|
Педагогічний консиліум |
Заступник директора з НВР |
|
2. |
Найцікавіші прийоми формувального оцінювання в НУШ. «15 способів здійснити формувальне оцінювання на уроці»
|
Педагогічний дайджест |
Члени МК |
|
3. |
Штучний інтелект в освіті: ідеї для використання на уроках
|
Коло думок |
Члени МК |
|
4. |
Застосування сервісів Google у професійній діяльності вчителя |
Обмін досвідом |
Члени МК |
|
5. |
Співпраця членів команди супроводу в інклюзивному класі для забезпечення ефективності освітнього процесу дітей з ООП |
Круглий стіл |
Члени МК |
|
6. |
Ділова гра з елементами тренінгу на вироблення стресостійкості «Жив був педагог» |
Тренінг |
Практичний психолог |
|
7. |
Сучасний урок: основні вимоги, форми, технології |
Панорама ідей |
Члени МК |
Травень
Тема. Підсумки роботи методичної комісії за рік
Учитель для школи — це те ж саме, що сонце для всесвіту.
Він джерело тієї сили, яка надає руху всій машині.
Остання заіржавіє у мертвому заціпенінні,
якщо він не зуміє вдихнути в неї життя і рух...
А. Дістєрвег
|
№ п/п |
Зміст роботи |
Форма організації |
Відповідальний |
|
1. |
Підсумки роботи методичної комісії учителів початкових класів в поточному навчальному році
|
Звіт |
Голова МК |
|
2. |
Про виконання навчальних планів і програм
|
Круглий стіл |
Члени МК Заступник директора з НВР |
|
3. |
Характеристика діяльності учнів та результатів їх навчання |
Круглий стіл |
Члени МК |
|
4. |
Експрес – огляд « Радимо прочитати.». Огляд новинок педагогічної літератури. |
Експрес – огляд |
Члени МК |
|
5. |
Звіт учителів «Мої досягнення та творчі напрацювання»
|
Обмін досвідом |
Члени МК |
|
6. |
Консультативна п’ятихвилинка |
Круглий стіл |
Заступник директора з НВР
|
|
7. |
«Складання перспективного плану роботи методичної комісії вчителів початкових класів та вихователів груп продовженого дня на наступний рік» |
Панорама ідей |
Члени МК Голова МН |
Завдання для самоосвітньої роботи:
1) Оформити журнали та особові справи, дотримуючись єдиного орфографічного режиму.
2) Продумати оформлення освітнього середовища на новий навчальний рік.
3) Слідкувати за новинками методичної літератури.