ПЛАН РОБОТИ З ПРОТИДІЇ ТА ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ У ЗДО НА 2023/2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1. Нормативно – правове забезпечення попередження насильства та булінгу

№ п/п

Форма проведення заходів

Тема та зміст проведення

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

Адміністративна робота

Створення нормативно - правової бази щодо забезпечення запобігання та протидії булінгу

Упродовж року

Директор

2.

Комісія з розгляду випадків булінгу

Невідкладне інформування, у разі виявлення випадку булінгу, відповідних органів, визначених Законом України від 18.12.2018 №2657-VIII «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)»

У разі виявлення випадку

Директор

Створення комісії з розгляду випадків булінгу (цькування)

За потребою

Директор та комісія з розгляду випадків булінгу

Розслідування встановлених фактів булінгу (цькування) відповідно до чинного законодавства та в межах повноважень.

У разі виявлення випадку

3.

«Скринька довіри»

Організувати механізм звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування)

Упродовж року

Вихователь-методист , практичний психолог

4.

Спостереження

Здійснювати спостереження за психологічним мікрокліматом у дитячому колективі

Упродовж року

Директор, практичний психолог та вихователі усіх вікових груп

Психологічне вивчення дітей «групи ризику»

Жовтень-Листопад

Практичний психолог

5.

Контроль

Створення морально безпечного освітнього середовища в ЗДО вільного від насильства та булінгу

Постійно

Педагогічні працівники

2.Робота з дітьми з питання запобігання насильства та булінгу

№ п/п

Форма проведення заходів

Тема та зміст проведення

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

Інформаційно-просвітницька робота з дітьми попередження насильства та булінгу

Формування навичок дружніх стосунків серед вихованців ЗДО, проведення бесід з дітьми щодо забезпечення попередження насильства та булінгу, обговорення проблемних ситуацій

Упродовж року

Директор, практичний психолог та вихователі усіх вікових груп

2.

Проведення занять та бесід

Організація та, що формують у дітей уявлення про толерантність по відношенню до різних людей, людей з ООП, справедливість, порядність

Упродовж року

Вихователь-методист та вихователі усіх вікових груп

3.

Організація занять

Корекційно-розвивальні заняття з дітьми старших груп

Січень

Практичний психолог

4.

Перегляд циклу тематичних відеоматеріалів та художні читання

Створити бібліотеку матеріалів для перегляду на тематику

Упродовж року

Вихователь-методист та вихователі усіх вікових груп

Організувати перегляд тематичних відеоматеріалів

Упродовж року

5.

Виставка дитячих малюнків

«Моя сім’я»,

Листопад

Вихователь-методист та вихователі усіх вікових груп

«Дитячі мрії»,

Лютий

«Разом з друзями»

Квітень

3. Робота з колективом з питання запобігання насильства та булінгу

№ п/п

Форма проведення заходів

Тема та зміст проведення

Термін проведення

Відповідальні особи

Примітки

1.

Інформаційно-просвітницька робота з колективом запобігання насильства та булінгу

Проведення профілактичної роботи щодо запобіганню булінгу в ЗДО.

Упродовж року

Практичний психолог

2.

Тематичні буклети

“П’ять корисних правил протидії кібербулінгу, з якими потрібно познайомити дітей»

Листопад

Практичний психолог

«Як допомогти дитині, якщо вона піддається булінгу»

Березень

3.

Круглий стіл

«Профілактика жорстокого поводження з дітьми»

Січень

Вихователь-методист

5.

Діагностування

Вивчення психологічного клімату в педагогічному колективі

Квітень

Практичний психолог

6.

Дослідження

Психологічні та соціально-психологічні дослідження за запитами адміністрації, педагогів, працівників

За запитом

Практичний психолог