Планування уроків фізкультури в 1 класі в ІІ семестрі
ІІ семестр
Вправи для опанування навичок володіння м’ячем (8 год)
Вправи для оволодіння навичками стрибків (8 год)
Вправи для оволодіння навичками пересувань (20 год)
Вправи для розвитку фізичних якостей (16год)
Ігрова та змагальна діяльність на кожному уроці.
|
№ уроку |
Завдання уроку |
Дата |
Корекція |
|
48 урок |
Вправи для опанування навичок володіння
1. Інструктаж з безпеки під час виконання вправ з м'ячем. 3. Підкидання і ловіння м'яча після відскоку від підлоги.
4. Передача м'яча з рук в руки різними способами (праворуч, ліворуч, над головою, під ногами, у колі, в колоні, в шерензі). |
|
|
|
49 урок |
1. Спортивні ігри з м’ячем (баскетбол, гандбол, футбол, волейбол).
3. Передачі м'яча з рук в руки різними способами (праворуч, ліворуч, над головою, під ногами, у колі, в колоні, в шерензі). |
|
|
|
50 урок
|
1. Перекидання м’яча у парах. 2. Удари м’яча об підлогу однією та двома руками.
3. Ведення м’яча на місці правою і лівою рукою; |
|
|
|
51 урок
|
1. Перекидання м’яча у парах. 2. Удари м’яча об підлогу однією та двома руками.
3. Ведення м’яча на місці правою і лівою рукою; |
|
|
|
52 урок
|
1.Футбол. Розвиток футболу в Україні. 3.Удари внутрішньою стороною ступні по нерухомому м’ячу. 4. Рухлива гра «Приборкувач м’яча». |
|
|
|
53 урок
|
1. Фізкультурні хвилинки та паузи, їх значення для здоров’я учня. 2. Ведення м’яча носком у кроці; зупинка м’яча, що котиться підошвою. 3. Удари внутрішньою стороною ступні по нерухомому м’ячу. 4. Рухлива гра «Приборкувач м’яча». |
|
|
|
54 урок |
1. Безпека під час самостійних занять фізичними вправами.
2. Закріплення т/в ведення м’яча на місці правою або лівою рукою, передачі м'яча з рук в руки різними способами 4. Рухлива гра «Хто влучніше?». |
|
|
|
55 урок
|
1. Фізичні якості: витривалість, швидкість. 4. Спортивна естафета з великими м'ячами на вибір учнів. |
|
|
|
56 урок |
Вправи для оволодіння навичками стрибків (8 год)
1.Інструктаж з безпеки на уроках під час виконання стрибків.
3. Стрибки в глибину: з висоти до 40 см із м’яким приземленням. |
|
|
|
57 урок |
1. Комплекс загально розвивальних вправ із скакалкою.
3. Стрибки в глибину: з висоти до 40 см із м’яким приземленням, зіскок із гімнастичної лави вигнувшись. |
|
|
|
58 урок
|
1. Стрибки із просування уперед, назад, у присіді правим або лівим боком.
3. Стрибки у висоту через гімнастичну палицю з місця та розбігу. |
|
|
|
59 урок |
1. Різновиди стрибків на місці без скакалки.
2. Зіскок із гімнастичної лави вигнувшись. |
|
|
|
60 урок |
1. Бесіда про фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня. |
|
|
|
61 урок |
1. Стрибки із скакалкою: на двох ногах, почергово, обертаючи скакалку вперед.
2. Стрибки у довжину з місця поштовхом однієї, двох ніг. |
|
|
|
62 урок |
1. Стрибки у довжину з місця поштовхом однієї, двох ніг. 3. Рухлива гра «Через зони", «Стрибки по «купинах». |
|
|
|
63 урок |
1. Стрибки через скакалку: на двох ногах, через довгу скакалку, яка обертається вперед. |
|
|
|
64 урок |
Вправи для оволодіння навичками пересувань (20 год)
2. Різновиди ходьби: на носках, п’ятах, з високим підніманням стегна, у напівприсіді, у присіді, з різними положеннями рук, «змійкою». 4. «Човниковий» біг 4 х 9 м. 5. Рухлива гра на розвиток швидкості «Ловіння мавп».
|
|
|
|
65 урок |
1. Ранкова гімнастика та її значення.
2. Різновиди ходьби: на носках, п’ятах, з високим підніманням стегна, у напівприсіді, у присіді, з різними положеннями рук, «змійкою».
4. Біг із високого старту до 30 метрів. |
|
|
|
66 урок
|
1. Спеціальні бігові вправи із різних вихідних положень. 3. «Човниковий» біг 4 х 9 м. 4. Рухливі ігри «До своїх прапорців», «Ловіння мавп». |
|
|
|
67 урок |
1. Спеціальні бігові вправи та різновиди ходьби.
2.Чергування ходьби і бігу до 100 метрів. |
|
|
|
68 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 200 метрів.
2. Лазіння по горизонтальній та похилій гімнастичній лаві (кут 200) в упорі сидячі на колінах.
|
|
|
|
69 урок |
1.Черегування ходьби і бігу до 300 метрів.
2. Лазіння по горизонтальній та похилій гімнастичній лаві (кут 200) в упорі сидячі на колінах.
4. Танцювальний крок польки . |
|
|
|
70 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 400 метрів.
2. Лазіння по гімнастичній стінці у різних напрямах. |
|
|
|
71 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 500 метрів. 3. Елементи українських народних танців. 4. Рухлива гра «Горобці і горлиці». |
|
|
|
72 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 600 метрів.
3. Елементи українських народних танців. |
|
|
|
73 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 700 метрів.
3. Елементи українських народних танців. |
|
|
|
74 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 800 метрів.
3. Танцювальна комбінація на 32 такти. |
|
|
|
75 урок
|
1.Чергування ходьби і бігу до 900 метрів.
3. Танцювальна комбінація на 32 такти. |
|
|
|
76 урок |
1.Чергування ходьби і бігу до 1000 метрів.
3. Танцювальна комбінація на 32 такти. |
|
|
|
77 урок
|
1. Контрольний навчальний норматив: чергування ходьби і бігу до 1000 метрів.
2. Лазіння по гімнастичній стінці у різних напрямах. |
|
|
|
78 урок
|
1. Біг до 500 метрів. 3. Контрольний навчальний норматив: лазіння та перелітанні (на вибір). 4. Рухлива гра «Виклик номерів». |
|
|
|
79 урок) |
1. Постава як основа здоров’я. 2. Біг із високого старту до 30 метрів. 3. Контроль рівня навчальних досягнень: виконання танцювальних кроків (приставного, польки, галопу, танцювальної комбінації на 32 такти.) 4. Рухлива гра «Будиночки». |
|
|
|
80 урок |
1. Новий комплекс загальнорозвивальних вправ.
3. «Човниковий» біг 4х9 метрів. |
|
|
|
81 урок |
1. Ходьба на підвищеній опорі з різним положенням рук чергуючи із присіданням.
2. Біг із високого старту до 30 метрів. |
|
|
|
82 урок |
1. Ходьба на підвищеній опорі з різним положенням рук чергуючи із нахилами. |
|
|
|
83 урок
|
1. Ріновиди ходьби і бігу. |
|
|
|
84 урок |
Вправи для розвитку фізичних якостей ( 17год) 3. «Човниковий біг» 3х10 метрів. 4. Рухливі ігри «Слухай сигнал», «Вовк у канаві». |
|
|
|
85 урок |
1. Пересування із зупинками за зоровим і слуховим сигналами. 3. «Човниковий біг» 3х10 метрів. 4. Рухливі ігри «Слухай сигнал», «Вовк у канаві». |
|
|
|
86 урок |
1. Новий комплекс загальнорозвиваючих вправ. 3. Рухливі ігра «Совонька», «Горобці і ворони» |
|
|
|
87 урок |
1. Біг на місці з максимальною частотою кроків. 2. Підтягування у висі лежачі (дівчатка) і у висі (хлопці). 3. Рухливі ігри «Совонька», «Горобці і ворони». |
|
|
|
88 урок |
1. Біг на місці з максимальною частотою кроків. 3. Рухливі ігри «Колобки та їжачки», «Ловіння мавп». |
|
|
|
89 урок |
1. Повторний біг 4х10 м. 3. Рухливі ігри «Колобки та їжачки», «Ловіння мавп». |
|
|
|
90 урок |
1. Біг почергово з ходьбою. 3. Рухливі ігри «Театр звірів», «Стрибунчики-горобчики». |
|
|
|
91 урок |
1.Біг з прискоренням з різних вихідних положень. 3. Закріплення правил гри «Театр звірів», «Стрибунчики-горобчики». |
|
|
|
92 урок |
1.Ходьба по підвищеній опорі приставним кроком. 3. Рухливі ігри «Секретне завдання», «До своїх прапорців». |
|
|
|
93 урок |
1. Біг почергово з ходьбою. 3. Рухливі ігри «Секретне завдання», «До своїх прапорців». |
|
|
|
94 урок |
1. Біг з прискоренням з різних вихідних положень. 3. Рухливі ігри «Життя лісу», «Вовк у канаві». |
|
|
|
95 урок |
1. Пересування із зупинками за зоровим і слуховим сигналами.
2. «Повторний» біг 4х10 м.
|
|
|
|
96 урок |
1. Вправи для подолання плоскостопості. 3. Рухливі ігри «Клас, струнко!», «На свої місця!», «Швидко стати в шеренгу!» |
|
|
|
97 урок |
1. Різновиди ходьби і бігу. 2. Вправи для подолання плоскостопості. 2. Рухливі ігри «Життя лісу», «Совонька». |
|
|
|
98 урок |
1. Різновиди ходьби і бігу. 2. Контрольний навчальний норматив: уміння грати в рухливі ігри. |
|
|
|
99 урок |
1. Вправи для подолання плоскостопості. 2. Контрольний навчальний норматив: уміння грати в рухливі ігри. |
|
|
|
100 урок |
1. Різновиди ходьби і бігу. 2. Рухливі ігри та естафети на вибір учнів. 3. Підсумковий урок за семестр, рік. |
|
|