Планування " Я досліджую світ" 1 клс НУШ

№

Дата

уроку

Тема уроку

Примітка

Я і навколишній світ.

Світ, який мене оточує

65

Різноманітність рослин. Їх будова. (с. 3-5).

66

Дерева, кущі, трав’янисті рослини. Листяні і хвойні рослини. (с. 6-7).

67

Створення фантастичного дерева за власним задумом або зразком  ( с.8 )

68

Дикорослі і культурні рослини. (с. 9-10).

69

-70

Дикорослі і культурні рослини. Дослідження насіння соняшника. Дослід: як отримати олію з насіння соняшника ( с. 11-12).

71

Різноманітність тварин. Дикі і свійські тварини (с. 13-16).

72

Комахи та риби (с. 17).

73

Комахи та риби (с. 17).

74

Виготовлення іграшки сонечка з картону ( с. 19)

75

Птахи і звірі (с. 20-22).

76-

 77

Охорона природи (с. 24-26).

78

Аплікація технікою орігамі. ( с. 23)

79

Узагальнюючий урок за розділом «Світ, який оточує».

Я і моє здоров’я

80

Тіло людини (с. 27-29).

81

Виготовлення з пластиліну лижника за зразком чи власним задумом ( с. 31)

82 –

83

Тіло людини. Дослідження відбитків пальців рук (с. 30).

84

Життєрадісність і здоров’я (с. 32-33).

85

Фізичні вправи і здоров’я. Загартування (с. 34-36).

86

Виготовлення шаблонів для очей за зразком чи власним задумом(с.37).

87

Який буває відпочинок ( с. 38 -39).

88

Виготовлення настільної гри «Хрестики-нулики» ( с.40).

89

Харчування і здоров’я (с. 41-43).

90

Сервірування столу. Правила поведінки за столом ( с. 43-44).

91

Створення лепбука «Правила поведінки за столом» ( с. 44).

92

Корисна їжа. Яка вона? ( с. 46-48).

93 –

94

Узагальнюючий  урок за розділом «Я і моє здоров’я».

Створення проекту « Корисна їжа»

Моє близьке оточення.

Я і моя сім’я

95

Сім’я – найближче моє оточення ( с. 49-53).

96

Створення картини « Моя сім’я» ( с. 53)

97

Обов’язки в сім’ї, родині ( с. 54 55).

98

Домашні улюбленці ( 56-57).

99

Створення аплікації песика з тканини ( с.58)

100

Які матеріали людина використовує в повсякденному житті ( с. 59-61)

101

Дослідження властивостей штучних матеріалів ( с. 61-63).

102

Аплікація « Будинок для моєї родини» ( с.63)

103

Винаходи людства ( с. 64-67).

Мій рід

104

Родинне дерево ( с. 68-69).

105

Створення дерева родинного дерева за зразком чи власним задумом (с. 69).

106 –

107

Родинні традиції і свята (с. 70-71).

108

Створення лепбука «День родини» ( с. 71)

109

Узагальнюючий  урок за розділом «Моє близьке оточення».

Я живу в Україні

Я і моя громада

110

Мій рідний край ( с. 72-75).

111

Аплікація улюбленого українського птаха ( с. 71)

112

Природа рідного краю. Водойми. (с. 76-77).

113

Урок-екскурсія. Водойми рідного краю (с. 78).

114

Рослини рідного краю (с. 79-82).

115

Тварини рідного краю ( с. 83-84).

116

Який свійських тварин вирощують у рідному краю ( с. 86-88).

117

Чи потрібно охороняти рослини і тварин ( с. 89-92).

118

Створення з малюнків Червоної книги рідного краю (колективна робота) ( с. 92).

119

Поведінка у громадських місцях ( с. 93-94)

120

Як поводитися з підозрілими предметами. Поведінка із незнайомцями ( с. 95-96).

121

До кого звертатися у разі виникнення небезпечних ситуацій (с. 97-98).

122

Створення спільного проекту « Що треба знати про небезпечні ситуації»

123

 Узагальнюючий урок за розділом «Я і моя громада»

Україна – моя Батьківщина

124 –

125

Символи моєї країни ( с. 99-101).

126

Створення символів держави, використовуючи насіння рослин.

127

Київ – столиця України( с. 103-104).

128

Культура та звичаї українців (с. 105-107).

129

Кожен народ має свої народні символи

( с. 108-109).

130

Створення ляльки – мотанки.

131

Україна – європейська держава ( с. 110).

132

Урок – екскурсія « Моє селище»

133

Узагальнюючий урок за розділом «Україна – моя Батьківщина».

134

Резервний урок.

135

Резервний урок.

136

Узагальнення знань учнів. Підсумок за рік.